{"id":144417,"date":"2025-08-29T12:16:07","date_gmt":"2025-08-29T15:16:07","guid":{"rendered":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/?p=144417"},"modified":"2025-09-08T17:32:04","modified_gmt":"2025-09-08T20:32:04","slug":"complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/","title":{"rendered":"Complementos verbais e adjuntos adverbiais: defini\u00e7\u00f5es e fun\u00e7\u00f5es no per\u00edodo simples"},"content":{"rendered":"<p>Compreender as fun&ccedil;&otilde;es dos complementos verbais e dos adjuntos adverbiais &eacute; fundamental para a an&aacute;lise sint&aacute;tica e constru&ccedil;&atilde;o de sentido nas ora&ccedil;&otilde;es. Dominar esse conte&uacute;do faz diferen&ccedil;a tanto na resolu&ccedil;&atilde;o de quest&otilde;es de gram&aacute;tica quanto na elabora&ccedil;&atilde;o de um texto claro, coerente e coeso na prova de reda&ccedil;&atilde;o.<p>Pensando nisso, o Portal Estrat&eacute;gia Vestibulares preparou este artigo para ajudar voc&ecirc; a entender as <strong>defini&ccedil;&otilde;es de complemento nominal e adjunto adverbial<\/strong>, <strong>suas diferen&ccedil;as <\/strong>e <strong>como identific&aacute;-los<\/strong> nos enunciados. Confira!<\/p><p>\n\n\n\n<div class=\"cta-medio\" style=\"background-image: url(https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/curso-enem-e-vestibulares-2-estrategia-vestibulares-ctamedio.png.jpg);\"><h3>Pacote Vestibulares Platinum<\/h3><p>Conhe\u00e7a nosso curso<\/p><div class=\"cta-botao\"><a id=\"cta-medio\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/curso\/vestibulares-platinum\/\" target=\"_blank\" style=\"background:rgb(255,150,0)\">Compre agora<\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<\/p><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\"><p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Navegue pelo conte\u00fado<\/p>\n<\/div><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Periodo-simples-estrutura-e-termos\" >Per&iacute;odo simples: estrutura e termos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Complementos-verbais\" >Complementos verbais<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Adjuntos-adverbiais\" >Adjuntos adverbiais<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Como-diferenciar-objeto-indireto-do-adjunto-adverbial\" >Como diferenciar objeto indireto do adjunto adverbial?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Verbos-com-regencias-multiplas\" >Verbos com reg&ecirc;ncias m&uacute;ltiplas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Importancia-para-Enem-e-vestibulares\" >Import&acirc;ncia para Enem e vestibulares<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Dicas-para-dominar-complementos-verbais-e-adjuntos-adverbiais\" >Dicas para dominar complementos verbais e adjuntos adverbiais<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-adjuntos-adverbiais-periodo-simples\/#Estude-com-o-Estrategia\" >Estude com o Estrat&eacute;gia!<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-periodo-simples-estrutura-e-termos\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Periodo-simples-estrutura-e-termos\"><\/span>Per&iacute;odo simples: estrutura e termos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-o-que-e-o-periodo-simples\">O que &eacute; o per&iacute;odo simples?<\/h3><p>Antes de tudo, &eacute; necess&aacute;rio relembrar que o <strong>per&iacute;odo simples<\/strong> &eacute; um <a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/enunciados\/\" target=\"_blank\">enunciado<\/a> que apresenta sentido completo e <strong>cont&eacute;m apenas uma ora&ccedil;&atilde;o<\/strong>, ou seja, <strong>um &uacute;nico verbo ou locu&ccedil;&atilde;o verbal<\/strong>.&nbsp;<\/p><p>Nesse sentido, ao se deparar com um <a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/sintaxe-do-periodo-simples\/\" target=\"_blank\">per&iacute;odo simples<\/a>, a primeira a&ccedil;&atilde;o &eacute; identificar o verbo e o sujeito. A partir desse passo inicial, ficar&aacute; mais f&aacute;cil analisar os demais elementos que comp&otilde;em a ora&ccedil;&atilde;o.&nbsp;<\/p><p>Na ora&ccedil;&atilde;o, os termos podem ser classificados em:<\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Termos essenciais da ora&ccedil;&atilde;o:<\/strong> sujeito e predicado;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Termos integrantes da ora&ccedil;&atilde;o:<\/strong> complementos verbais (objeto direto e objeto indireto, que completam o sentido do verbo) e complemento nominal (que completam o sentido do nome); e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Termos acess&oacute;rios da ora&ccedil;&atilde;o:<\/strong> adjunto adverbial, adjunto adnominal e aposto.<\/li>\n<\/ul><p>Assim, &eacute; comum existir a d&uacute;vida sobre a diferen&ccedil;a entre um termo que &ldquo;completa&rdquo; o verbo e um termo que &ldquo;modifica&rdquo; a a&ccedil;&atilde;o.&nbsp;<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-complementos-verbais\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Complementos-verbais\"><\/span>Complementos verbais<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-o-que-sao\">O que s&atilde;o?<\/h3><p>Os complementos verbais s&atilde;o<strong> termos integrantes da ora&ccedil;&atilde;o<\/strong>, ou seja, s&atilde;o indispens&aacute;veis para o sentido completo de um verbo transitivo. Se retirados, a frase perde sentido ou muda drasticamente.<\/p><p>Esses complementos verbais podem ser <strong>objeto direto<\/strong> ou<strong> objeto indireto <\/strong>do verbo.&nbsp;<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-objeto-direto-od\">Objeto direto (OD)<\/h3><p>O objeto direto completa o sentido de um verbo transitivo direto sem preposi&ccedil;&atilde;o. Ele pode ser um <strong>substantivo<\/strong>, uma <strong>palavra substantivada<\/strong> (uma palavra que n&atilde;o &eacute; um substantivo mas torna-se ao ser precedido por um artigo), um<strong> pronome obl&iacute;quo<\/strong> (o, a, os, as), uma <strong>ora&ccedil;&atilde;o<\/strong> ou um<strong> numeral<\/strong>. Para identificar o objeto direto pode-se perguntar &ldquo;o qu&ecirc;?&rdquo; ou &ldquo;quem?&rdquo; ao verbo.<\/p><p><strong>Exemplos:<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;Comprei um carro novo&rdquo; (<strong>Pergunta:<\/strong> &ldquo;comprou o qu&ecirc;?&rdquo;; <strong>Objeto direto<\/strong>: um carro novo;<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;Encontrei meu amigo.&rdquo; (<strong>Pergunta:<\/strong> &ldquo;encontrou o quem?&rdquo;; <strong>Objeto direto<\/strong>: &ldquo;meu amigo&rdquo;);<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;Todos criticaram<strong> <\/strong>o falar apressado do gerente na reuni&atilde;o&rdquo; (<strong>Pergunta:<\/strong> &ldquo;criticaram o qu&ecirc;?&rdquo;; <strong>Objeto direto:<\/strong> o falar apressado do gerente);<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;Quando os vi, percebi que estavam t&atilde;o exaustos quanto n&oacute;s&rdquo; (<strong>Pergunta:<\/strong> perceberam o qu&ecirc;? ; <strong>Objeto direto:<\/strong> que estavam t&atilde;o exaustos quanto n&oacute;s);<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;Convidei-as para a festa de anivers&aacute;rio.&rdquo; (<strong>Pergunta:<\/strong> &ldquo;convidou quem?&rdquo;; <strong>Objeto direto:<\/strong> as (o pronome obl&iacute;quo, nesse caso, pode ser substitu&iacute;do por outro termo feminino que fa&ccedil;a sentido, como &ldquo;minhas primas&rdquo;);<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;Considerando os jogadores dos treinos anteriores, o t&eacute;cnico selecionou dois para compor a equipe principal&rdquo;&nbsp; (<strong>Pergunta:<\/strong> selecionou o qu&ecirc;? ; <strong>Objeto direto:<\/strong> dois)<\/li>\n<\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-objeto-indireto-oi\">Objeto indireto (OI)<\/h3><p>O <strong>objeto indireto<\/strong> completa o sentido de um <strong>verbo transitivo indireto<\/strong>, utilizando obrigatoriamente uma <strong>preposi&ccedil;&atilde;o<\/strong>.&nbsp; Para identificar a <a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/transitividade-verbal-conceito-importancia-e-exemplos\/\" target=\"_blank\">transitividade<\/a>, voc&ecirc; pode tentar perguntar&nbsp; &ldquo;de qu&ecirc;?&rdquo;, &ldquo;em qu&ecirc;?&rdquo;, &ldquo;para quem?&rdquo;, &ldquo;a qu&ecirc;?&rdquo;, por exemplo, ao verbo.&nbsp;<\/p><p>As principais preposi&ccedil;&otilde;es utilizadas com o verbo transitivo indireto s&atilde;o &ldquo;a&rdquo;, &ldquo;de&rdquo;, &ldquo;em&rdquo;, &ldquo;para&rdquo;, &ldquo;com&rdquo; (e contra&ccedil;&otilde;es das preposi&ccedil;&otilde;es com artigos). Ademais, o objeto indireto tamb&eacute;m pode ser um<strong> pronome obl&iacute;quo<\/strong> (lhe, lhes) ou uma<strong> ora&ccedil;&atilde;o substantiva<\/strong>.<\/p><p><strong>Exemplos:<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;Precisamos de ajuda.&rdquo; (Precisamos de qu&ecirc;? De ajuda);<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;Obedeceu-lhe prontamente.&rdquo; (Obedeceu a quem? A ele [-lhe]);<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;A conversa convenceu-me de que preciso ler mais livros.&rdquo; (Convenceu-me de qu&ecirc;? De que preciso ler mais livros).<\/li>\n<\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-objeto-direto-e-indireto-od-oi\">Objeto direto e indireto (OD + OI)<\/h3><p>Os verbos bitransitivos exigem dois complementos: <strong>um objeto direto <\/strong>e <strong>um objeto indireto<\/strong>, para fazer sentido.<\/p><p><strong>Exemplos:&nbsp;<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;Entreguei <strong>o presente<\/strong> (OD) <strong>ao aniversariante<\/strong> (OI).&rdquo;;<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;O professor informou <strong>o dia da prova<\/strong> (OD)<strong> aos alunos<\/strong> (OI).&rdquo;;<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;O rapaz deu-<strong>lhe <\/strong>(OI) <strong>uma rosa <\/strong>(OD)&rdquo;.<\/li>\n<\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-pronomes-obliquos-como-objeto-direto-ou-indireto\">Pronomes obl&iacute;quos como objeto direto ou indireto<\/h3><p>Pode acontecer de o pronome obl&iacute;quo desempenhar a fun&ccedil;&atilde;o de objeto direto mesmo quando normalmente ele &eacute; usado como objeto indireto. Observe o exemplo:<\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;<strong>Abra&ccedil;ou-lhe<\/strong> afetuosamente&rdquo;;<\/li>\n<\/ul><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O verbo abra&ccedil;ar normalmente n&atilde;o exige preposi&ccedil;&atilde;o e o &ldquo;lhe&rdquo; est&aacute; substituindo algu&eacute;m, como &ldquo;o filho&rdquo;;<\/li>\n\n\n\n<li>Nesse sentido, uma frase equivalente substituindo o &ldquo;lhe&rdquo; poderia ser: Abra&ccedil;ou o filho profundamente. Nesse caso, &ldquo;lhe&rdquo; funciona como objeto direto, ainda que normalmente &ldquo;lhe&rdquo; seja usado como objeto indireto.<\/li>\n<\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-complemento-verbal-x-complemento-nominal\">Complemento verbal x complemento nominal<\/h3><p>Apesar de tamb&eacute;m ser um termo integrante, o complemento adnominal diferencia-se do verbal porque <strong>completa o sentido de um nome<\/strong> e n&atilde;o de um verbo. Esse nome pode ser um substantivo, adjetivo ou adv&eacute;rbio e est&aacute; sempre acompanhado de preposi&ccedil;&atilde;o.&nbsp;<\/p><p>Um exemplo de complemento nominal est&aacute; em &ldquo;Maria tem medo de insetos&rdquo;, em que o complemento nominal do substantivo &ldquo;medo&rdquo; &eacute; &ldquo;de insetos&rdquo;.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-adjuntos-adverbiais\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Adjuntos-adverbiais\"><\/span>Adjuntos adverbiais<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-o-que-sao-0\">O que s&atilde;o?<\/h3><p>Como j&aacute; foi abordado acima, os adjuntos adverbiais s&atilde;o definidos<a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/entidade\/funcao-sintatica\/\" target=\"_blank\"> sintaticamente<\/a> como termos acess&oacute;rios da ora&ccedil;&atilde;o. Ou seja, <strong>s&atilde;o palavras ou express&otilde;es respons&aacute;veis por adicionar circunst&acirc;ncias &agrave; a&ccedil;&atilde;o verbal<\/strong> (ou a um adjetivo, ou a outro adv&eacute;rbio), mas <strong>n&atilde;o s&atilde;o essenciais para o sentido do verbo<\/strong>, pois <strong>podem ser removidos<\/strong> sem preju&iacute;zo para o entendimento da frase.&nbsp;<\/p><p><strong>Veja o exemplo:&nbsp;<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;As crian&ccedil;as brincaram no parque.&rdquo; &rarr; Frase com o adjunto adverbial, mais detalhada;<\/li>\n\n\n\n<li>&ldquo;As crian&ccedil;as brincaram.&rdquo; &rarr; Frase sem adjunto adverbial, sem detalhamento da a&ccedil;&atilde;o, mas com o sentido preservado.<\/li>\n<\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-classificacao-dos-adjuntos-adverbiais\">Classifica&ccedil;&atilde;o dos adjuntos adverbiais<\/h3><p>Os adjuntos podem ainda ser classificados nos principais tipos:<\/p><figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Tipo<\/strong><\/td><td><strong>Adjuntos adverbiais<\/strong><\/td><td><strong>Exemplo<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Lugar<\/td><td>aqui, ali, l&aacute;, c&aacute;, dentro, fora, acima, abaixo<\/td><td>Eu estudei <strong>aqui<\/strong>.<\/td><\/tr><tr><td>Tempo<\/td><td>hoje, ontem, amanh&atilde;, cedo, tarde, &agrave; noite, agora<\/td><td>O transporte chegou <strong>agora<\/strong>.<\/td><\/tr><tr><td>Nega&ccedil;&atilde;o<\/td><td>n&atilde;o, nunca, jamais<\/td><td><strong>Nunca <\/strong>aceitei o convite.<\/td><\/tr><tr><td>Assunto<\/td><td>sobre, acerca de, a respeito de<\/td><td>Iniciamos a reuni&atilde;o <strong>sobre <\/strong>as metas da empresa.<\/td><\/tr><tr><td>Modo<\/td><td>bem, mal, calmamente, rapidamente, devagar<\/td><td>Falou <strong>calmamente<\/strong>.<\/td><\/tr><tr><td>Intensidade<\/td><td>muito, pouco, bastante, demais, t&atilde;o, mais, menos<\/td><td>Meu filho estudou<strong> muito<\/strong>.<\/td><\/tr><tr><td>Causa<\/td><td>por causa de, devido a, por motivo de<\/td><td>Ele saiu da empresa <strong>por causa de<\/strong> um mal-entendido.<\/td><\/tr><tr><td>Finalidade<\/td><td>para, a fim de, com o objetivo de<\/td><td>Eu estudo <strong>para <\/strong>ser m&eacute;dico.<\/td><\/tr><tr><td>Meio<\/td><td>por correio, por fax, de &ocirc;nibus, de avi&atilde;o, de carro etc.<\/td><td>Viajou <strong>de &ocirc;nibus<\/strong>.<\/td><\/tr><tr><td>Companhia<\/td><td>com, junto de, acompanhado de<\/td><td>Eu marquei a reuni&atilde;o <strong>com<\/strong> a equipe.<\/td><\/tr><tr><td>Instrumento<\/td><td>com, por meio de, atrav&eacute;s de<\/td><td>Ela escreveu <strong>com <\/strong>uma caneta preta.<\/td><\/tr><tr><td>D&uacute;vida<\/td><td>talvez, possivelmente, quem sabe<\/td><td><strong>Talvez<\/strong> eu v&aacute; &agrave; festa.<\/td><\/tr><tr><td>Afirma&ccedil;&atilde;o<\/td><td>sim, certamente, com certeza<\/td><td><strong>Sim<\/strong>, eu sei pintar.<\/td><\/tr><tr><td>Nega&ccedil;&atilde;o<\/td><td>n&atilde;o, nunca, de forma alguma<\/td><td><strong>N&atilde;o<\/strong> gosto de festas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure><p>Dessa forma, o adjunto adverbial pode aparecer nas formas de:<\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Adv&eacute;rbio <\/strong>(ex.: de afirma&ccedil;&atilde;o, nega&ccedil;&atilde;o, lugar, modo, tempo, d&uacute;vida): &ldquo;<strong>Ontem<\/strong> eu jantei <strong>cedo<\/strong>&rdquo;;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Locu&ccedil;&atilde;o adverbial <\/strong>(ex.: de tempo, modo, lugar):&nbsp; &ldquo;Arrumei a casa <strong>&agrave;s pressas<\/strong>&rdquo;; ou<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ora&ccedil;&atilde;o subordinada adverbial <\/strong>(ex.: causal, comparativa, concessiva, condicional, conformativa, consecutiva, final, proporcional): &ldquo;N&atilde;o jantei, <strong>pois estava sem apetite<\/strong>&rdquo;.<\/li>\n<\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-adjunto-adverbial-adjunto-adnominal-e-aposto-diferencas\">Adjunto adverbial, adjunto adnominal e aposto: diferen&ccedil;as<\/h3><p>Enquanto o adjunto adverbial adiciona mais informa&ccedil;&otilde;es ao verbo, adjunto adnominal &eacute; uma palavra ou locu&ccedil;&atilde;o (adjetivos, artigos, numerais e pronomes) que adiciona mais informa&ccedil;&otilde;es sobre o substantivo,&nbsp; qualificando-o, especificando-o ou quantificando-o. <strong>Exemplo:<\/strong> &ldquo;Aquela* casa azul &eacute; minha&rdquo; (&ldquo;Aquela&rdquo; e &ldquo;azul&rdquo; s&atilde;o adjuntos adnominais).<\/p><p>O aposto tamb&eacute;m &eacute; um termo acess&oacute;rio, mas sua fun&ccedil;&atilde;o &eacute; explicar, exemplificar, resumir, ou especificar outro termo anterior da ora&ccedil;&atilde;o. Ele pode vir entre v&iacute;rgulas, dois-pontos ou travess&otilde;es. <strong>Exemplo:<\/strong> &ldquo;S&oacute; tenho um objetivo: <strong>passar no Enem<\/strong>&rdquo; (&ldquo;passar no Enem&rdquo; &eacute; aposto explicativo).<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-como-diferenciar-objeto-indireto-do-adjunto-adverbial\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Como-diferenciar-objeto-indireto-do-adjunto-adverbial\"><\/span>Como diferenciar objeto indireto do adjunto adverbial?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>O adjunto adverbial e o objeto indireto podem ser confundidos em alguns casos devido &agrave; presen&ccedil;a da preposi&ccedil;&atilde;o.&nbsp;<\/p><p>Por isso, &eacute; necess&aacute;rio perceber se ao remover a express&atilde;o o verbo fica com sentido incompleto ou n&atilde;o. Afinal, lembre-se: o objeto do verbo &eacute; um elemento integrante da ora&ccedil;&atilde;o, enquanto o adjunto adverbial &eacute; apenas acess&oacute;rio.<\/p><p>Para compreender melhor, observe os exemplos a seguir:<\/p><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;Eu preciso <strong>de ajuda<\/strong>.&rdquo; (<strong>OI<\/strong>: &ldquo;de ajuda&rdquo; &eacute; essencial para o sentido do verbo, pois quem precisa, precisa &ldquo;de algo\/algu&eacute;m&rdquo; e, se remover, n&atilde;o ser&aacute; respondida a pergunta &ldquo;do qu&ecirc;?&rdquo;);<\/li>\n<\/ul><ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&ldquo;Minha tia veio <strong>de avi&atilde;o<\/strong>.&rdquo; (<strong>adj. adv. de meio<\/strong>: &ldquo;de avi&atilde;o&rdquo;, apenas acrescenta informa&ccedil;&atilde;o do meio de transporte utilizado, visto que a frase &ldquo;Minha tia veio&rdquo; j&aacute; tem sentido completo).<\/li>\n<\/ul><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-verbos-com-regencias-multiplas\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Verbos-com-regencias-multiplas\"><\/span>Verbos com reg&ecirc;ncias m&uacute;ltiplas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>&Eacute; interessante notar que o mesmo verbo pode mudar de reg&ecirc;ncia de acordo com a ideia que se quer expressar. Consequentemente, o verbo exige diferentes complementos. Veja os principais casos:<\/p><h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-nbsp-assistir\">&nbsp;Assistir<\/h4><p>a) Com o sentido de &ldquo;ajudar&rdquo; e &ldquo;prestar assist&ecirc;ncia&rdquo;: <strong>transitivo direto<\/strong>. <strong>Exemplo<\/strong>: &ldquo;O m&eacute;dico<strong> assistiu o <\/strong>paciente&rdquo;;<\/p><p>b) Com o sentido de &ldquo;ver&rdquo;, &ldquo;presenciar&rdquo;:<strong> transitivo indireto.<\/strong> <strong>Exemplo<\/strong>: &ldquo;<strong>Assistimos<\/strong> <strong>ao<\/strong> filme recomendado pelo professor&rdquo;.<\/p><h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-aspirar\">Aspirar<\/h4><p>a) Com o sentido de &ldquo;sorver&rdquo; ou &ldquo;inalar&rdquo;: <strong>transitivo direto. Exemplo: &ldquo;<\/strong>A menina <strong>aspirou o perfume das flores<\/strong>&rdquo;;<\/p><p>b) Com o sentido de &ldquo;almejar&rdquo; ou &ldquo;pretender&rdquo;: <strong>transitivo indireto<\/strong>.<strong> Exemplo:<\/strong> &ldquo;A menina<strong> aspirava a uma vaga<\/strong> na universidade.&rdquo;<\/p><h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-chamar\">Chamar<\/h4><p>a) Com o sentido de &ldquo;convocar&rdquo; ou &ldquo;solicitar&rdquo; a presen&ccedil;a ou a aten&ccedil;&atilde;o de algu&eacute;m: <strong>transitivo direto<\/strong>. <strong>Exemplo: <\/strong>&ldquo;A diretoria chamou os alunos envolvidos na situa&ccedil;&atilde;o&rdquo;;<\/p><p>b) Com o sentido de &ldquo;denominar&rdquo;: <strong>transitivo direto ou indireto<\/strong>.&nbsp; <strong>Exemplo: <\/strong>&ldquo;<strong>Chamaram o homem <\/strong>her&oacute;i do povo&rdquo; (VTD + predicativo do objeto), ou &ldquo;<strong>Chamaram ao homem <\/strong>her&oacute;i do povo&rdquo; (VTI + predicativo do objeto).<\/p><h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-implicar-nbsp\">Implicar&nbsp;<\/h4><p>a) Com o sentido de &ldquo;ter como consequ&ecirc;ncia&rdquo; ou &ldquo;acarretar em algo&rdquo;: <strong>transitivo direto<\/strong>.<strong> Exemplo<\/strong>: &ldquo;O atraso<strong> implicar&aacute; preju&iacute;zos<\/strong> <strong>financeiros<\/strong>&rdquo;;<\/p><p>b) Com o sentido de &ldquo;ter implic&acirc;ncia&rdquo; ou &ldquo;embirrar&rdquo;: <strong>transitivo indireto<\/strong>. <strong>Exemplo<\/strong>: &ldquo;O homem <strong>implica com<\/strong> <strong>os colegas<\/strong> de trabalho.&rdquo;&nbsp;<\/p><h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-visar-nbsp\">Visar&nbsp;<\/h4><p>a) Com o sentido de &ldquo;mirar&rdquo;, &ldquo;p&ocirc;r visto&rdquo; ou &ldquo;apontar&rdquo;: <strong>transitivo direto<\/strong>. <strong>Exemplo<\/strong>: &ldquo;O atirador <strong>visou o alvo<\/strong>&rdquo;;<\/p><p>b) Com o sentido de &ldquo;objetivar&rdquo;, &ldquo;almejar&rdquo; ou &ldquo;pretender&rdquo;: <strong>transitivo indireto<\/strong>. <strong>Exemplo: <\/strong>&ldquo;Os estudantes <strong>visam &agrave; aprova&ccedil;&atilde;o <\/strong>no vestibular&rdquo;.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-importancia-para-enem-e-vestibulares\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Importancia-para-Enem-e-vestibulares\"><\/span>Import&acirc;ncia para Enem e vestibulares<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Ao dominar a fun&ccedil;&atilde;o de cada elemento sint&aacute;tico na constru&ccedil;&atilde;o do sentido das ora&ccedil;&otilde;es, como os complementos verbais e adjuntos adverbiais, voc&ecirc; aprimora a clareza e a precis&atilde;o do texto.&nbsp;<\/p><p>Esse conhecimento tamb&eacute;m contribui diretamente para a organiza&ccedil;&atilde;o das ideias e a progress&atilde;o textual, aspectos fundamentais para as compet&ecirc;ncias 3 e 4 da reda&ccedil;&atilde;o do Enem.&nbsp;<\/p><p>Logo, voc&ecirc; n&atilde;o somente evita deslizes gramaticais que envolvem a compet&ecirc;ncia 1, mas se torna capaz de elaborar enunciados mais complexos com seguran&ccedil;a.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-dicas-para-dominar-complementos-verbais-e-adjuntos-adverbiais\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Dicas-para-dominar-complementos-verbais-e-adjuntos-adverbiais\"><\/span>Dicas para dominar complementos verbais e adjuntos adverbiais<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Analise a fun&ccedil;&atilde;o de cada palavra na ora&ccedil;&atilde;o<\/strong>: identifique primeiro o verbo e pergunte &ldquo;quem?&rdquo;, para definir o sujeito, e &ldquo;o que\/de qu&ecirc;\/a quem?&rdquo; para identificar os complementos e adjuntos adverbiais;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Exercite a diferen&ccedil;a entre complemento e adjunto adverbial<\/strong> em diversas frases;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Estude os verbos cuja reg&ecirc;ncia costuma confundir<\/strong>; e<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pratique com muitas quest&otilde;es <\/strong>sobre o assunto.<\/li>\n<\/ul><p>+ Veja tamb&eacute;m: <a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/complementos-verbais-e-adjuntos-adnominais-conceito-caracteristicas-e-exemplos\/\" target=\"_blank\">Complementos verbais e adjuntos adnominais: conceito, caracter&iacute;sticas e exemplos<br><\/a><a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/portugues\/sintaxe-textual-conceito-como-se-articula-dentro-do-texto-e-mais\/\" target=\"_blank\">Sintaxe textual: conceito, como se articula dentro do texto e mais<\/a><\/p><p>\n\n\n\n<div id=\"new-form\">\n\t<form id=\"forms_layout\">\n\t<input type=\"hidden\" id=\"chave_de\" name=\"chave_de\" value=\"01_EVEST_LEADS_TOTAIS\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"mid\" name=\"mid\" value=\"515008983\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Objetivo\" name=\"Objetivo\" value=\"Vestibulares\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Estado_de_Origem_do_IP\" name=\"Estado_de_Origem_do_IP\"  value=\"\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Cidade_de_Origem_do_IP\" name=\"Cidade_de_Origem_do_IP\" value=\"\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Modo_de_entrada\" name=\"Modo_de_entrada\" value=\"Portal\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Pagina_Origem\" name=\"Pagina_Origem\" value=\"\" \/>\n\n\t\t<div class=\"texto\">\n\t\t\t<h3 class=\"news\">Inscreva-se em nossa newsletter\ud83e\udd89<\/h3>\n\t\t\t<p>Receba dicas de estudo gratuitas e saiba em primeira m\u00e3o as novidades sobre o Enem, Sisu, Encceja, Fuvest e outros vestibulares!<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"campos\">\n\t\t\t<div class=\"first_name labels\">\n\t\t\t\t<input type=\"text\" class=\"input_labels\" id=\"first_name\" name=\"Nome_Completo\" placeholder=\"Nome\" required \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"email labels\">\n\t\t\t\t<input type=\"email\" class=\"input_labels\" id=\"email\" name=\"Email\" placeholder=\"E-mail\" required \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<button type=\"submit\" class=\"button_layout\">\n\t\t\t\t<div id=\"lblBotao\">Inscreva-se<\/div>\n\t\t\t\t<span id=\"divSpiner\" class=\"loader\" role=\"status\" style=\"display: none;\"><\/span>\t\n\t\t\t<\/button>\n\t\t<\/div><!-- \/campos -->\n\t\t\n\t\t<label class=\"container_checkbox\">Voc\u00ea concorda com a nossa\n\t\t\t<a class=\"politics_privacy_ahref\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/gratis.estrategiaconcursos.com.br\/politica-de-privacidade\/\">Pol\u00edtica de Privacidade<\/a> e aceita receber informa\u00e7\u00f5es adicionais do Estrat\u00e9gia Educacional.\n\t\t\t<input id=\"checkbox_layout\" type=\"checkbox\" checked=\"checked\" required \/>\n\t\t\t<span class=\"checkbox\"><\/span>\n\t\t<\/label>\n\t\t<div id=\"msg\"><\/div>\n\t\t<div id=\"error\" class=\"error\">\n\t\t<\/div>\n\t<\/form>\n<\/div><!-- \/new-form -->\n\n\n\n<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-estude-com-o-estrategia\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Estude-com-o-Estrategia\"><\/span>Estude com o Estrat&eacute;gia!<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Gostou desse conte&uacute;do? 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