{"id":131017,"date":"2024-11-28T17:39:38","date_gmt":"2024-11-28T20:39:38","guid":{"rendered":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/?p=131017"},"modified":"2025-02-21T13:35:36","modified_gmt":"2025-02-21T16:35:36","slug":"21-questoes-sobre-a-ditadura-militar-que-ja-cairam-nos-vestibulares-e-enem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/21-questoes-sobre-a-ditadura-militar-que-ja-cairam-nos-vestibulares-e-enem\/","title":{"rendered":"21 quest\u00f5es sobre a ditadura militar que j\u00e1 ca\u00edram nos vestibulares e Enem"},"content":{"rendered":"<p>A ditadura militar no Brasil (1964-1985) foi instaurada ap&oacute;s o golpe de 31 de mar&ccedil;o de 1964, que dep&ocirc;s o presidente Jo&atilde;o Goulart. Justificado pelos militares como uma rea&ccedil;&atilde;o ao avan&ccedil;o de ideias comunistas e &agrave; &ldquo;desordem pol&iacute;tica&rdquo;, o regime teve apoio inicial de setores conservadores da sociedade, incluindo parte da classe m&eacute;dia, da imprensa, do empresariado e da Igreja Cat&oacute;lica.<p>A estrutura de poder do regime foi centralizada nos militares, com presidentes generais que governavam sem elei&ccedil;&otilde;es diretas. Os Atos Institucionais (AIs) foram implementados&nbsp; para consolidar o autoritarismo, destacando-se o Ato Institucional n&ordm; 5 (AI-5), de 1968.&nbsp;<\/p><p>Esse ato deu ao governo poderes extraordin&aacute;rios, como a suspens&atilde;o de habeas corpus, censura &agrave; imprensa e a persegui&ccedil;&atilde;o a opositores pol&iacute;ticos. Muitos brasileiros foram presos, torturados ou &ldquo;desapareceram&rdquo; por a&ccedil;&otilde;es repressivas dos &oacute;rg&atilde;os de seguran&ccedil;a, como o DOI-CODI e o DOPS.<\/p><p>Nos primeiros anos, o governo militar implementou pol&iacute;ticas econ&ocirc;micas que levaram ao chamado &ldquo;Milagre Econ&ocirc;mico&rdquo; (1968-1973), caracterizado por altos &iacute;ndices de crescimento do PIB, industrializa&ccedil;&atilde;o e obras de infraestrutura, como a constru&ccedil;&atilde;o da rodovia Transamaz&ocirc;nica e da usina de Itaipu.&nbsp;<\/p><p>No entanto, esse crescimento foi acompanhado por aumento da desigualdade social, concentra&ccedil;&atilde;o de renda e endividamento externo, gerando crises econ&ocirc;micas nos anos 1970 e 1980.<\/p><p><a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/golpe-militar-no-brasil\/\">+ Golpe Militar no Brasil: o marco inicial da ditadura no pa&iacute;s<\/a><br><a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/regime-militar\/\">+ Regime militar: per&iacute;odo brasileiro entre 1964 e 1985<\/a><\/p><p>\n\n\n\n<div class=\"cta-medio\" style=\"background-image: url(https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/curso-enem-e-vestibulares-1-estrategia-vestibulares-ctamedio.jpg);\"><h3>Banco de Quest\u00f5es<\/h3> <p>Conhe\u00e7a o maior banco de quest\u00f5es do Brasil<\/p><div class=\"cta-botao\"><a id=\"cta-medio\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/curso\/banco-de-questes-anual\/\" target=\"_blank\" style=\"background:rgb(255,150,0)\">Saiba mais<\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<\/p><p>Na d&eacute;cada de 1980, a insatisfa&ccedil;&atilde;o com a crise econ&ocirc;mica e a repress&atilde;o impulsionou movimentos pela redemocratiza&ccedil;&atilde;o, como as Diretas J&aacute;, que pediam elei&ccedil;&otilde;es presidenciais diretas. Em 1985, o Col&eacute;gio Eleitoral elegeu Tancredo Neves, marcando o fim do regime militar, embora ele tenha falecido antes de assumir, passando o cargo a Jos&eacute; Sarney.<\/p><p>A ditadura militar deixou profundas marcas no Brasil, influenciando as institui&ccedil;&otilde;es, a pol&iacute;tica e a sociedade. O per&iacute;odo ainda &eacute; alvo de debates sobre mem&oacute;ria, justi&ccedil;a e repara&ccedil;&atilde;o, com investiga&ccedil;&otilde;es realizadas por iniciativas como a Comiss&atilde;o Nacional da Verdade, que, em 2014, detalhou crimes cometidos pelo regime.<\/p><p>O tema &eacute; amplamente cobrado nos processos seletivos brasileiros, j&aacute; que aborda aspectos fundamentais da pol&iacute;tica, da economia e dos direitos humanos no pa&iacute;s. Por isso, o Estrat&eacute;gia Vestibulares separou 21 quest&otilde;es sobre ditadura militar que j&aacute; ca&iacute;ram nos vestibulares e no Enem. Confira abaixo!<\/p><p><a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/redemocratizacao\/\">&nbsp;+ Redemocratiza&ccedil;&atilde;o do Brasil: per&iacute;odo p&oacute;s ditadura e acontecimentos<\/a><br><a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/redacao\/filmes-sobre-ditadura-militar-no-brasil\/\">+ 11 filmes sobre ditadura militar no Brasil para usar como repert&oacute;rio na reda&ccedil;&atilde;o<\/a><br><a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/redacao\/como-citar-a-constituicao-federal-de-1988-na-redacao\/\">+ Como citar a Constitui&ccedil;&atilde;o Federal de 1988 na reda&ccedil;&atilde;o?<\/a><\/p><p>\n\n\n\n<div id=\"new-form\">\n\t<form id=\"forms_layout\">\n\t<input type=\"hidden\" id=\"chave_de\" name=\"chave_de\" value=\"01_EVEST_LEADS_TOTAIS\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"mid\" name=\"mid\" value=\"515008983\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Objetivo\" name=\"Objetivo\" 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counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\"><p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Navegue pelo conte\u00fado<\/p>\n<\/div><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/21-questoes-sobre-a-ditadura-militar-que-ja-cairam-nos-vestibulares-e-enem\/#Albert-Einstein-2025\" >Albert Einstein (2025)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/21-questoes-sobre-a-ditadura-militar-que-ja-cairam-nos-vestibulares-e-enem\/#UFPR-2025\" >UFPR (2025)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" 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A tortura foi o seu instrumento extremo de coer&ccedil;&atilde;o e exterm&iacute;nio, o &uacute;ltimo recurso da repress&atilde;o pol&iacute;tica que o Ato Institucional no 5 libertou das amarras da legalidade.<\/p><p>(Elio Gaspari. <em>A ditadura escancarada<\/em>, 2002.)<\/p><p>O excerto, relativo ao per&iacute;odo entre 1969 e 1974, caracteriza o governo militar brasileiro de ent&atilde;o como<\/p><p><strong>A <\/strong>um conjunto de dirigentes empenhados em agir dentro dos limites estabelecidos pela Constitui&ccedil;&atilde;o nacional<br><strong>B <\/strong>um projeto de reorganiza&ccedil;&atilde;o nacional voltado &agrave; erradica&ccedil;&atilde;o dos problemas sociais e da subvers&atilde;o pol&iacute;tica.<br><strong>C <\/strong>um sistema pol&iacute;tico de exce&ccedil;&atilde;o, que recorreu a formas de repress&atilde;o baseadas em instrumentos legais e em pr&aacute;ticas clandestinas.<br><strong>D <\/strong>um regime autorit&aacute;rio, que se sustentava apenas com o apoio econ&ocirc;mico e militar oferecido pelos Estados Unidos.<br><strong>E <\/strong>um organismo institucional para pacificar o pa&iacute;s, que enfrentava seguidas tentativas terroristas de desestabiliza&ccedil;&atilde;o da ordem social e pol&iacute;tica.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta: <\/strong>A frase de Elio Gaspari sobre o per&iacute;odo entre 1969 e 1974 retrata o contexto da ditadura militar no Brasil, em que o governo utilizou pr&aacute;ticas autorit&aacute;rias e repressivas para controlar a sociedade, especialmente ap&oacute;s o Ato Institucional n&ordm; 5 (AI-5). Esse ato deu ao regime poderes para perseguir opositores de forma ilegal, incluindo tortura e censura, estabelecendo um sistema de repress&atilde;o institucionalizado.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>C<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-ufpr-2025\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UFPR-2025\"><\/span>UFPR (2025)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Em 17 de maio de 1974, por meio da representa&ccedil;&atilde;o de Ernesto Geisel e Alfredo Stroessner, foi criada a entidade Itaipu Binacional, que gerenciaria as obras da usina de Itaipu. A data representa o comprometimento com a inten&ccedil;&atilde;o firmada em 1966 entre Brasil e Paraguai com a assinatura da &ldquo;Ata do Igua&ccedil;u&rdquo;, considerada uma demonstra&ccedil;&atilde;o da uni&atilde;o entre as duas ditaduras. Com o desvio do Rio Paran&aacute;, houve a inunda&ccedil;&atilde;o de uma larga &aacute;rea para a viabiliza&ccedil;&atilde;o da hidrel&eacute;trica, submergindo toda a regi&atilde;o da barragem. Sobre o contexto envolvendo ditadura militar e a constru&ccedil;&atilde;o de Itaipu, assinale a alternativa correta.<\/p><p><strong>A <\/strong>A constru&ccedil;&atilde;o da hidrel&eacute;trica de Itaipu foi motivada pela escassez energ&eacute;tica, fruto da crise econ&ocirc;mica que sucedeu o &ldquo;milagre econ&ocirc;mico&rdquo;, possibilitando, por um lado, o abandono de modelos de energia nuclear e, por outro, a independ&ecirc;ncia do petr&oacute;leo venezuelano.<br><strong>B <\/strong>O projeto da usina hidrel&eacute;trica de Itaipu &eacute; um exemplo das v&aacute;rias demonstra&ccedil;&otilde;es&nbsp;centen&aacute;rias de uni&atilde;o entre Paraguai e Brasil, pa&iacute;ses que tradicionalmente manifestaram um compromisso m&uacute;tuo com as agendas um do outro e, durante as respectivas ditaduras militares, estreitaram ainda mais seus la&ccedil;os pol&iacute;ticos e econ&ocirc;micos.<br><strong>C <\/strong>O desenvolvimentismo da ditadura envolveu debates entre diferentes setores da sociedade, polarizados entre aqueles que o viam como avan&ccedil;o moderno, representado na constru&ccedil;&atilde;o da hidrel&eacute;trica de Itaipu, e aqueles que o condenavam por viola&ccedil;&otilde;es a diferentes povos &ndash; no caso de Itaipu, o povo Av&aacute;-Guarani.<br><strong>D <\/strong>A ditadura militar brasileira coexistiu com outras ditaduras no Cone Sul, o que fez com que variados projetos de expans&atilde;o amea&ccedil;assem a soberania nacional do Brasil, sendo a constru&ccedil;&atilde;o de Itaipu uma demonstra&ccedil;&atilde;o contr&aacute;ria a essa tend&ecirc;ncia e, portanto, um motivo de comemora&ccedil;&atilde;o binacional.<br><strong>E <\/strong>Os pa&iacute;ses sul-americanos sob ditadura militar eram apoiados pelos Estados Unidos, o que fazia da exist&ecirc;ncia de projetos nacionalistas de soberania energ&eacute;tica uma amea&ccedil;a aos interesses norte-americanos, tornando Itaipu, portanto, uma exce&ccedil;&atilde;o dentro do contexto ditatorial brasileiro.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta: <\/strong>A constru&ccedil;&atilde;o da usina hidrel&eacute;trica de Itaipu ocorreu durante o per&iacute;odo da ditadura militar no Brasil e no Paraguai, sendo um projeto emblem&aacute;tico do desenvolvimentismo promovido por esses regimes.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>C<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-santa-casa-2025\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Santa-Casa-2025\"><\/span>Santa Casa (2025)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Na d&eacute;cada de 1970 foi cunhada essa frase em Bel&eacute;m do Par&aacute;: &ldquo;A ocupa&ccedil;&atilde;o da Amaz&ocirc;nia seguir&aacute; as patas do boi&rdquo;. [&hellip;] Era esse o modelo de desenvolvimento daquela &eacute;poca e daquela l&oacute;gica da ditadura militar, em que a Amaz&ocirc;nia era amea&ccedil;ada, a soberania territorial era amea&ccedil;ada. O general M&eacute;dici tem aquelas famosas frases da inaugura&ccedil;&atilde;o da Transamaz&ocirc;nica, em 1970, &ldquo;terras sem homens para homens sem terra&rdquo;, quer dizer, n&atilde;o existia ningu&eacute;m na Amaz&ocirc;nia, povos ind&iacute;genas n&atilde;o existiam, e &ldquo;integrar para n&atilde;o entregar&rdquo;.<\/p><p><em>(Carlos Nobre. &ldquo;Vamos pensar a Amaz&ocirc;nia, vamos dar uma chance para Ma&iacute;sa&rdquo;. In: Maria Arminda do Nascimento Arruda et al (org.). Dilemas do Brasil, 2023.)<\/em><\/p><p>Segundo o excerto, a pol&iacute;tica do regime militar para a Amaz&ocirc;nia, nos anos 1970,<\/p><p><strong>A <\/strong>integrou as popula&ccedil;&otilde;es tradicionais ribeirinhas ao projeto nacional de explora&ccedil;&atilde;o das &aacute;reas florestais.<br><strong>B <\/strong>facilitou o surgimento, na regi&atilde;o, de movimentos sociais de cr&iacute;tica &agrave; concentra&ccedil;&atilde;o fundi&aacute;ria.<br><strong>C <\/strong>inaugurou, na regi&atilde;o, um novo modelo de desenvolvimento agr&iacute;cola ecologicamente sustent&aacute;vel.<br><strong>D <\/strong>representou um modelo de ocupa&ccedil;&atilde;o das terras que desconsiderava a presen&ccedil;a de povos nativos na regi&atilde;o.<br><strong>E <\/strong>proporcionou a efetiva assimila&ccedil;&atilde;o das tradi&ccedil;&otilde;es ind&iacute;genas ao conjunto da produ&ccedil;&atilde;o cultural brasileira.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>D<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uerj-2025\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uerj-2025\"><\/span>Uerj (2025)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXew3vmIip9dNoUgdwEEtA3CmBRbNRlgshbEnxDMrW_YecbvQ2Nsku-AljD4BtdBM7_2eVuoDJayoLMOSN3VjlKV4kS8LEak93MP3Wcnt_R9hsSwXl0PQj8KK5XWEuKlz8JwDG7n?key=XC2ysYGE19TIrW_GCwp4wuAy\" alt=\"\"><\/figure><p>Em 13 de dezembro de 1968, o governo militar brasileiro decretou o Ato Institucional n&ordm; 5. A not&iacute;cia circulou no dia seguinte nos principais meios de comunica&ccedil;&atilde;o do pa&iacute;s.&nbsp;<\/p><p>Nos trechos destacados acima, da primeira p&aacute;gina da edi&ccedil;&atilde;o do <em>Jornal do Brasil <\/em>que noticiou o fato, s&atilde;o identificados os seguintes aspectos daquela conjuntura pol&iacute;tica:<\/p><p><strong>A <\/strong>consolida&ccedil;&atilde;o da ordem autorit&aacute;ria &minus; amplia&ccedil;&atilde;o da censura<br><strong>B <\/strong>regula&ccedil;&atilde;o do equil&iacute;brio democr&aacute;tico &minus; garantia da revolu&ccedil;&atilde;o<br><strong>C <\/strong>manuten&ccedil;&atilde;o do preceito constitucional &minus; defesa da legislatura<br><strong>D <\/strong>reestrutura&ccedil;&atilde;o da jurisprud&ecirc;ncia criminal &minus; limita&ccedil;&atilde;o do estatismo<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta:<\/strong> A alternativa A est&aacute; correta. Na manchete do jornal, verifica-se o an&uacute;ncio da decreta&ccedil;&atilde;o do Ato Institucional n&ordm; 5, que promoveu a suspens&atilde;o do habeas corpus, o fortalecimento do poder Executivo e outras mudan&ccedil;as que representaram o recrudescimento do regime autorit&aacute;rio, incluindo a censura aos meios de comunica&ccedil;&atilde;o. Para driblar a suspens&atilde;o da liberdade de imprensa e criticar o momento pol&iacute;tico do pa&iacute;s, o jornal utilizou da sess&atilde;o de previs&atilde;o do tempo, anunciando uma &ldquo;temperatura sufocante&rdquo; e ar &ldquo;irrespir&aacute;vel&rdquo;.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-albert-einstein-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Albert-Einstein-2024\"><\/span>Albert Einstein (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Analise a charge de Ziraldo. Publicada durante o governo de Jo&atilde;o Figueiredo (1979-1985), ela retrata o ent&atilde;o presidente &agrave; esquerda e um jornalista &agrave; direita.<\/p><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXcZADVxmIIRh6MAZzrhforWUIREK9u33bNsGvH6NSXWt7xEwDNQLOehGUG8rDZlpqp-9gtz26_QCXgm-_a8OAlbuN3JlYgJpIBHufIBVneOErKsHQx2BJa_YFbktf54mNjN69BRbw?key=XC2ysYGE19TIrW_GCwp4wuAy\" alt=\"\"><\/figure><p>A charge ironiza<\/p><p><strong>A <\/strong>o clima de incerteza econ&ocirc;mica e pol&iacute;tica por que o pa&iacute;s passava no &uacute;ltimo governo do regime militar.<br><strong>B <\/strong>a contradi&ccedil;&atilde;o entre o esfor&ccedil;o de redemocratiza&ccedil;&atilde;o e a continuidade da censura pr&eacute;via &agrave; atua&ccedil;&atilde;o da imprensa.<br><strong>C <\/strong>a atitude despreocupada do presidente no momento em que o pa&iacute;s estava imerso na mis&eacute;ria e guerra civil.<br><strong>D <\/strong>a dificuldade de a imprensa compreender os problemas pol&iacute;ticos e econ&ocirc;micos que o pa&iacute;s enfrentava ap&oacute;s o golpe militar.<br><strong>E <\/strong>a rapidez do processo de redemocratiza&ccedil;&atilde;o nacional durante o primeiro governo eleito por via direta ap&oacute;s o regime militar.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta:<\/strong> A charge de Ziraldo faz uma cr&iacute;tica ao clima de incerteza que permeava o Brasil durante o governo de Jo&atilde;o Figueiredo (1979-1985), &uacute;ltimo presidente militar. Ela ironiza as duas grandes quest&otilde;es do per&iacute;odo: a infla&ccedil;&atilde;o, que estava em alta e gerava instabilidade econ&ocirc;mica, e a anistia, parte do processo de redemocratiza&ccedil;&atilde;o que ainda estava em andamento, criando um ambiente de incertezas tanto econ&ocirc;micas quanto pol&iacute;ticas.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-urca-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Urca-2024\"><\/span>Urca (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A parlenda Marcha, soldado, cabe&ccedil;a de papel &eacute; uma cantiga popular, ritmada, breve e repetitiva que comp&otilde;e a oralidade musical do folclore brasileiro. Sua transmiss&atilde;o geracional ocorre pela oralidade, substituindo palavras espec&iacute;ficas na letra da m&uacute;sica, de acordo com a regionalidade. A can&ccedil;&atilde;o &eacute; comumente compartilhada durante atividades l&uacute;dicas no per&iacute;odo da inf&acirc;ncia, especialmente em espa&ccedil;os formativos de creches e escolas infanto-juvenis.<\/p><p>Ao observar a imagem abaixo, extra&iacute;da do website: www.nanquim.com.br, leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a alternativa CORRETA, a corresponder &agrave; historicidade dos versos na letra da parlenda associados aos elementos visuais que comp&otilde;em a imagem.<\/p><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXdg8qnEkmfbojrwajJW8wQLkSh-1DG3enRvvby8rYLJuzXViPx30GQOhAkQHP7cl1dtdRVMjIJQ1jb3_PLhvFq4SFFEWVhrjnirbNqof_b0OeRc5WPJPLky3GnXBEewuvAzUoTA?key=XC2ysYGE19TIrW_GCwp4wuAy\" alt=\"\"><\/figure><p>I. A parlenda <em>Marcha, Soldado<\/em>, estabelece conex&atilde;o com os elementos do militarismo no Brasil, e &agrave; adora&ccedil;&atilde;o nacionalista &agrave; bandeira em detrimento do valor humano.<br>II. A parlenda <em>Marcha, Soldado<\/em>, trata-se de uma cantiga meramente l&uacute;dica, sem intencionalidade que fa&ccedil;a alus&atilde;o ao regime militar e a adora&ccedil;&atilde;o aos s&iacute;mbolos nacionalistas.<br>III. A parlenda <em>Marcha, Soldado<\/em>, possui rela&ccedil;&atilde;o direta com a pe&ccedil;a <em>Marcha do Soldado<\/em>, de <em>A Hist&oacute;ria do Soldado <\/em>de Igor Stravinsky. Ambas remetem a hist&oacute;ria pol&iacute;tica da R&uacute;ssia durante a Primeira Guerra Mundial.<br>IV. A parlenda <em>Marcha, Soldado<\/em>, foi escrita por Chico Buarque de Holanda em 1967, e encenada um ano depois, dirigida para o teatro por Celso Martinez Corr&ecirc;a, no contexto de cr&iacute;tica ao regime civil-militar, no Brasil.<\/p><p><strong>A <\/strong>I e IV.<br><strong>B <\/strong>II.<br><strong>C <\/strong>III.<br><strong>D <\/strong>IV.<br><strong>E <\/strong>I.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>E<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-urca-2024-0\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Urca-2024-2\"><\/span>Urca (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Durante o Regime Civil-Militar no Brasil (1964-1985), foram diversas as medidas tomadas para reprimir a oposi&ccedil;&atilde;o e manter o controle pol&iacute;tico. Marque a alternativa que corresponda as principais estrat&eacute;gias utilizadas pelo regime com o objetivo de silenciar e reprimir dissidentes pol&iacute;ticos neste contexto.<\/p><p><strong>A <\/strong>Abertura pol&iacute;tica gradual, permitindo a forma&ccedil;&atilde;o de m&uacute;ltiplos partidos pol&iacute;ticos.<br><strong>B <\/strong>Implementa&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas de inclus&atilde;o social para reduzir as desigualdades econ&ocirc;micas.<br><strong>C <\/strong>Cria&ccedil;&atilde;o de &oacute;rg&atilde;os de imprensa independentes para promo&ccedil;&atilde;o da liberdade de express&atilde;o.<br><strong>D <\/strong>Institui&ccedil;&atilde;o de leis de censura e controle da imprensa, reprimindo a liberdade de express&atilde;o.<br><strong>E <\/strong>Promo&ccedil;&atilde;o de elei&ccedil;&otilde;es diretas para todos os cargos pol&iacute;ticos, garantindo a participa&ccedil;&atilde;o popular.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>D<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uece-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uece-2024\"><\/span>Uece (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Ocorrido entre 31 de mar&ccedil;o e 1o de abril de 1964, o Golpe de Estado p&ocirc;s fim ao per&iacute;odo democr&aacute;tico que se estendia desde 1945 e iniciou um per&iacute;odo de 21 anos de ditadura militar no Brasil. Sobre esse evento, ocorrido h&aacute; 60 anos, pode-se afirmar corretamente que<\/p><p><strong>A <\/strong>teve na figura do presidente da C&acirc;mara dos Deputados, o cearense Humberto de Alencar Castelo Branco, o governante provis&oacute;rio at&eacute; a elei&ccedil;&atilde;o indireta do General Ranieri Mazzilli.<br><strong>B <\/strong>levou o pa&iacute;s a um per&iacute;odo de 21 anos de desenvolvimento econ&ocirc;mico, com controle da infla&ccedil;&atilde;o e da d&iacute;vida externa, em todo o per&iacute;odo, e grande redu&ccedil;&atilde;o da concentra&ccedil;&atilde;o de renda.<br><strong>C <\/strong>conduziu o pa&iacute;s a um controle estatal sobre a atividade midi&aacute;tica, o que n&atilde;o significou censura, pois jornais e revistas podiam publicar reportagens sobre quaisquer assuntos.<br><strong>D <\/strong>desencadeou uma sucess&atilde;o de eventos que levaram a a&ccedil;&otilde;es repressivas contra advers&aacute;rios e cr&iacute;ticos do governo que sofreram com pris&otilde;es, torturas, mortes e desaparecimentos.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>D<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uece-2024-0\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uece-2024-2\"><\/span>Uece (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Enquanto a Guerra-Fria ocorria no mundo, o Brasil vivia durante os anos de 1950 um contexto pol&iacute;tico muito espec&iacute;fico de redemocratiza&ccedil;&atilde;o ap&oacute;s o fim da Segunda Guerra Mundial. O desenvolvimentismo marcava a economia do pa&iacute;s, com cria&ccedil;&atilde;o de empresas estatais importantes, como a Petrobr&aacute;s, e com a abertura para a entrada de empresas e capital estrangeiros. Esses anos 50 caracterizam-se tamb&eacute;m por uma efervesc&ecirc;ncia cultural bem marcante, da qual &eacute; correto destacar<\/p><p><strong>A <\/strong>o surgimento da Bossa Nova, vertente musical do samba que se originou na metade da d&eacute;cada e que trouxe uma nova sonoridade que fez sucesso no Brasil e no exterior.<br><strong>B <\/strong>a eclos&atilde;o do movimento denominado Tropic&aacute;lia, que surgiu em anteposi&ccedil;&atilde;o &agrave; censura imposta pelo regime ditatorial estabelecido ap&oacute;s o Golpe Militar de 1964.<br><strong>C <\/strong>o desenvolvimento do Cinema Novo, movimento cinematogr&aacute;fico que teve o seu apogeu nas chanchadas produzidas pela Atl&acirc;ntida, que lan&ccedil;ou astros como Grande Otelo e Oscarito.<br><strong>D <\/strong>o aparecimento do Rock Nacional, por influ&ecirc;ncia da m&uacute;sica estadunidense e brit&acirc;nica, que fez surgir grupos musicais como os Mutantes e bandas como Plebe Rude, Legi&atilde;o Urbana e Ira.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uece-2024-1\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uece-2024-3\"><\/span>Uece (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Ainda durante os governos ditatoriais estabelecidos p&oacute;s-1964, ressurgiu, no Brasil, sobretudo na regi&atilde;o do ABC paulista entre 1978 e 1980, um forte movimento trabalhista liderado pelos metal&uacute;rgicos, que se ergueu em uma greve contra as pol&iacute;ticas de arrocho salarial e reivindica&ccedil;&atilde;o de liberdade e autonomia sindicais. Nos anos seguintes, outras categorias profissionais, como professores, petroleiros e banc&aacute;rios se incorporaram a esse movimento. Considerando esse fen&ocirc;meno, assinale a afirma&ccedil;&atilde;o verdadeira.<\/p><p><strong>A <\/strong>Apesar de vitoriosas e de ter estabelecido uma nova for&ccedil;a pol&iacute;tica no cen&aacute;rio nacional, as paralisa&ccedil;&otilde;es dos oper&aacute;rios do ABC n&atilde;o conseguiram garantir a inser&ccedil;&atilde;o do direito de Greve na Constitui&ccedil;&atilde;o federal de 1988.<br><strong>B <\/strong>O surgimento de organismos intersindicais como a CUT (Central &Uacute;nica dos Trabalhadores) e a CGT (Confedera&ccedil;&atilde;o Geral dos Trabalhadores), al&eacute;m da funda&ccedil;&atilde;o do Partido dos Trabalhadores s&atilde;o efeitos desse movimento.<br><strong>C <\/strong>Por se opor aos interesses dos empres&aacute;rios e do governo, os grevistas n&atilde;o tiveram apoio da Igreja Cat&oacute;lica, que condenou a Greve atrav&eacute;s das CEBs (Comunidade Eclesiais de Base) e da Pastoral Oper&aacute;ria.<br><strong>D <\/strong>Apesar de a infla&ccedil;&atilde;o estar em alta no Brasil, com taxas de 40,81% em 1978; 77,25% em 1979 e 99,20% em 1980, as greves surgidas naquela fase dos governos ditatoriais tinham apenas um vi&eacute;s pol&iacute;tico.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>B<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uece-2024-2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uece-2024-4\"><\/span>Uece (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Em 31 de mar&ccedil;o de 1964, um golpe militar derrubou Jo&atilde;o Goulart, iniciando o per&iacute;odo de 21 anos da Ditadura Militar brasileira. No que diz respeito a esse per&iacute;odo, assinale a afirma&ccedil;&atilde;o verdadeira.<\/p><p><strong>A <\/strong>A ditadura militar brasileira seguiu a mesma trajet&oacute;ria de outras ditaduras instaladas na Am&eacute;rica Latina do per&iacute;odo, como a ditadura argentina e a ditadura chilena.&nbsp;<br><strong>B <\/strong>O primeiro per&iacute;odo da ditadura, de 1964 a 1968, foi o per&iacute;odo mais dif&iacute;cil, marcado por pris&otilde;es, torturas e assassinatos de presos pol&iacute;ticos; por isso, esse per&iacute;odo &eacute; conhecido como os anos de chumbo.<br><strong>C <\/strong>Quando o General M&eacute;dici assumiu a presid&ecirc;ncia, o Brasil estava em pleno crescimento econ&ocirc;mico, especialmente nos setores da ind&uacute;stria automobil&iacute;stica e constru&ccedil;&atilde;o civil.<br><strong>D <\/strong>A abertura pol&iacute;tica no Brasil come&ccedil;ou no governo do General Jo&atilde;o Batista Figueiredo.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta<\/strong>: Quando o General M&eacute;dici assumiu a presid&ecirc;ncia, em 1969, o Brasil estava em pleno crescimento econ&ocirc;mico. Esse crescimento foi impulsionado pelo investimento estrangeiro, pela expans&atilde;o da ind&uacute;stria automobil&iacute;stica e da constru&ccedil;&atilde;o civil.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>C<\/strong><\/p>\n<\/details><p>\n\n\n\n<div class=\"estrategia-catalog\"><h3>Estude para o Enem e outros vestibulares<\/h3><div class=\"carrossel-product\"><div><h4><strong>Vestibulares Platinum - 24 Meses<\/strong><\/h4><div class=\"cat-description\">O Vestibulares Platinum \u00e9 o pacote de prepara\u00e7\u00e3o completa do Estrat\u00e9gia Vestibulares para quem deseja conquistar a aprova\u00e7\u00e3o nos maiores vestibulares do pa\u00eds, como Unicamp, Unesp, FUVEST, UFRJ, entre outros. 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Como resultado, o SPI foi extinto em 1967 e substitu&iacute;do pela Funda&ccedil;&atilde;o Nacional do &Iacute;ndio (FUNAI).<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>D<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-ufjf-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UFJF-2024\"><\/span>UFJF (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Leia o texto a seguir:&nbsp;<\/p><p>As grandes redes de TV surgiam com programa&ccedil;&atilde;o em &acirc;mbito nacional, estimuladas pela cria&ccedil;&atilde;o da Embratel, do Minist&eacute;rio das Comunica&ccedil;&otilde;es e de outros investimentos governamentais em telecomunica&ccedil;&atilde;o, que buscavam a integra&ccedil;&atilde;o e a seguran&ccedil;a do territ&oacute;rio brasileiro. Ganhavam vulto diversas institui&ccedil;&otilde;es estatais de incremento &agrave; cultura, como a Embrafilme, a Funarte e o Conselho Federal de Cultura. &Agrave; sombra do apoio do Estado, floresceu tamb&eacute;m a iniciativa privada: criou-se uma ind&uacute;stria cultural, n&atilde;o s&oacute; televisiva, mas tamb&eacute;m fonogr&aacute;fica, editorial, de ag&ecirc;ncias de publicidade etc.<\/p><p><em>Fonte: RIDENTI, Marcelo. Cultura e Pol&iacute;tica. In: FERREIRA, J. e DELGADO, L.A.N. O Brasil Republicano, vol 4, p. 155)<\/em><\/p><p>Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que corresponde ao contexto pol&iacute;tico-cultural a que se refere o autor:&nbsp;<\/p><p><strong>A <\/strong>Primeira Rep&uacute;blica, quando artistas e intelectuais ligados ao movimento modernista e antropof&aacute;gico defenderam a ideia de aglutina&ccedil;&atilde;o e integra&ccedil;&atilde;o das culturas e a &ldquo;devora&ccedil;&atilde;o cr&iacute;tica das influ&ecirc;ncias culturais&rdquo; estrangeiras.<br><strong>B <\/strong>Constru&ccedil;&atilde;o do Estado Novo, quando intelectuais se inseriram na organiza&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tico-ideol&oacute;gica do Estado, participando da constru&ccedil;&atilde;o do projeto pol&iacute;tico-pedag&oacute;gico de implementa&ccedil;&atilde;o, populariza&ccedil;&atilde;o e difus&atilde;o da ideologia do regime.<br><strong>C <\/strong>Aos chamados Anos Dourados, quando as pol&iacute;ticas do governo de Juscelino Kubitschek, baseadas no nacionalismo e no desenvolvimentismo, deram suporte a projetos culturais de car&aacute;ter inclusivo e universalista.<br><strong>D <\/strong>Ditadura Militar, quando, paralelamente &agrave; censura, observa-se um esfor&ccedil;o governamental modernizador nas &aacute;reas de comunica&ccedil;&atilde;o e cultura, incentivando o investimento privado e a a&ccedil;&atilde;o estatal direcionada, inclusive, a integra&ccedil;&atilde;o nacional.<br><strong>E <\/strong>Redemocratiza&ccedil;&atilde;o, quando, apesar da cria&ccedil;&atilde;o de &oacute;rg&atilde;os de incentivo &agrave; cultura, como a ANCINE, verifica-se um decl&iacute;nio da participa&ccedil;&atilde;o estatal na cultura e um incremento da propaganda governamental como meio de assegurar a seguran&ccedil;a nacional.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p>Alternativa correta: <strong>D<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uema-uemasul-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UemaUemasul-2024\"><\/span>Uema\/Uemasul (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Analise as imagens e leia os trechos abaixo sobre o per&iacute;odo ditatorial na Argentina (1976-1983) e no Brasil (1964-1985).<\/p><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXffzWgMnJuqV3CJo7r3un0RSAwPk2vGUDWqRpnl4fPwGbr01lwMGokaIvygMsbOtZtsIhJh5IdA_q4zYuQEjLMUpj6UWyu_xs43tVeoZO9Kvareb5YXT8K2SliOMiYluyYYZAdRZQ?key=XC2ysYGE19TIrW_GCwp4wuAy\" alt=\"\"><\/figure><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXcDQ57DjaZkTdNq3EM3pHQY1h5KJQV3zuOP1xxudqPOUimqU-LZThjjoypvgSUknnVRSqrwhwfzCUWvX9fN8LWtYoFF7ily4Ydg5meZw8uTUqBiYNK76L1QCNB29Uc51LQOaJ9yKg?key=XC2ysYGE19TIrW_GCwp4wuAy\" alt=\"\"><\/figure><p>A Associa&ccedil;&atilde;o das Av&oacute;s (e M&atilde;es) da Pra&ccedil;a de Maio foi criada em 1977, quando mulheres argentinas passaram a ocupar a Pra&ccedil;a de Maio, no centro de Buenos Aires, exigindo descobrir o paradeiro dos seus filhos e netos. Cada caso solucionado recebe um n&uacute;mero &ndash; como o 132 de Jos&eacute; Morales (filho de pais mortos na ditadura) &ndash; e se calcula que ainda existam centenas deles a serem finalizados.<\/p><p>No Brasil, a Lei da Anistia foi aprovada em 1979, no governo do general Figueiredo. Seu lema era &ldquo;ampla, geral e irrestrita&rdquo;, cunhado pelo jurista Aloysio Pican&ccedil;o.<\/p><p>O relat&oacute;rio da Comiss&atilde;o da Verdade no Brasil foi divulgado em 10 de dezembro de 2014, no Pal&aacute;cio do Planalto. Esta comiss&atilde;o foi criada para apurar as viola&ccedil;&otilde;es contra os direitos humanos, especialmente durante a ditadura civil-militar (1964-1985) no Brasil.<\/p><p>https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/nacional\/comissao-da-verdade-criada-para-apurar-crimes-da-ditadura-militar-faz-10-anos\/ (Adaptado)<\/p><p>Em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s a&ccedil;&otilde;es tomadas, ap&oacute;s o fim da ditadura civil-militar na Argentina e no Brasil, pode-se afirmar que<\/p><p><strong>A <\/strong>na Argentina, ocorreu a devolu&ccedil;&atilde;o dos filhos de presos pol&iacute;ticos que nasceram em cativeiro, com a permiss&atilde;o do seu reencontro com as fam&iacute;lias verdadeiras; no Brasil, manifesta&ccedil;&otilde;es antidemocr&aacute;ticas foram reprimidas pelo governo e por setores de extrema-direita.<br><strong>B <\/strong>na Argentina, houve condescend&ecirc;ncia aos atos de exce&ccedil;&atilde;o e n&atilde;o foram considerados criminosos os que exerceram tortura\/mortes de pessoas de esquerda; no Brasil, governo Dilma Rousseff condenou os torturadores &agrave; pris&atilde;o, como o general Galtieri.<br><strong>C <\/strong>na Argentina, ocorreu a puni&ccedil;&atilde;o de v&aacute;rios culpados, como o presidente Videla, com a instala&ccedil;&atilde;o da Comiss&atilde;o Nacional sobre o Desaparecimento de Pessoas (1983); no Brasil, a transi&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica perdoou as a&ccedil;&otilde;es ilegais cometidas pelos militares, que n&atilde;o foram punidos pelas torturas\/mortes, provocadas aos opositores do regime.<br><strong>D <\/strong>na Argentina, houve toler&acirc;ncia do Estado e da popula&ccedil;&atilde;o aos que agiram contra a &ldquo;amea&ccedil;a comunista&rdquo; no per&iacute;odo ditatorial; no Brasil, houve encarceramento dos envolvidos com repress&atilde;o a presos pol&iacute;ticos, ap&oacute;s os resultados da Comiss&atilde;o da Verdade (2014).<br><strong>E <\/strong>na Argentina, houve decep&ccedil;&atilde;o das pessoas e puni&ccedil;&otilde;es aos que assassinaram crian&ccedil;as na ditadura; no Brasil, as persegui&ccedil;&otilde;es contra membros de religi&otilde;es afro-brasileiras e seus descendentes s&oacute; foram punidas ap&oacute;s a Lei da Anistia, em 1979.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta:<\/strong> A alternativa C est&aacute; correta. Enquanto a Argentina revogou a autoanistia concedida aos militares e condenou v&aacute;rios agentes da ditadura; no Brasil, a Lei da Anistia garantiu que nenhum oficial fosse punido pelas arbitrariedades cometidas contra os cidad&atilde;os no contexto da ditadura-civil militar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>C<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-unicamp-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Unicamp-2024\"><\/span>Unicamp (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Pris&otilde;es e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de jornalistas. Dentre elas, a mais emblem&aacute;tica foi a de Vladimir Herzog, diretor da TV Cultura, que, embora fosse militante do PCB, n&atilde;o desenvolvia atividade clandestina nem pertencia aos quadros do partido. Herzog foi assassinado dentro do DOI-CODI, sendo a vers&atilde;o oficial de sua morte falsamente atribu&iacute;da a um enforcamento. Em sua <em>Autobiografia<\/em>, Rita Lee publicou o bilhete de Elis Regina que fazia men&ccedil;&atilde;o a uma m&uacute;sica feita para &ldquo;Vlado&rdquo; e que, obviamente, fora censurada.<\/p><p>(Adaptado de: LIMA, N. Ditadura no Brasil e Censura nas Can&ccedil;&otilde;es de Rita Lee. Curitiba: Appris, 2019, p.17.)<\/p><p>A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos a respeito desse per&iacute;odo da Hist&oacute;ria do Brasil, &eacute; correto afirmar, sobre os eventos narrados, que<\/p><p><strong>A <\/strong>Rita Lee, Elis Regina, Caetano Veloso, Chico Buarque, entre outros artistas nacionais, tiveram suas m&uacute;sicas censuradas pela Ditadura Militar, apesar da manuten&ccedil;&atilde;o da garantia constitucional da liberdade de express&atilde;o.<br><strong>B <\/strong>A Ditadura Militar permitiu a continuidade do Partido Comunista Brasileiro e perseguia sua atua&ccedil;&atilde;o revolucion&aacute;ria vinculada a Stalin e &agrave; Uni&atilde;o Sovi&eacute;tica; por conta disso, prendia e torturava seus filiados.<br><strong>C <\/strong>Centros de deten&ccedil;&atilde;o da Ditadura Militar, como o DOI-CODI, operaram dentro da legalidade constitucional, sendo que os presos, pol&iacute;ticos ou n&atilde;o, eram fichados e tinham direito &agrave; defesa garantido por lei.<br><strong>D <\/strong>Vladimir Herzog e outros jornalistas foram v&iacute;timas de persegui&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica, pris&otilde;es, torturas e execu&ccedil;&otilde;es realizadas por militares, com apoio de parte da sociedade civil, em nome da ideologia da seguran&ccedil;a nacional.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta<\/strong>: Vladimir Herzog e muitos outros jornalistas e opositores do regime foram, de fato, v&iacute;timas de persegui&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica, pris&otilde;es arbitr&aacute;rias, torturas e at&eacute; execu&ccedil;&otilde;es. Essas a&ccedil;&otilde;es eram justificadas pelos militares e seus apoiadores sob a ideologia da seguran&ccedil;a nacional, que alegava a necessidade de combater &ldquo;inimigos internos&rdquo; para proteger o Estado. Herzog &eacute; um dos casos mais emblem&aacute;ticos dessa persegui&ccedil;&atilde;o, tendo sido torturado e morto sob cust&oacute;dia militar, com a vers&atilde;o oficial de sua morte sendo falsamente atribu&iacute;da a um suic&iacute;dio.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>D<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-unicamp-2023\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Unicamp-2023\"><\/span>Unicamp (2023)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>&ldquo;Como pode um povo vivo<br>Viver nesta carestia<br>Como poderei viver<br>Como poderei viver<br>Dia e noite, noite e dia<br>Com a barriga vazia<br>Como pode um oper&aacute;rio<br>Viver com esse sal&aacute;rio<br>Como pode a crian&ccedil;ada<br>Estudar sem comer nada&rdquo;<\/p><p><em>(&ldquo;Programa oficial do lan&ccedil;amento geral do abaixo-assinado&rdquo; do Movimento do Custo de Vida, 12\/03\/1978. Doc. 039_4. Fundo ECO_PRE, Centro Pastoral Vergueiro. Citado em: MONTEIRO, Thiago Nunes. Como pode um povo vivo viver nesta carestia: O Movimento do Custo de Vida em S&atilde;o Paulo (1973-1982). S&atilde;o Paulo: Humanitas, 2017.)<\/em><\/p><p>A letra acima foi utilizada pela campanha coordenada pelo Movimento Custo de Vida, iniciado por mulheres das periferias da cidade de S&atilde;o Paulo, em 1978. Sobre as lutas por melhores condi&ccedil;&otilde;es de vida durante a d&eacute;cada de 1970 na ditadura militar (1964-85), &eacute; correto afirmar que<\/p><p><strong>A <\/strong>o Movimento do Custo de Vida foi organizado para protestar contra as pol&iacute;ticas econ&ocirc;micas e sociais da ditadura militar que provocavam o arrocho salarial e a infla&ccedil;&atilde;o.<br><strong>B <\/strong>diante da impossibilidade de fazer protestos de rua, o Movimento do Custo de Vida teve atua&ccedil;&atilde;o por meio de letras de m&uacute;sicas de duplo sentido (para driblar a censura), veiculadas no r&aacute;dio.<br><strong>C <\/strong>ap&oacute;s reunir cerca de 200 mil pessoas na Pra&ccedil;a da S&eacute; em S&atilde;o Paulo em 1978, o Movimento do Custo de Vida migrou para a luta armada como resposta &agrave; repress&atilde;o.<br><strong>D <\/strong>as Comunidades Eclesiais de Base, instaladas nas periferias das grandes cidades e onde come&ccedil;ou o Movimento do Custo de Vida, foram desmanteladas em 1979.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta<\/strong>: O Movimento do Custo de Vida foi organizado para protestar contra as pol&iacute;ticas econ&ocirc;micas e sociais da ditadura militar que provocavam o arrocho salarial e a infla&ccedil;&atilde;o. O movimento surgiu na d&eacute;cada de 1970 em resposta &agrave;s dificuldades enfrentadas pelas classes mais pobres, especialmente nas periferias de S&atilde;o Paulo, devido ao aumento do custo de vida e &agrave; perda do poder de compra dos sal&aacute;rios.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uerj-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uerj-2024\"><\/span>Uerj (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A QUEST&Atilde;O REFERE-SE AO LIVRO ANOS DE CHUMBO E OUTROS CONTOS, DE CHICO BUARQUE (S&atilde;o Paulo: Companhia das Letras, 2021).<\/p><p>CONTO &ldquo;ANOS DE CHUMBO&rdquo;<\/p><p>o major citava o prest&iacute;gio que meu pai gozava entre os subordinados. A todo o oficialato ele se impunha pelo exemplo, como ao sacrificar suas horas de repouso e lazer no recesso do lar para se ocupar dos seus prisioneiros noite adentro. O major explicava &agrave; minha m&atilde;e que esses delinquentes, tanto homens quanto mulheres, ficavam horas pendurados numa barra de ferro, mais ou menos como frangos no espeto. (p. 162)<\/p><p>Considerando que o conto faz refer&ecirc;ncia &agrave; d&eacute;cada de 1970, o trabalho do pai do narrador, mencionado no trecho acima, consiste em:<\/p><p><strong>A <\/strong>supervisionar a tortura de presos pol&iacute;ticos<br><strong>B <\/strong>planejar a captura de grupos de exterm&iacute;nio<br><strong>C <\/strong>organizar a opera&ccedil;&atilde;o de intelig&ecirc;ncia militar<br><strong>D <\/strong>garantir a considera&ccedil;&atilde;o de oficiais superiores<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta:<\/strong> O conto &ldquo;anos de chumbo&rdquo;, que intitula o livro de Chico Buarque, apresenta como pano de fundo o per&iacute;odo de maior recrescimento da ditadura civil-militar, manifestado nas pris&otilde;es arbitr&aacute;rias, torturas e execu&ccedil;&otilde;es sum&aacute;rias conduzidas pelo Estado brasileiro. No trecho, o eu l&iacute;rico descreve o pai como um agente do regime autorit&aacute;rio, encarregado de conduzir as torturas de presos pol&iacute;ticos.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-uerj-2024-0\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uerj-2024-2\"><\/span>Uerj (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>N&Atilde;O DEIXEM ACABAR COM OS IANOM&Acirc;MIS<\/p><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXce3V-e7y-4nVwbb-S9-18QE-E5xUqV8PuWht_7yDfN0ls2hjxmlHCracIqhIktjvei0MA89BG7UVlpy_PutwGdC-6kGuJk2pRqJ4T51gRF0nt3QtYEjzXRRpAQG8E4wq1iLqZj?key=XC2ysYGE19TIrW_GCwp4wuAy\" alt=\"\"><\/figure><p>Ianom&acirc;mi. Talvez voc&ecirc; nunca tenha ouvido falar nesse nome. Pois saiba que &eacute; o nome gen&eacute;rico de cerca de 8400 brasileiros, gente boa que vive em 203 cabanas, no interior da floresta tropical, bem na fronteira com a Venezuela. Formam 14% da popula&ccedil;&atilde;o de Roraima e encontram-se ainda no Amazonas.<\/p><p>Os ianom&acirc;mis correm no momento um grande risco e est&atilde;o precisando de voc&ecirc;. Cabe a voc&ecirc; interessar-se pelo projeto de um grupo de antrop&oacute;logos, juristas, m&eacute;dicos e jornalistas, que visa a proteger a vida pac&iacute;fica dos ianom&acirc;mis, nos locais que habitam, e dentro do tipo de cultura que &eacute; tradicionalmente o deles. Esse projeto, ou anteprojeto, prop&otilde;e a cria&ccedil;&atilde;o do Parque Ind&iacute;gena Ianom&acirc;mi.<\/p><p>Essa &eacute; a &uacute;nica maneira de salvar a comunidade social e cultural desses homens, mulheres e crian&ccedil;as que desde 1974 v&ecirc;m sofrendo as consequ&ecirc;ncias do processo de expans&atilde;o econ&ocirc;mica da Amaz&ocirc;nia em sua parte negativa, sem se beneficiar com suas poss&iacute;veis vantagens. A abertura da Perimetral Norte, BR-210, levou &agrave;quela regi&atilde;o gripe, sarampo, tuberculose, mol&eacute;stias de pele e doen&ccedil;as ven&eacute;reas. O garimpo irrompeu como outra modalidade da doen&ccedil;a. Em 1978, &eacute; a Cia. Vale do Rio Doce que se apresta para extrair a cassiterita, antes explorada ilegalmente pelos garimpeiros. E a Perimetral Norte vai prosseguir, fornecendo espa&ccedil;o &agrave; coloniza&ccedil;&atilde;o. Top&oacute;grafos percorrem o territ&oacute;rio ianom&acirc;mi, demarcando lotes em terras insofismavelmente pertencentes aos &iacute;ndios.<\/p><p>CARLOS<em> DRUMMOND DE ANDRADE, Adaptado de Caderno Ilustrado, Folha de S. Paulo, 02\/08\/1979.<\/em><\/p><p>Em seu artigo de 1979, o escritor Carlos Drummond de Andrade situa circunst&acirc;ncias do projeto de cria&ccedil;&atilde;o do Parque Ind&iacute;gena Ianom&acirc;mi, no contexto das a&ccedil;&otilde;es de explora&ccedil;&atilde;o da Amaz&ocirc;nia durante os governos militares (1964-1985).<\/p><p>A defesa da cria&ccedil;&atilde;o desse Parque, naquela conjuntura, tinha como objetivo tornar p&uacute;blica a seguinte problem&aacute;tica:<\/p><p><strong>A <\/strong>exterm&iacute;nio de povos origin&aacute;rios<br><strong>B <\/strong>aviltamento de riquezas naturais<br><strong>C <\/strong>irracionalidade de agentes estatais<br><strong>D <\/strong>lucratividade de empresas privadas<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta<\/strong>: A alternativa A est&aacute; correta. De acordo com o pr&oacute;prio texto, a popula&ccedil;&atilde;o Ianom&acirc;mi estava em risco naquele contexto, tendo em vista a atua&ccedil;&atilde;o de grupos econ&ocirc;micos em territ&oacute;rios ind&iacute;genas da regi&atilde;o amaz&ocirc;nica.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-enem-2023\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Enem-2023\"><\/span>Enem (2023)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Nem mesmo Castelo Branco seria um aliado incondicional das pol&iacute;ticas liberais recomendadas pelos organismos financeiros internacionais, nem dos contornos que o Departamento de Estado norte-americano promovia na pol&iacute;tica externa dos Estados latino-americanos. As pol&iacute;ticas da Ditadura Militar &mdash; em particular as iniciativas de planejamento econ&ocirc;mico, um projeto frustrado de reforma agr&aacute;ria promovido pelo ministro Roberto Campos e a rejei&ccedil;&atilde;o ao &ldquo;alinhamento autom&aacute;tico&rdquo; com Washington nos organismos multilaterais &mdash; proporcionariam pelo menos incerteza nos c&iacute;rculos decis&oacute;rios da pol&iacute;tica externa dos Estados Unidos.<\/p><p><em>RAPOPORT, M.; LAUFER, R. Os Estados Unidos diante do Brasil e da Argentina: os golpes militares da d&eacute;cada de 1960. Revista Brasileira de Pol&iacute;tica Internacional, n. 43, 2000 (adaptado).<\/em><\/p><p>O texto aborda uma diretriz do Estado brasileiro em suas rela&ccedil;&otilde;es com os Estados Unidos caracterizada pela<\/p><p><strong>A <\/strong>constru&ccedil;&atilde;o de alian&ccedil;as pragm&aacute;ticas.<br><strong>B <\/strong>busca da superioridade comercial.<br><strong>C <\/strong>afirma&ccedil;&atilde;o da equidade continental.<br><strong>D <\/strong>insist&ecirc;ncia na integra&ccedil;&atilde;o regional.<br><strong>E <\/strong>redu&ccedil;&atilde;o de investimentos b&eacute;licos.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta: <\/strong>A alternativa A est&aacute; correta. De acordo com o texto, as rela&ccedil;&otilde;es diplom&aacute;ticas mantidas pelo governo brasileiro com os Estados Unidos durante o regime militar n&atilde;o eram marcadas por um alinhamento irrestrito, mas guiada por interesses pragm&aacute;ticos.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>A<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-enem-2024\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Enem-2024\"><\/span>Enem (2024)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>TEXTO I<br><strong>Aquarela do Brasil<\/strong><br><br>Brasil!<br>Meu Brasil brasileiro<br>Meu mulato inzoneiro<br>Vou cantar-te nos meus versos<br>O Brasil, samba que d&aacute;<br>Bamboleio, que faz gingar<br>O Brasil, do meu amor<br>Terra de Nosso Senhor<br>Brasil! Pra mim! Pra mim, pra mim<br><br><em>BARROSO, A. Rio de Janeiro: Odeon, 1939 (fragmento).<\/em><\/p><p>TEXTO II<br><strong>Menestrel das Alagoas<\/strong><br><br>Quem &eacute; esse que conhece<br>Alagoas e Gerais<br>E fala a l&iacute;ngua do povo<br>Como ningu&eacute;m fala mais?<br>Quem &eacute; esse?<br>De quem &eacute; essa ira santa<br>Essa sa&uacute;de civil<br>Que tocando a ferida<br>Redescobre o Brasil?<br>Quem &eacute; esse peregrino<br>Que caminha sem parar<br>Quem &eacute; esse meu poeta<br>Que ningu&eacute;m pode calar?<br><br><em>NASCIMENTO, M.; BRANT, F. Milton Nascimento ao vivo. S&atilde;o Paulo: Barclay, 1983 (fragmento).<\/em><\/p><p>Os trechos pertencem a can&ccedil;&otilde;es que se tornaram emblem&aacute;ticas, respectivamente, dos seguintes fatos hist&oacute;ricos:<\/p><p><strong>A <\/strong>O desenvolvimento econ&ocirc;mico dos anos JK e a crise inflacion&aacute;ria da Nova Rep&uacute;blica.<br><strong>B <\/strong>A expans&atilde;o do PIB no milagre econ&ocirc;mico e o confisco financeiro do in&iacute;cio dos anos 1990.<br><strong>C <\/strong>A euforia social da Era Vargas e a mobiliza&ccedil;&atilde;o em torno da campanha pelas Diretas J&aacute;.<br><strong>D <\/strong>O alinhamento ao Ocidente na Guerra Fria e as reformas liberalizantes do fim do s&eacute;culo XX.<br><strong>E <\/strong>A consolida&ccedil;&atilde;o da pol&iacute;tica dos governadores e a luta armada contra o Regime Militar.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta: <\/strong>Aquarela do Brasil &eacute; uma composi&ccedil;&atilde;o de 1939, sendo um samba-exalta&ccedil;&atilde;o do Estado Novo, enquanto Menestrel de Alagoas, escrita em 1983, defende a mobiliza&ccedil;&atilde;o em favor do retorno das elei&ccedil;&otilde;es diretas para presidente no final do regime militar.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>C<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-enem-2023-0\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Enem-2023-2\"><\/span>Enem (2023)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>No cemit&eacute;rio, a sociedade religiosa encarregada do funeral, aterrorizada, apressou a cerim&ocirc;nia de tal forma que a m&atilde;e de Herzog perdeu o momento em que o caix&atilde;o do filho come&ccedil;ou a ser coberto pela terra. Quatro jornalistas que estavam presos no DOI chegaram para assistir ao sepultamento. Um se afastara, chorando. Dizia: <em>Eles matam, eles matam! N&atilde;o pergunte nada. N&atilde;o podemos dizer nada. Eles matam mesmo.<\/em> Falava-se baixo. Ouviram-se dois curtos discursos. O primeiro, da atriz Ruth Escobar: <em>At&eacute; quando vamos suportar tanta viol&ecirc;ncia? At&eacute; quando vamos continuar enterrando nossos mortos em sil&ecirc;ncio? <\/em>No segundo, Aud&aacute;lio Dantas recitou o Navio negreiro, de Castro Alves: <em>Senhor Deus dos desgra&ccedil;ados \/ Dizei-me V&oacute;s, Senhor Deus \/ Se &eacute; mentira, se &eacute; verdade, \/ Tanto horror perante os c&eacute;us.<\/em><br><br><em>GASPARI, E. A ditadura encurralada. S&atilde;o Paulo: Cia. das Letras, 2004<\/em><\/p><p>O acontecimento descrito no texto, ocorrido em meados dos anos 1970, atesta a seguinte caracter&iacute;stica do regime pol&iacute;tico-institucional vigente:<\/p><p><strong>A <\/strong>Incorpora&ccedil;&atilde;o da est&eacute;tica popular para justificar o ideal de integra&ccedil;&atilde;o nacional.<br><strong>B <\/strong>Afirma&ccedil;&atilde;o da estrat&eacute;gia psicossocial para favorecer o objetivo de propaganda c&iacute;vica.<br><strong>C <\/strong>Institucionaliza&ccedil;&atilde;o de mecanismos repressivos para eliminar os focos de resist&ecirc;ncia.<br><strong>D <\/strong>Ado&ccedil;&atilde;o de cerimoniais p&uacute;blicos para controlar as manifesta&ccedil;&otilde;es de grupos opositores.<br><strong>E <\/strong>Estatiza&ccedil;&atilde;o de meios de comunica&ccedil;&atilde;o para selecionar a divulga&ccedil;&atilde;o de atos governamentais.<\/p><details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Resposta<\/summary>\n<p><strong>Resposta:<\/strong> A alternativa C est&aacute; correta. A descri&ccedil;&atilde;o da cerim&ocirc;nia f&uacute;nebre do jornalista Vladimir Herzog, morto pelo regime militar, deixa clara a repress&atilde;o direcionada aos nomes de oposi&ccedil;&atilde;o.<\/p>\n\n\n\n<p>Alternativa correta: <strong>C<\/strong><\/p>\n<\/details><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-seja-aprovado-com-o-estrategia-vestibulares\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Seja-aprovado-com-o-Estrategia-Vestibulares\"><\/span>Seja aprovado com o Estrat&eacute;gia Vestibulares<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>No Estrat&eacute;gia Vestibulares, al&eacute;m de aprender sobre os diversos temas da Hist&oacute;ria do Brasil cobrados nos vestibulares, voc&ecirc; pode estudar com cursos preparat&oacute;rios exclusivos focados em diversas bancas do Brasil. 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