{"id":34083,"date":"2019-11-25T14:18:24","date_gmt":"2019-11-25T17:18:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.estrategiavestibulares.com.br\/?p=34083"},"modified":"2021-06-23T10:24:28","modified_gmt":"2021-06-23T13:24:28","slug":"prova-fuvest-2020-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/","title":{"rendered":"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada"},"content":{"rendered":"<p>Ol&aacute;, queridos alunas e queridas alunas&hellip; Tudo bem? Sou a prof. Al&ecirc; Lopes, do <a href=\"https:\/\/www.estrategiavestibulares.com.br\/\" target=\"_blank\">Estrat&eacute;gia Vestibulares<\/a>, e escrevo este artigo com a ajuda do prof. Marco Tulio, para resolver a prova da FUVEST 2020 e indicar o gabarito das quest&otilde;es da disciplina de <a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/category\/historia\/\" target=\"_blank\">Hist&oacute;ria<\/a>.<p>Nesta p&aacute;gina, voc&ecirc; vai conferir a resolu&ccedil;&atilde;o completa e ainda poder baixar os coment&aacute;rios em DPF. Vamos nessa??<\/p><div class=\"wp-block-file\">\"&gt;Prova FUVEST Hist&oacute;ria &ndash; Resolu&ccedil;&atilde;o\" class=\"wp-block-file__button\" download&gt;Baixar<\/div><h2 class=\"wp-block-heading\">Prova <a href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/vestibulares\/vestibular-fuvest\/\" target=\"_blank\">FUVEST 2020<\/a><\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 58<\/strong><\/h3><p>Pesquisadores\ndo Museu Nacional, no Rio de Janeiro, encontraram o cr&acirc;nio e uma parte do f&ecirc;mur\nde Luzia, o esqueleto humano mais antigo descoberto na Am&eacute;rica que revolucionou\nas teorias cient&iacute;ficas sobre a ocupa&ccedil;&atilde;o do continente. Os f&oacute;sseis foram achados\nh&aacute; alguns dias (n&atilde;o foi divulgado quando) junto aos escombros do edif&iacute;cio,\nparcialmente destru&iacute;do por um inc&ecirc;ndio em 2 de setembro. O cr&acirc;nio est&aacute;\nfragmentado, porque a cola que mantinha os seus peda&ccedil;os juntos se foi com o\ncalor, mas a equipe est&aacute; bastante otimista com suas condi&ccedil;&otilde;es. <\/p><p>J&uacute;lia Barbon, Folha de S&atilde;o Paulo, Outubro\/2018. Adaptado. <\/p><p>O esqueleto de\nLuzia, <\/p><p>(A) adquirido\npor D. Pedro II em 1876, foi incorporado &agrave; sua cole&ccedil;&atilde;o pessoal, a mesma que deu\norigem ao Museu Nacional no per&iacute;odo republicano. <\/p><p>(B) descoberto\nna d&eacute;cada de 1970 em Minas Gerais, permitiu questionar a teoria de que a\nocupa&ccedil;&atilde;o das Am&eacute;ricasse deu por apenas uma onda migrat&oacute;ria. <\/p><p>(C) estudado\npor diferentes equipes de antrop&oacute;logos, comprovou que grupos sa&iacute;dos diretamente\nda &Aacute;frica foram os primeiros habitantes das Am&eacute;ricas. <\/p><p>(D) encontrado\nna atual Serra da Capivara, no Estado do Piau&iacute;, pertenceu &agrave; cultura que\nelaborou suas famosas pinturas rupestres. <\/p><p>(E) mantido em\numa cole&ccedil;&atilde;o particular fora do pa&iacute;s, estava exposto para comemora&ccedil;&atilde;o dos 150\nanos da passagem de Charles Darwin pelo Brasil.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Pergunta interessante, pois remete &agrave; trag&eacute;dia do inc&ecirc;ndio no Museu Nacional, que pegou fogo Luzia foi encontrada no come&ccedil;o dos anos 1970, por uma miss&atilde;o arqueol&oacute;gica realizada por Brasil e Fran&ccedil;a. O cr&acirc;nio estava entre as escava&ccedil;&otilde;es realizadas na Lapa Vermelha, localizada em Pedro Leopoldo, Regi&atilde;o Metropolitana de Belo Horizonte (MG).<\/p><p>O f&oacute;ssil possu&iacute;a de 12 500 a 13 000 anos e, por isso, foi considerado como a mulher mais antiga das Am&eacute;ricas e tamb&eacute;m a primeira brasileira. O f&oacute;ssil Luzia foi nomeado pelo bi&oacute;logo brasileiro Walter Alves Neves, do Instituto de Bioci&ecirc;ncias da Universidade de S&atilde;o Paulo (USP), que se inspirou em outro f&oacute;ssil, Lucy, encontrado na Eti&oacute;pia em 1974, de 3,5 milh&otilde;es de anos.<\/p><p>Os tra&ccedil;os de etnias negras de Luzia possibilitaram averiguar que o continente americano foi ocupado por quatro fluxos migrat&oacute;rios. Tr&ecirc;s compostos por popula&ccedil;&otilde;es de origem mongol, geneticamente semelhantes &agrave;s tribos ind&iacute;genas atuais; e um quarto fluxo migrat&oacute;rio de n&atilde;o mong&oacute;is, com caracter&iacute;sticas similares as dos africanos e dos abor&iacute;gines da Austr&aacute;lia.<\/p><p>Veja o coment&aacute;rio de cada alternativa:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>&ndash; A alternativa A est&aacute; incorreta. O Museu Nacional foi criado em 1818, durante o per&iacute;odo joanino. A institui&ccedil;&atilde;o faz parte de uma s&eacute;rie de iniciativas fomentadas pelo rei luso, voltadas ao desenvolvimento das artes e ci&ecirc;ncias na nova sede do Imp&eacute;rio portugu&ecirc;s.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa B &eacute; a resposta. O cr&acirc;nio batizado de Luzia foi encontrado em Pedro Leopoldo,&nbsp; Minas Gerais, por uma equipe de arque&oacute;logos liderada por Annette Laming-Emperaire, na d&eacute;cada de 1970. Recentemente, equipes internacionais de pesquisadores analisaram o genoma de Luzia e outros f&oacute;sseis de antigos habitantes das Am&eacute;ricas, chegando &agrave; conclus&atilde;o de que Luzia apresentava liga&ccedil;&atilde;o com a <\/em><strong><em>&ldquo;Cultura Cl&oacute;vis&rdquo;<\/em><\/strong><em>, nome dado &agrave;s primeiras popula&ccedil;&otilde;es que se instalaram na Am&eacute;rica do Norte. A constata&ccedil;&atilde;o de que Luzia possu&iacute;a ancestral comum a etnias amer&iacute;ndias do passado e presente reafirmou a Teoria do Povoamento pelo Estreito de Bering, defensora de que a ocupa&ccedil;&atilde;o da Am&eacute;rica se deu a partir de tr&ecirc;s levas migrat&oacute;rias, descendentes dos primeiros grupos a se fixarem na Am&eacute;rica do Norte. <\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa C est&aacute; incorreta. A an&aacute;lise do genoma de Luzia comprometeu a validade da teoria desenvolvida por Walter Neves, na d&eacute;cada de 1980, na qual a ocupa&ccedil;&atilde;o da Am&eacute;rica do Sul teria se dado por duas levas migrat&oacute;rias, sendo uma delas origin&aacute;ria da &Aacute;frica. <\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa D est&aacute; incorreta, afinal o f&oacute;ssil de Luzia foi descoberto em um s&iacute;tio arqueol&oacute;gico de Pedro Leopoldo, em Minas Gerais.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa E est&aacute; incorreta, pois Luzia foi mantida armazenada no Museu Nacional at&eacute; o inc&ecirc;ndio de 2018 ocorrido na institui&ccedil;&atilde;o. <\/em><\/li><\/ul><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: B<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 59<\/strong><\/h3><p>Afirmo,\nportanto, que t&iacute;nhamos atingido j&aacute; o ano bem farto da Encarna&ccedil;&atilde;o do Filho de\nDeus, de 1348, quando, na mui excelsa cidade de Floren&ccedil;a, (&hellip;) sobreveio a\nmort&iacute;fera pestil&ecirc;ncia. (&hellip;) apareciam no come&ccedil;o, tanto em homens como nas\nmulheres, ou na virilha ou na axila, algumas incha&ccedil;&otilde;es(&hellip;) chamava&#8208;as o\npopulacho de bub&otilde;es (&hellip;). <\/p><p>Giovanni Boccaccio, Decamer&atilde;o. <\/p><p>A\nrespeito da Peste Negra do s&eacute;culo XIV, &eacute; correto afirmar: <\/p><p>(A) Provocou grav&iacute;ssima queda demogr&aacute;fica, que afetou grande parte da produ&ccedil;&atilde;o econ&ocirc;mica europeia. <\/p><p>(B) Originou&#8208;se no Oriente, penetrou no continente europeu pelos portos e manteve&#8208;se restrita &agrave; Pen&iacute;nsula It&aacute;lica. <\/p><p>(C) Foi provocada pela fome e pela desnutri&ccedil;&atilde;o dos camponeses e favoreceu o processo de centraliza&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica. <\/p><p>(D) Foi contida pelo car&aacute;ter de subsist&ecirc;ncia da economia europeia, que dificultava o contato humano e, assim, o cont&aacute;gio. <\/p><p>(E) Estimulou as investidas contra os territ&oacute;rios mu&ccedil;ulmanos no movimento conhecido como Segunda Cruzada.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>&ndash; A alternativa A &eacute; a resposta. Oriunda do Oriente, a peste Negra, ou peste bub&ocirc;nica, se espalhou pelos campos e centros urbanos do continente europeu durante o s&eacute;culo XIV, dizimando mais de dois ter&ccedil;os da popula&ccedil;&atilde;o europeia. Este s&uacute;bito decl&iacute;nio acabou por comprometer as atividades econ&ocirc;micas do continente no per&iacute;odo, contribuindo para o esgotamento do sistema feudal. <\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa B est&aacute; incorreta, pois a Peste Negra alcan&ccedil;ou a Europa Ocidental, incluindo a Gr&atilde;-Bretanha e a pen&iacute;nsula ib&eacute;rica.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa C est&aacute; incorreta, pois a prolifera&ccedil;&atilde;o da mol&eacute;stia foi favorecida pelas prec&aacute;rias condi&ccedil;&otilde;es sanit&aacute;rias da popula&ccedil;&atilde;o europeia no final do per&iacute;odo medieval.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa D est&aacute; incorreta. A despeito do modo de produ&ccedil;&atilde;o feudal, a Peste Negra se espalhou por todo o continente europeu, incluindo em suas paisagens rurais. <\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa E est&aacute; incorreta. A express&atilde;o Segunda Cruzara &eacute; utilizada para se referir a uma expedi&ccedil;&atilde;o de crist&atilde;os liderada por monarcas europeus que parte do Ocidente no s&eacute;culo XII.<\/em><\/li><\/ul><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: A<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 60<\/strong><\/h3><p>A imagem a seguir refere&#8208;se &agrave;s principais rotas de com&eacute;rcio da &Aacute;frica do Norte e Ocidental, no s&eacute;culo XV.<\/p><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.blog.estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/image176.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-34090\"><\/figure><\/div><p>Em\nrela&ccedil;&atilde;o &agrave;s rotas comerciais representadas no mapa, &eacute; correto afirmar que elas <\/p><p>(A) indicam que a melhoria das condi&ccedil;&otilde;es ambientais do Saara permitiu a constru&ccedil;&atilde;o de estradas pelo deserto. <\/p><p>(B) foram constru&iacute;das pelo poder isl&acirc;mico do Cairo, que promoveu a unifica&ccedil;&atilde;o de toda a &Aacute;frica do Norte. <\/p><p>(C) mostram a decad&ecirc;ncia econ&ocirc;mica do com&eacute;rcio do Saara oriental, em raz&atilde;o da crise do Imp&eacute;rio Eg&iacute;pcio. <\/p><p>(D) atingem a regi&atilde;o ao sudoeste do Saara, local de origem do ouro que chegava aos portos do Mediterr&acirc;neo. <\/p><p>(E) representam o poder do Imp&eacute;rio de Songai, cuja capital era Timbuctu, que unificou todo o territ&oacute;rio entre o Atl&acirc;ntico e o mar Vermelho.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>&ndash; A alternativa A est&aacute; incorreta, pois as rotas comerciais representadas pelo mapa n&atilde;o eram estradas constru&iacute;das. Al&eacute;m disso, o processo de desertifica&ccedil;&atilde;o observado na regi&atilde;o n&atilde;o foi amenizado.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa B est&aacute; incorreta. A regi&atilde;o contemplada pelo mapa foi islamizada nos s&eacute;culos anteriores, mas n&atilde;o contava com um centro religioso centralizado. Ademais, a crise do Imp&eacute;rio Eg&iacute;pcio se deu durante a Antiguidade.<\/em><\/li><li><em>&ndash;&nbsp; A alternativa C est&aacute; incorreta, pois as m&uacute;ltiplas rotas expressas pelo mapa evidenciam a intensidade do com&eacute;rcio praticado na regi&atilde;o.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa D &eacute; a resposta. Foi a partir do estabelecimento de feitorias na costa atl&acirc;ntica da regi&atilde;o sudeste do Saara que portugueses tiveram acesso ao rico mercado conduzido pelos povos islamizados da regi&atilde;o, por meio do qual eram obtidos produtos como o ouro, o marfim e a pimenta malagueta.<\/em><\/li><li><em>&ndash; A alternativa E est&aacute; incorreta, pois o Imp&eacute;rio de Songai n&atilde;o chegou a unificar todo o deserto do Saara. Al&eacute;m disso, sua capital era situada em Gao.<\/em><\/li><\/ul><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: D<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 61<\/strong><\/h3><p>A chamada &ldquo;quest&atilde;o trabalhista&rdquo; no\nBrasil foi objeto de conflitos, debates e regulamenta&ccedil;&otilde;es entre os anos 1920 e\n1946. Identifique uma das dimens&otilde;es deste processo.<\/p><p>(A) O liberalismo olig&aacute;rquico\natribuiu ao Estado, por meio da reforma de 1924, o papel de mediador entre o\noperariado e o patronato.<\/p><p>(B) A Constitui&ccedil;&atilde;o de 1934 garantiu\no direito &agrave; organiza&ccedil;&atilde;o sindical e abriu espa&ccedil;o para a prote&ccedil;&atilde;o dos direitos\ndos trabalhadores.<\/p><p>(C) O direito de greve e a\nregulamenta&ccedil;&atilde;o do sal&aacute;rio m&iacute;nimo foram algumas das novidades previstas na\nConsolida&ccedil;&atilde;o das Leis do Trabalho (1943).<\/p><p>(D) A cria&ccedil;&atilde;o do sindicato &uacute;nico\ncontribuiu para a emerg&ecirc;ncia de lideran&ccedil;as combativas ao obrigar todos os\ntrabalhadores a se filiarem a tais associa&ccedil;&otilde;es.<\/p><p>(E) A Carteira de Trabalho foi um\ninstrumento de controle e domina&ccedil;&atilde;o, que distinguia o trabalhador e esvaziava o\npoder dos sindicatos.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Inicialmente, queridos e queridas, lembrem-se de que, at&eacute; a inaugura&ccedil;&atilde;o da Era Vargas (1930-1945), o direito social brasileiro s&oacute; abrangia alguns poucos aspectos da quest&atilde;o trabalhista. Antes de 1930, poucas leis foram promulgadas em dire&ccedil;&atilde;o a melhores condi&ccedil;&otilde;es de trabalho: a Lei de F&eacute;rias (1925) e a Lei de Regulamenta&ccedil;&atilde;o do Trabalho de Menores (1926\/27), por exemplo<\/p><p> Ap&oacute;s a Revolu&ccedil;&atilde;o de 1930, o movimento sindical, os representantes dos trabalhadores no parlamento, bem como, o contexto de lutas econ&ocirc;micas (greves, paralisa&ccedil;&otilde;es) for&ccedil;ou a promulga&ccedil;&atilde;o de outras tantas leis: por exemplo, a Lei da jornada de trabalho de 8 horas, promulgada em 1932.<\/p><p>&Eacute; verdade que alguns representantes da elite industrial, como o empres&aacute;rio Jorge Street, defendiam a regulamenta&ccedil;&atilde;o de leis, diferentemente do conjunto das oligarquias. <\/p><p>A &ndash; errado, pois a oligarquia brasileira\nn&atilde;o era favor&aacute;vel a concess&otilde;es aos trabalhadores. Na verdade, a linha pol&iacute;tica,\ndurante quase toda a Primeira Rep&uacute;blica, era tratar a quest&atilde;o social como\n&ldquo;caso de pol&iacute;cia&rdquo;. <\/p><p>B &ndash; &eacute; o nosso Gabarito, pois a\nConstitui&ccedil;&atilde;o de 1934, de car&aacute;ter democr&aacute;tico, reconheceu muitas demandas da\nsociedade, dentre elas, as dos trabalhadores e do movimento sindical. Nesse Constitui&ccedil;&atilde;o\nfoi reconhecido o direito &agrave; organiza&ccedil;&atilde;o sindical dos trabalhadores, um direito\ndemocr&aacute;tico. <\/p><p>C -falso, pois os direitos mencionados na\nalternativa j&aacute; tinham sido regulamentados, portanto, n&atilde;o eram novidades da CLT.\nPor exemplo, quanto ao Sal&aacute;rio M&iacute;nimo, a promulga&ccedil;&atilde;o da Lei de n&ordm;185 em janeiro\nde 1936 e decreto de lei em abril de 1938 estabeleceram esse direito. <\/p><p>D &ndash; &Eacute; ao contr&aacute;rio, pois a cria&ccedil;&atilde;o do\nsindicato &uacute;nico contribui para fortalecer o conhecido sindicalismo &ldquo;pelego&rdquo; sob\no qual se desenvolviam lideran&ccedil;as passivas, respons&aacute;veis por conciliar\ninteresses entre patr&otilde;es e empregados, mas sempre impedindo a autonomia da\norganiza&ccedil;&atilde;o sindical e a deflagra&ccedil;&atilde;o de greves como forma de negocia&ccedil;&atilde;o e\npress&atilde;o sobre os empres&aacute;rios. Por isso, n&atilde;o d&aacute; para afirmar que surgiram\nlideran&ccedil;as combativas. <\/p><p>E &ndash; de fato, a Carteira de Trabalho passou\na ser um instrumento de controle, mas a cria&ccedil;&atilde;o desse documento n&atilde;o esvazio os\nSindicatos, pelo contr&aacute;rio, muitos dos procedimentos de contrata&ccedil;&atilde;o,\nformaliza&ccedil;&atilde;o e demiss&atilde;o dos trabalhadores passaram a contar com a participa&ccedil;&atilde;o\ndos Sindicatos. Por esse motivo, as entidades dos trabalhadores n&atilde;o foram\nesvaziadas, mas sim fortalecidas. <\/p><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: B<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 62 <\/strong><\/h3><p>A representa&ccedil;&atilde;o cartogr&aacute;fica a seguir refere&#8208;se &agrave; <a>viagem de circunavega&ccedil;&atilde;o<\/a>, iniciada em Sanl&uacute;car de\nBarrameda, na Andaluzia, em 20 de setembro de 1519, e comandada pelo portugu&ecirc;s\nFern&atilde;o de Magalh&atilde;es, a servi&ccedil;o da monarquia da Espanha. A despeito da\nrepercuss&atilde;o da viagem para o desenvolvimento dos conhecimentos n&aacute;uticos e para\na explora&ccedil;&atilde;o do Oceano Pac&iacute;fico, Battista Agnese foi um dos poucos cart&oacute;grafos\na registrar a empreitada de Magalh&atilde;es. <\/p><p>Battista Agnese, Atlas Portulano, 1545. Biblioteca\nDigital Mundial. Dispon&iacute;vel em https:\/\/www.wdl.org\/pt\/.<\/p><p>A representa&ccedil;&atilde;o cartogr&aacute;fica de Battista Agnese <\/p><p>(A) revelava a perman&ecirc;ncia das t&eacute;cnicas e sentidos\nsimb&oacute;licos da cosmografia medieval, que orientaram os navegadores ib&eacute;ricos na\n&eacute;poca da expans&atilde;o ultramarina.<\/p><p>&nbsp;(B) estava\nvinculada aos dogmas crist&atilde;os e procurava conciliar o registro da viagem de\nFern&atilde;o de Magalh&atilde;es coma perspectiva de Terra Plana ainda presente entre\nletrados crist&atilde;os.<\/p><p>&nbsp;(C) estava\nbaseada nos relatos dos navegadores, no ac&uacute;mulo de conhecimentos acerca das\nrotas mar&iacute;timas e em estimativas de dist&acirc;ncias a partir de c&aacute;lculos matem&aacute;ticos\ne da planifica&ccedil;&atilde;o do globo terrestre. <\/p><p>(D) apresentava o Oceano Pac&iacute;fico em suas reais dimens&otilde;es\nde acordo com o entendimento de Fern&atilde;o de Magalh&atilde;es e de Crist&oacute;v&atilde;o Colombo e em\ndesacordo com as perspectivas crist&atilde;s. <\/p><p>(E) estava assentada nos conhecimentos e\ndetalhamentos geogr&aacute;ficos b&iacute;blicos e nas formula&ccedil;&otilde;es cosmol&oacute;gicas de Ptolomeu,\nfundamentais para o sucesso da viagem de Fern&atilde;o de Magalh&atilde;es.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Essa quest&atilde;o &eacute; de\nhist&oacute;ria moderna e o assunto &eacute; expans&atilde;o mar&iacute;tima e grandes navega&ccedil;&otilde;es. De certa\nforma, &eacute; uma abordagem cl&aacute;ssica, pois o comanda fala em representa&ccedil;&atilde;o\ncartogr&aacute;fica. <\/p><p>A Cartografia\nressurge como meio de garantir a seguran&ccedil;a dos viajantes e de representa&ccedil;&atilde;o das\nnovas descobertas. Foi muito importante nessa &eacute;poca a &ldquo;Escola de\nSagres&rdquo;, em Portugal, onde eram treinados os pilotos e cosm&oacute;grafos.<\/p><p>Os navegantes\ncostumavam carregar consigo anota&ccedil;&otilde;es, nas quais eram registradas os rumos\n(dire&ccedil;&otilde;es) e as dist&acirc;ncias entre os portos visitados. Tamb&eacute;m eram feitos\ndesenhos, cujo objetivo prov&aacute;vel era facilitar a navega&ccedil;&atilde;o, sem preocupa&ccedil;&atilde;o com\nsistemas de proje&ccedil;&otilde;es. Essas anota&ccedil;&otilde;es receberam o nome de Portulanos ou Cartas\nPortulanos. <\/p><p>Tendo essas\ninforma&ccedil;&otilde;es em mente, vamos &agrave; an&aacute;lise das alternativas:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Alternativa A &ndash; N&atilde;o foram t&eacute;cnicas medievais que guiaram os navegadores da &eacute;poca. &Eacute; importante lembrar que as grandes navega&ccedil;&otilde;es se beneficiaram das descobertas da revolu&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica do Renascimento do s&eacute;culo XV.<\/em><\/li><li><em>Alternativa B &ndash; Essa alternativa cont&eacute;m v&aacute;rios erros, entre eles, o desacordo com o texto, j&aacute; que no trecho acima fala que o mapa foi constru&iacute;do ap&oacute;s uma viagem de circunavega&ccedil;&atilde;o.<\/em><\/li><li><em>Alternativa C &ndash; Gabarito da quest&atilde;o, eram as t&eacute;cnicas utilizadas no momento da expans&atilde;o mar&iacute;tima, antes mesmo do desenvolvimento das t&eacute;cnicas de Mercator. <\/em><\/li><\/ul><figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.blog.estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/image177.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-34093\"><\/figure><p>Em 1570 surgia o primeiro grande Atlas mundial, confeccionado por Ortelius (1527-1598), o &ldquo;Theatrum Orbis Terrarum&rdquo;, originalmente escrito em latim, teve v&aacute;rias edi&ccedil;&otilde;es e mais de 7000 (sete mil) c&oacute;pias impressas em diferentes idiomas.<\/p><p>Tratava-se de um conjunto precioso de mapas, produzidos pelos mais importantes cart&oacute;grafos da &eacute;poca, incluindo Mercator, que em 1569 produziu o primeiro mapa-mundo com proje&ccedil;&atilde;o cil&iacute;ndrica.<\/p><p>Foi Mercator (1512-1594) quem primeiro utilizou a palavra Atlas para nomear uma cole&ccedil;&atilde;o de mapas. Mas sua maior contribui&ccedil;&atilde;o foi o sistema de proje&ccedil;&atilde;o, que recebeu seu nome e at&eacute; hoje &eacute; largamente empregado.<\/p><p>A &ldquo;Proje&ccedil;&atilde;o Cil&iacute;ndrica de Mercator&rdquo; surgiu com o objetivo de facilitar a navega&ccedil;&atilde;o, oferecendo uma representa&ccedil;&atilde;o do mundo em que uma linha reta na carta correspondesse a uma reta de igual rumo no oceano. Tratava-se, portanto, de uma carta orientada.<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Alternativa D &ndash; Depois dos coment&aacute;rios acima, sabemos que as refer&ecirc;ncias n&atilde;o eram b&iacute;blicas e nem ptolomaicas.<\/em><\/li><\/ul><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: C<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 63<\/strong><\/h3><p>As tentativas holandesas de conquista dos\nterrit&oacute;rios portugueses na Am&eacute;rica tinham por objetivo central<\/p><p>&nbsp;(A) a\napropria&ccedil;&atilde;o do complexo a&ccedil;ucareiro escravista do Atl&acirc;ntico Sul, ent&atilde;o\nmonopolizado pelos portugueses. <\/p><p>(B) a forma&ccedil;&atilde;o de n&uacute;cleos de povoamento para\nabsorverem a crescente popula&ccedil;&atilde;o protestante dos Pa&iacute;ses Baixos. <\/p><p>(C) a explora&ccedil;&atilde;o das minas de ouro rec&eacute;m&#8208;descobertas\nno interior, somente acess&iacute;veis pelo controle de portos no Atl&acirc;ntico. <\/p><p>(D) a ocupa&ccedil;&atilde;o de &aacute;reas at&eacute; ent&atilde;o pouco exploradas\npelos portugueses, como o Maranh&atilde;o e o Vale Amaz&ocirc;nico. <\/p><p>(E) a cria&ccedil;&atilde;o de uma base para a ocupa&ccedil;&atilde;o definitiva\ndas &aacute;reas de minera&ccedil;&atilde;o da Am&eacute;rica espanhola.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>No contexto da Uni&atilde;o Ib&eacute;rica, o momento hist&oacute;rico em\nque houve uni&atilde;o das coroas portuguesa e espanhola, entre 1580 e 1640, a Holanda\ninvadiu a col&ocirc;nia portuguesa, mais precisamente a Capit&acirc;nia de Pernambuco. Mas,\npor qu&ecirc;?<\/p><p>Vejam, os conflitos pol&iacute;ticos internacionais nos quais a Espanha estava envolvida acabaram surtindo efeito na Am&eacute;rica Portuguesa. Refiro-me &agrave;s disputas entre a Espanha e a Holanda.<\/p><p>Diante dessa disputa entre espanh&oacute;is e flamengos, uma das medidas do governo ib&eacute;rico de Felipe II foi excluir a Holanda do neg&oacute;cio a&ccedil;ucareiro do Brasil. Assim, isso afetou diretamente as rela&ccedil;&otilde;es comerciais entre Portugal e Holanda<\/p><p>Contudo, as pretens&otilde;es n&atilde;o se restringiam &agrave; Am&eacute;rica Portuguesa, mas &agrave;s possess&otilde;es de Portugal de modo geral. Por isso, antes de invadir o Brasil, <strong>os holandeses pilharam a costa africana e criaram a Companhia das &Iacute;ndias Orientais<\/strong> &ndash; empresa privada e p&uacute;blica que tinha por objetivo controlar e monopolizar as atividades comerciais com o Oriente.<\/p><p>Anos depois, em 1621 fundaram a Companhia das &Iacute;ndias Ocidentais, com o mesmo formato, por&eacute;m, para monopolizar o com&eacute;rcio com a &Aacute;frica e Am&eacute;rica. Nesse sentido, o\ngabarito &eacute; alternativa A. Todas as demais alternativas dizem respeito a\natividades econ&ocirc;micas as quais a Holanda n&atilde;o se envolveu.<\/p><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: A<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 64<\/strong><\/h3><p>Ao primeiro brilho da alvorada chegou do horizonte\numa nuvem negra, que era conduzida [pelo] senhor da tempestade (&hellip;). Surgiram\nent&atilde;o os deuses do abismo; Nergal destruiu as barragens que represavam as &aacute;guas\ndo inferno; Ninurta, o deus da guerra, p&ocirc;s abaixo os diques (&hellip;). Por seis\ndias e seis noites os ventos sopraram; enxurradas, inunda&ccedil;&otilde;es e torrentes\nassolaram o mundo; a tempestade e o dil&uacute;vio explodiam em f&uacute;ria como dois\nex&eacute;rcitos em guerra. Na alvorada do s&eacute;timo dia o temporal (&hellip;) amainou (&hellip;) o\ndil&uacute;vio serenou (&hellip;) toda a humanidade havia virado argila (&hellip;). Na montanha\nde Nisir o barco ficou preso (&hellip;). Na alvorada do s&eacute;timo dia eu soltei uma\npomba e deixei que se fosse. Ela voou para longe, mas, n&atilde;o encontrando um lugar\npara pousar, retornou. Ent&atilde;o soltei um corvo. A ave viu que as &aacute;guas haviam\nabaixado; ela comeu, (&hellip;) grasnou e n&atilde;o mais voltou para o barco. Eu ent&atilde;o\nabri todas as portas e janelas, expondo a nave aos quatro ventos. Preparei um\nsacrif&iacute;cio e derramei vinho sobre o topo da montanha em oferenda aos deuses\n(&hellip;). <\/p><p>A Epopeia de Gilgamesh, S&atilde;o Paulo: Martins Fontes,\n2001. <\/p><p>Com base no texto, registrado aproximadamente no\ns&eacute;culo VII a.C. e que se refere a um antigo mito da Mesopot&acirc;mia, bem como em\nseus conhecimentos, &eacute; poss&iacute;vel dizer que a sociedade descrita era <\/p><p>(A) mercantil, pac&iacute;fica, polite&iacute;sta e centralizada. <\/p><p>(B) agr&aacute;ria, militarizada, monote&iacute;sta e democr&aacute;tica.<\/p><p>(C) manufatureira, naval, monote&iacute;sta e federalizada.&nbsp;<\/p><p>(D) mercantil, guerreira, monote&iacute;sta e federalizada.\n<\/p><p>(E) agr&aacute;ria, guerreira, polite&iacute;sta e centralizada.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Quest&atilde;o cl&aacute;ssica, de\ncontextualiza&ccedil;&atilde;o sobre a Antiguidade Oriental, sobretudo, nas sociedades do\nCrescente F&eacute;rtil. <\/p><p>De um modo geral s&atilde;o sociedades\nagr&aacute;rias, militarizadas, polite&iacute;stas e centralizadas. S&atilde;o exemplo, os Imp&eacute;rios\nBabil&ocirc;nicos, Ac&aacute;dios e os Sum&eacute;rios. Assim, o gabarito &eacute; alternativa E.<\/p><p>Nesse sentido, podemos excluir as\ndemais alternativas pelos seguintes motivos:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>A alternativa A devido &agrave;s caracter&iacute;sticas pac&iacute;fica e mercantil. A guerra era parte essencial das disputas por terra entre distintos povos que compuseram a regi&atilde;o da Mesopot&acirc;mia e, nesse momento, essas sociedades eram essencialmente agr&aacute;rias, por isso, viviam em torno dos rios ou promoviam grandes obras de irriga&ccedil;&atilde;o;<\/em><\/li><li><em>a alternativa B por indicar o monote&iacute;smo; <\/em><\/li><li><em>a alternativa C por falar em monote&iacute;smo e em federalismo. Federalismo &eacute; uma forma de organiza&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica t&iacute;pica do final do s&eacute;culo XVIII; <\/em><\/li><li><em>o item D devido &agrave;s men&ccedil;&otilde;es sobre monote&iacute;smo e federalismo ainda fala em caracter&iacute;stica mercantil. <\/em><\/li><\/ul><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: E<\/strong><\/p><p><strong>Quest&atilde;o 65 <\/strong><\/p><p><em>Depois de 20 anos na escola<br>N&atilde;o &eacute; dif&iacute;cil aprender<br>Todas as manhas do seu jogo sujo<br>N&atilde;o &eacute; assim que tem que ser<br>Vamos fazer nosso dever de casa<br>E a&iacute; ent&atilde;o voc&ecirc;s v&atilde;o ver<br>Suas crian&ccedil;as derrubando reis<br>Fazer com&eacute;dia no cinema com as suas leis<br>Somos os filhos da revolu&ccedil;&atilde;o<br>Somos burgueses sem religi&atilde;o<br>Somos o futuro da na&ccedil;&atilde;o<\/em><\/p><p>Gera&ccedil;&atilde;o Coca&#8208;Cola.<br>Dado Villa&#8208;Lobos e Renato Russo, Gera&ccedil;&atilde;o Coca&#8208;Cola, 1984. <\/p><p>Esses versos<\/p><p>(A) remetem ao per&iacute;odo da Campanha das Diretas J&aacute; e apresentam esperan&ccedil;as em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; implanta&ccedil;&atilde;o de um regime democr&aacute;tico no Brasil.<\/p><p>(B) revelam a indigna&ccedil;&atilde;o e rebeldia da juventude com os rumos da chamada Nova Rep&uacute;blica, especialmente contra o Col&eacute;gio Eleitoral e o bipartidarismo.<\/p><p>(C) prop&otilde;em um rep&uacute;dio por parte da juventude brasileira em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s quest&otilde;es pol&iacute;ticas e comportamentais durante a transi&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica. <\/p><p>(D) oferecem uma vis&atilde;o positiva acerca do per&iacute;odo\nmilitar no Brasil e demonstram ceticismo com respeito &agrave; transi&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica. <\/p><p>(E) refor&ccedil;am a capacidade de mobiliza&ccedil;&atilde;o e\nreivindica&ccedil;&atilde;o da juventude pela liberdade de express&atilde;o e cria&ccedil;&atilde;o de novas\nuniversidades p&uacute;blicas. <\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Queridos, essa\nquest&atilde;o abre margem para duas interpreta&ccedil;&otilde;es. A D&uacute;vida ficava entre as\nalternativas A e C. Requeria do aluno uma interpreta&ccedil;&atilde;o contextualizada.\nLevantemos alguns pontos:<\/p><p><strong>O ano da m&uacute;sica &eacute; 1984<\/strong> &ndash; EST&Aacute; NA QUEST&Atilde;O. Assim, ela se insere no <strong>contexto da transi&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica <\/strong>&ndash; um longo processo que se inicia ainda no final de d&eacute;cada de 1970 e vai at&eacute; 1988 com a promulga&ccedil;&atilde;o da nova constitui&ccedil;&atilde;o, passando pela <strong>Campanha das Diretas J&aacute;, em 1984<\/strong>.<\/p><p>Veja o esquema:<\/p><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.blog.estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/image178.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-34101\"><\/figure><\/div><p>Assim, poder&iacute;amos marcar A, por conta da men&ccedil;&atilde;o &agrave; Campanha das Diretas J&aacute;, e tamb&eacute;m, a C em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; transi&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Como resolver o dilema?<\/em><\/strong><\/h3><p><strong>Interpretando o\ncontexto e relacionando com a m&uacute;sica, meus caros!!!!<\/strong><\/p><p>Historicamente, esse contexto &eacute; de entusiasmo\npol&iacute;tico, sobretudo durante a Campanha da redemocratiza&ccedil;&atilde;o. Alguns\nespecialistas falam em &ldquo;<strong>festa da democracia<\/strong>&rdquo;. A perspectiva da retomada\nda vida democr&aacute;tica desenvolvia um sentimento coletivo de esperan&ccedil;as. <\/p><p>Nesse sentido, alguns tenderiam a responder o item A.\nCampanha pelas direta j&aacute; mais esperan&ccedil;a, &eacute; igual a alternativa A.<\/p><p>Masssss, veja que falta a interpreta&ccedil;&atilde;o da m&uacute;sica &ndash; ou\nseja, o texto da quest&atilde;o.&nbsp; Assim, devemos\nagregar &agrave; interpreta&ccedil;&atilde;o da m&uacute;sica seu sentido hist&oacute;rico e pol&iacute;tico. Vejamos:<\/p><p>Essa m&uacute;sica da banda brasiliense, Legi&atilde;o Urbana, &eacute; bem conhecida por sua posi&ccedil;&atilde;o cr&iacute;tica de contesta&ccedil;&atilde;o ao modus operandi da pol&iacute;tica que &eacute; historicamente determinada e, por isso, ensinada nas escolas. Veja os versos abaixo:<\/p><p class=\"has-text-align-center\"><em>Depois de 20 anos na escola<br>N&atilde;o &eacute; dif&iacute;cil aprender<br><span style=\"text-decoration: underline;\">Todas as manhas do seu jogo sujo<br>N&atilde;o &eacute; assim que tem que ser<br><\/span>Vamos fazer nosso dever de casa<br>E a&iacute; ent&atilde;o voc&ecirc;s v&atilde;o ver<br><span style=\"text-decoration: underline;\">Fazer com&eacute;dia no cinema com as suas leis<\/span><\/em><\/p><p>Nos primeiros versos destacados em vermelho, podemos\nver <strong>o rep&uacute;dio<\/strong> ao <strong>modo sujo<\/strong> de fazer pol&iacute;tica. Observe que, a\nm&uacute;sica trata a pol&iacute;tica como um modo de atuar estrutural, de longo prazo. <strong>N&atilde;o\nfazem men&ccedil;&atilde;o direta &agrave;quele momento pontual do ano de 1984<\/strong>. <\/p><p>Al&eacute;m disso, os seguintes versos &ldquo;Somos o futuro da na&ccedil;&atilde;o\/ Gera&ccedil;&atilde;o Coca&#8208;Cola&rdquo; &eacute; carregada de ironia e, tamb&eacute;m, faz uma cr&iacute;tica ao\ncomportamento &ldquo;coca-cola&rdquo; que ficou conhecido historicamente como uma gera&ccedil;&atilde;o\nmais ligada ao consumismo e ao modo de vida do <em>american way of life. <\/em><\/p><p>Portanto, podemos afirmar que a m&uacute;sica, em si, n&atilde;o\ntraz um sentimento de esperan&ccedil;a, especialmente nhoque se refere &agrave; Campanha das\nDiretas J&aacute; pontualmente.<\/p><p>Assim, queridos e queridas, o gabarito corret&iacute;ssimo,\ndessa quest&atilde;o trabalhosa, &eacute; <strong>alternativa C.<\/strong><\/p><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito:&nbsp; C<\/strong><\/p><p><strong>Quest&atilde;o 66 <\/strong><\/p><p>Documentos da Ag&ecirc;ncia Central de Intelig&ecirc;ncia\nAmericana (CIA) mostram que o Brasil quis liderar a Opera&ccedil;&atilde;o Condor e s&oacute; n&atilde;o\nconseguiu porque enfrentou resist&ecirc;ncia dos outros pa&iacute;ses membros &ndash; Argentina,\nChile, Uruguai, Paraguai e Bol&iacute;via. (&hellip;) Os documentos da CIA fazem parte do\nProjeto de Desclassifica&ccedil;&atilde;o Argentina (The Dirty War, 1976&#8208;1983), do governo\namericano, e incluem mais de 40 mil p&aacute;ginas. Duas dezenas delas fazem men&ccedil;&otilde;es\nao Brasil (&hellip;). <\/p><p>Marcelo Godoy, O Estado de S&atilde;o Paulo. Abril\/2019. <\/p><p>A respeito da Opera&ccedil;&atilde;o Condor, &eacute; correto afirmar: <\/p><p>(A) Ainda que tivesse um alvo comum de repress&atilde;o\npol&iacute;tica, ela n&atilde;o implicava o alinhamento autom&aacute;tico dos regimes ditatoriais de\ncada pa&iacute;s.<\/p><p>&nbsp;(B) Ao\nencontrar resist&ecirc;ncia dos demais pa&iacute;ses que dela participavam, o Brasil passou\na criticar publicamente suas a&ccedil;&otilde;es.<\/p><p>&nbsp;(C) Em vista\nda oposi&ccedil;&atilde;o norte&#8208;americana &agrave; iniciativa, a coopera&ccedil;&atilde;o entre os pa&iacute;ses membros\nn&atilde;o foi implantada. <\/p><p>(D) O governo ditatorial paraguaio assumiu a posi&ccedil;&atilde;o\nde lideran&ccedil;a no acordo firmado entre seus pa&iacute;ses fundadores.<\/p><p>(E) Limitou&#8208;se &agrave; troca de informa&ccedil;&otilde;es sobre os\nopositores pol&iacute;ticos que buscaram ex&iacute;lio em cada um desses pa&iacute;ses.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Veja: a assim chamada Opera&ccedil;&atilde;o Condor foi um arranjo pol&iacute;tico-militar entre pa&iacute;ses da Am&eacute;rica do Sul, formado em meados da d&eacute;cada de 1970. Entre esses pa&iacute;ses, estavam Argentina, Uruguai, Chile, Paraguai, Bol&iacute;via e Brasil.<\/p><p>Nesse momento, Regimes Militares vigoravam nos pa&iacute;ses em quest&atilde;o. A sequ&ecirc;ncia de golpes de Estado operados por militares na Am&eacute;rica Latina foi a seguinte ordem: em 1954, no Paraguai; em 1964, no Brasil; em 1966, Argentina; em 1970, na Bol&iacute;via e, em 1973, no Chile e no Uruguai.<\/p><p>A Opera&ccedil;&atilde;o Condor tinha como objetivo reprimir organiza&ccedil;&otilde;es consideradas de esquerda e subversivas &agrave; ordem. Para tanto, os servi&ccedil;os de repress&atilde;o militar compartilhavam informa&ccedil;&otilde;es dos sistemas de intelig&ecirc;ncia e promoviam a&ccedil;&otilde;es conjuntas.<\/p><p>Vale lembrar que a Opera&ccedil;&atilde;o Condor recebeu apoio direto e treinamento do Governo dos Estados Unidos, tal como nos lembra o enunciado da quest&atilde;o. Por exemplo, o assassinato do diplomata chileno Orlando Letelier, ocorrido em 21 de setembro de 1976, em Washington, contou com a participa&ccedil;&atilde;o indireta da CIA.<\/p><p>Isso porque, a a&ccedil;&atilde;o, que foi orquestrada pela pol&iacute;tica secreta do Chile do governo de Pinochet (a DINA), recebeu o aval da CIA para ser desferida em solo norte-americano. O diplomata assassinado estava ligado ao Presidente Salvador Allende, deposto e morto em 11 de setembro de 1973 durante o golpe das For&ccedil;as Armadas chilenas. Portanto, era considerado&nbsp; de &ldquo;esquerda&rdquo;.<\/p><p>O atentado contra o diplomata teve a anu&ecirc;ncia direta do ent&atilde;o secret&aacute;rio de Estado dos Estados Unidos, Henry Kissinger, o qual, em 16 de setembro de 1976, emitiu ordem &agrave; CIA para que n&atilde;o interferisse no plano dos agentes militares da DINA. <\/p><p>Diante disso, passemos &agrave;s alternativas: <\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>A &ndash; &Eacute; nosso Gabarito. O alvo comum eram os grupos de oposi&ccedil;&atilde;o. A afirma&ccedil;&atilde;o pondera que, apesar desse ponto comum, cada Regime Militar possu&iacute;a sua autonomia de governo.<\/em><\/li><li><em>B &ndash; Errado, pois o Brasil participou ativamente da Opera&ccedil;&atilde;o Condor. <\/em><\/li><li><em>C &ndash; Falso, a coopera&ccedil;&atilde;o militar entre os pa&iacute;ses foi viabilizada por meio da Opera&ccedil;&atilde;o Condor.<\/em><\/li><li><em>D &ndash; Errado, pois n&atilde;o havia posi&ccedil;&atilde;o de lideran&ccedil;a entre os pa&iacute;ses, mas sim uma coordena&ccedil;&atilde;o entre eles.<\/em><\/li><li><em>E &ndash; Al&eacute;m da troca de informa&ccedil;&otilde;es, os agentes militares tamb&eacute;m fizeram a&ccedil;&otilde;es conjuntas e trocaram experi&ecirc;ncias de pr&aacute;ticas de torturas. Afirma&ccedil;&atilde;o falso, est&aacute; incompleta. <\/em><\/li><\/ul><p>Para finalizar, segue uma dica da profe para voc&ecirc; melhorar a sua\nprepara&ccedil;&atilde;o: <\/p><p>Filme <strong><em>Opera&ccedil;&atilde;o Condor &ndash; Verdade inconclusa<\/em><\/strong><\/p><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.blog.estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/image179.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-34102\"><\/figure><\/div><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito:&nbsp;A<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 67<\/strong><\/h3><p>A entrega pac&iacute;fica do governo a um\nadvers&aacute;rio pressupunha um elevado n&iacute;vel de auto modera&ccedil;&atilde;o. O mesmo determinou a\nboa vontade de um governo em n&atilde;o usar os seus grandes recursos do poder na\nhumilha&ccedil;&atilde;o ou destrui&ccedil;&atilde;o de predecessores hostis ou opositores (&hellip;). As\nt&eacute;cnicas militares deram lugar &agrave;s t&eacute;cnicas verbais do debate feitas de ret&oacute;rica\ne de persuas&atilde;o, a maior parte das quais exigia mais conten&ccedil;&atilde;o geral,\nidentificando, de modo n&iacute;tido, esta mudan&ccedil;a com um avan&ccedil;o da civiliza&ccedil;&atilde;o.<\/p><p>Norbert Elias,\nA busca da excita&ccedil;&atilde;o. Lisboa: Difel, 1992.<\/p><p>O processo hist&oacute;rico brit&acirc;nico\nofereceu, entre os s&eacute;culos XVII e XIX, modelos institucionais e pr&aacute;ticas\npol&iacute;ticas importantes. A respeito deles, &eacute; correto afirmar que<\/p><p>(A) os debates acalorados no\nParlamento, que desencadearam uma s&eacute;rie de lutas sociais no s&eacute;culo XVIII, foram\napenas superados no in&iacute;cio do s&eacute;culo XIX com a instaura&ccedil;&atilde;o do Regime\nParlamentar.<\/p><p>(B) ap&oacute;s o turbulento s&eacute;culo XVII,\nmarcado por sucessivas lutas sociais e golpes de Estado, a pacifica&ccedil;&atilde;o entre as\nclasses dominantes ocorreu com o fortalecimento do Regime Parlamentar ao longo\ndo s&eacute;culo XVIII.<\/p><p>(C) a instaura&ccedil;&atilde;o da Rep&uacute;blica de\nCromwell e do parlamentarismo, em meados do s&eacute;culo XVIII, foi respons&aacute;vel pelo\nfim das turbul&ecirc;ncias pol&iacute;ticas caracter&iacute;sticas do absolutismo mon&aacute;rquico.<\/p><p>(D) o avan&ccedil;o da civiliza&ccedil;&atilde;o\nmencionado no texto ocorreu com o estabelecimento do princ&iacute;pio da toler&acirc;ncia\nreligiosa entre anglicanos, calvinistas e cat&oacute;licos pelo Parlamento no final do\ns&eacute;culo XVIII.<\/p><p>(E) o estabelecimento do parlamento\nbicameral, com representa&ccedil;&atilde;o para os nobres e para a burguesia enriquecida, e\ndo direito de voto universal, ambos no s&eacute;culo XVIII, foram respons&aacute;veis pela\nconten&ccedil;&atilde;o das lutas sociais na Gr&atilde;&#8208;Bretanha.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>&Oacute;tima quest&atilde;o\nsobre a Monarquia Constitucional inglesa, assunto da Aula 08 do curso aqui do\nEstrat&eacute;gia Vestibulares (p&aacute;ginas 8 a 18) Al&eacute;m disso, quem viu meus v&iacute;deos,\ntanto no Insta quanto no Canal no YouTube, sobre essa quest&atilde;o ao longo do ano,\nacertou. Pois chamei a aten&ccedil;&atilde;o para o papel do Parlamento ingl&ecirc;s,\nprincipalmente por conta dos debates atuais no Reino Unido em torno das pol&ecirc;micas\ndo Brexit. Tamb&eacute;m dei uma dica de filme: <em>Duas Rainhas<\/em>. <\/p><p>Bem, o Bizu\ndessa quest&atilde;o era voc&ecirc; ter se localizado no tempo hist&oacute;rico e nos\nacontecimentos das Revolu&ccedil;&otilde;es Burguesas na Inglaterra. Lembre-se: <strong>1648,\nRevolu&ccedil;&atilde;o Puritana<\/strong>; <strong>1688\/89, Revolu&ccedil;&atilde;o Gloriosa<\/strong>. Nos dois processos\nhouve o fortalecimento do Parlamento, embora, entre os s&eacute;culos XVII e XVIII\nhouve uma grande tens&atilde;o entre a Coroa e o Parlamento ingl&ecirc;s. A Revolu&ccedil;&atilde;o\nPuritana, por exemplo, terminou com a decapita&ccedil;&atilde;o do Rei Carlo I, ou seja, fortalecimento\ninstitucional do Parlamento. Depois, em 1689, o Rei Guilherme de Orange foi\nobrigado a assinar a Declara&ccedil;&atilde;o de Direitos, mais conhecida como Bill of\nRights, novamente, fortalecimento do Parlamento. <\/p><p>Diante disso,\nrepare que, s&oacute; pelo tempo hist&oacute;rico j&aacute; daria para eliminar:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>a <strong>alternativa A<\/strong>, pois ela sugere que as\nRevolu&ccedil;&otilde;es foram no s&eacute;culo XVIII;<\/li><li>a <strong>alternativa C<\/strong>, pois ela sugere que a\nRevolu&ccedil;&atilde;o Puritana, a que foi liderada por Cromwell, ocorreu no s&eacute;culo XVIII.\nNa verdade, essa Revolu&ccedil;&atilde;o ocorreu no s&eacute;culo XVII, em 1648. <\/li><\/ul><p>As <strong>alternativas\nD e E<\/strong>, tamb&eacute;m est&atilde;o erradas, vejamos os motivos: <\/p><p>D &ndash; dois erros, pois a Liberdade\nReligiosa foi conquistada em 1689, s&eacute;culo XVII, quando Guilherme de Orange foi\nobrigado a assinar a Declara&ccedil;&atilde;o de Direitos, mais conhecida como Bill of\nRights. Ainda, com essa declara&ccedil;&atilde;o de direitos, tamb&eacute;m ficou estabelecido: <\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>Novas impostos, somente com aprova&ccedil;&atilde;o do\nParlamento;<\/li><li>Liberdade de imprensa;<\/li><li>Ex&eacute;rcito controlado pelo Parlamento;<\/li><li>Poder judici&aacute;rio aut&ocirc;nomo;<\/li><li>Voto censit&aacute;rio no Parlamento;<\/li><li>O rei passou a ter poder de veto sobre a C&acirc;mara\ndos Comuns.<\/li><\/ul><p>Veja, ent&atilde;o, que o trecho da\nalternativa E, &ldquo;direito do voto universal&rdquo;, est&aacute; errado. Al&eacute;m disso, aqui\ntamb&eacute;m h&aacute; erro quanto ao tempo hist&oacute;rico, pois joga tudo para o s&eacute;culo XVIII. <\/p><p>Por fim, queridos e queridas, repare\nque, grosso modo, se voc&ecirc; soubesse que as Revolu&ccedil;&otilde;es Burguesas ocorreram no\ns&eacute;culo XVII, j&aacute; dava para matar a quest&atilde;o, pois a alternativa B &eacute; a &uacute;nica que\ngarante a coer&ecirc;ncia hist&oacute;rica dos processos, do ponto de vista temporal. <\/p><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito: B<\/strong><\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest&atilde;o 68<\/strong><\/h3><p>De acordo com o historiador Martyn Lyons, &ldquo;nos\ntemores contempor&acirc;neos em rela&ccedil;&atilde;o ao acesso ilimitado a sites perigosos da\nInternet, e &agrave;s dificuldades enfrentadas por governos de diversos pa&iacute;ses no\npoliciamento da distribui&ccedil;&atilde;o da informa&ccedil;&atilde;o, ouve&#8208;se o eco do p&acirc;nico causado\npela inven&ccedil;&atilde;o da imprensa&rdquo;. <\/p><p>Martyn Lyons, A hist&oacute;ria da leitura de Gutenberg a\nBill Gates, RJ: Casa da Palavra, 1999. <\/p><p>Escolha a alternativa que demonstre corretamente os elementos de continuidade e de descontinuidade entre a &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o do impresso&rdquo; e a &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o eletr&ocirc;nica&rdquo; apontados pelo autor. <\/p><p>(A) As chamadas &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o do impresso&rdquo; e &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o\neletr&ocirc;nica&rdquo; n&atilde;o somente favoreceram a multiplica&ccedil;&atilde;o e democratiza&ccedil;&atilde;o do acesso\n&agrave; informa&ccedil;&atilde;o como tamb&eacute;m auxiliaram a forma&ccedil;&atilde;o de um p&uacute;blico mais vasto e mais\ncr&iacute;tico. <\/p><p>(B) A implementa&ccedil;&atilde;o das novas tecnologias de\ncomunica&ccedil;&atilde;o eliminou a diferen&ccedil;a entre os usu&aacute;rios e os exclu&iacute;dos do universo\nda cultura escrita, tal como se prometera no in&iacute;cio de sua ado&ccedil;&atilde;o. <\/p><p>(C) A manuten&ccedil;&atilde;o de &iacute;ndices elevados de circula&ccedil;&atilde;o\nde fake news nas redes sociais demonstra que a &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o da comunica&ccedil;&atilde;o&rdquo;\ndepende de quem domina e de quem usa as tecnologias. <\/p><p>(D) Diferentemente do Index Librorum Prohibitorum\npromulgado para a atua&ccedil;&atilde;o da Inquisi&ccedil;&atilde;o no controle da expans&atilde;o do\nProtestantismo durante o s&eacute;culo XVI, os atuais marcos regulat&oacute;rios da Internet\nlimitam&#8208;se ao controle da pornografia. <\/p><p>(E) O advento da tipografia n&atilde;o foi necessariamente\nrevolucion&aacute;rio, pois n&atilde;o mudou a natureza nem o assunto dos livros; j&aacute; a\ntecnologia digital suprimiu todas as formas anteriores de comunica&ccedil;&atilde;o, da oral\n&agrave; impressa.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resolu&ccedil;&atilde;o Comentada<\/strong><\/h3><p>Queridos e queridas, essa &eacute; uma quest&atilde;o que precisava de muita aten&ccedil;&atilde;o ao\ncomando da quest&atilde;o: Veja: continuidade e de descontinuidade entre a &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o\ndo impresso&rdquo; e a &ldquo;revolu&ccedil;&atilde;o eletr&ocirc;nica&rdquo;. Nesse sentido, o aluno precisava\nencontrar uma informa&ccedil;&atilde;o com a ideia de continuidade e\/ou com a de\ndescontinuidade.<\/p><p>Assim, historicamente pensamos a <strong>inven&ccedil;&atilde;o da prensa de Gutemberg, no s&eacute;culo <\/strong>e, depois, na <strong>revolu&ccedil;&atilde;o\ntecnol&oacute;gica impulsionada pela Internet<\/strong>.<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Continuidade: amplia&ccedil;&atilde;o da produ&ccedil;&atilde;o e do acesso<\/em><\/li><li><em>Descontinuidade: quem produz a informa. Nesse caso, com a revolu&ccedil;&atilde;o tecnol&oacute;gica se descentralizou o agente produtor da informa&ccedil;&atilde;o.<\/em><\/li><\/ul><p>No que diz respeito &agrave; &ldquo;inven&ccedil;&atilde;o da imprensa&rdquo;, assunto levantado no\nenunciado da quest&atilde;o, vamos lembrar do seguinte (conte&uacute;do da Aula 04 do Curso\naqui do Estrat&eacute;gia Vestibulares): <\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><em>em 1456, a expans&atilde;o das ideias renascentistas ganhou significativo impulso: a cria&ccedil;&atilde;o da prensa de Guttenberg. O primeiro livro impresso foi a B&iacute;blia &ndash; impressa em vern&aacute;culo alem&atilde;o, algo fundamenta para estimular a Reforma Protestante na Alemanha, pois apresentava novas leituras do texto sagrado. A impress&atilde;o da B&iacute;blia j&aacute; era em si a express&atilde;o do conhecimento t&eacute;cnico cient&iacute;fico, j&aacute; que a prensa foi fruto de uma inven&ccedil;&atilde;o humana. Al&eacute;m disso, ela foi traduzida do latim para o alem&atilde;o, o que garantiu a possibilidade da leitura por parte de muitas outras pessoas, que n&atilde;o apenas os membros da igreja. Dessa forma, era o homem chegando diretamente perto de Deus e do divino, por meio da sua pr&oacute;pria leitura individual do texto sagrado, sem intermedia&ccedil;&otilde;es dos cl&eacute;rigos. Percebe, querido e querida, como este cen&aacute;rio era mais humanista e antropoc&ecirc;ntrico? O homem inventa uma m&aacute;quina de imprimir livros, traduz a B&iacute;blia (o mais importante livro de todos, naquele momento), imprime-a e depois distribui para muitas pessoas lerem. Cara, isso era o cen&aacute;rio renascentista no dia a dia, em uma forma popular, para al&eacute;m das reflex&otilde;es e contribui&ccedil;&otilde;es individuais dos grandes pensadores. Abria-se a possibilidade de toda uma coletividade refletir. Por isso, n&atilde;o havia como as ideias n&atilde;o se desalojarem dos seus pedestais dogm&aacute;ticos.<\/em><\/li><\/ul><p>A &ndash; falso, pois\nn&atilde;o h&aacute; uma rela&ccedil;&atilde;o direta e mec&acirc;nica entre democratiza&ccedil;&atilde;o da informa&ccedil;&atilde;o e\nforma&ccedil;&atilde;o de um p&uacute;blico cr&iacute;tico. N&atilde;o necessariamente a amplia&ccedil;&atilde;o dos processos\ncomunicacionais torna o indiv&iacute;duo &ldquo;cr&iacute;tico&rdquo;. Na verdade, o que temos percebido\n&eacute; o contr&aacute;rio, muita futilidade sendo propagada e pouco pensamento cr&iacute;tico.\nPense, por exemplo, no debate sobre a Terra Plana que a pr&oacute;pria prova da FUVEST\n2020 levantou. <\/p><p>B &ndash; falar em\neliminar diferen&ccedil;as entre usu&aacute;rios em um mundo cada vez mais desigual e\nintolerante &eacute; piada, n&eacute;? Espero que voc&ecirc; n&atilde;o tenha ca&iacute;do nessa casca de banana.\n<\/p><p>C &ndash; esse &eacute; o\nGabarito da quest&atilde;o porque mostra que a descontinuidade esta na quest&atilde;o da\nprodu&ccedil;&atilde;o, quem domina e quem usa, ou seja, a descentraliza&ccedil;&atilde;o da informa&ccedil;&atilde;o!<\/p><p>D &ndash; Olha que\ncoloca&ccedil;&atilde;o interessante: de fato, o Index ter proibido a circula&ccedil;&atilde;o de\ndeterminados conte&uacute;dos, mas um tipo de censura que possu&iacute;a uma conota&ccedil;&atilde;o\npol&iacute;tica, para evitar questionamentos ao poder dominante da Igreja Cat&oacute;lica. J&aacute;\no marco regulat&oacute;rio da internet coibi a divulga&ccedil;&atilde;o de informa&ccedil;&otilde;es criminosas,\nsegundo o entendimento democr&aacute;tico da sociedade, pois as leis foram debatidas\ncom base em um sistema pol&iacute;tico democr&aacute;tico. N&atilde;o somente o controle da\npornografia, como &agrave; vinculada &agrave; explora&ccedil;&atilde;o de menores, consta na legisla&ccedil;&atilde;o\nbrasileira. Tamb&eacute;m h&aacute; outros tipos de restri&ccedil;&otilde;es, como as difama&ccedil;&otilde;es e\nviola&ccedil;&otilde;es &agrave; intimidade (pressupostos da Constitui&ccedil;&atilde;o Federal de 1988). <\/p><p>E &ndash; N&atilde;o h&aacute;\nsupress&atilde;o de formas anteriores de comunica&ccedil;&atilde;o, sobretudo, a forma oral, n&eacute;!<\/p><p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong>Gabarito:&nbsp; C<\/strong><\/p><p>Com isso, queridos e queridas alunas, finalizo meus coment&aacute;rios sobre a prova e, quaisquer d&uacute;vidas, entre em contato comigo.<\/p><p><strong>Instagram:<\/strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/profe.ale.lopes\/\" target=\"_blank\">@profe.ale.lopes<\/a><\/p><p>Acompanhe o blog o Estrat&eacute;gia Vestibulares e fique por dentro das novidades do processo seletivo da Fuvest e muito mais!<\/p><div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/\" style=\"border-radius:50px\" target=\"_blank\">BLOG ESTRAT&Eacute;GIA VESTIBULARES<\/a><\/div>\n<\/div><p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/unicamp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CURSOS PARA FUVEST<\/a><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ol&aacute;, queridos alunas e queridas alunas&hellip; Tudo bem? Sou a prof. Al&ecirc; Lopes, do Estrat&eacute;gia Vestibulares, e escrevo&hellip;\n","protected":false},"author":18,"featured_media":34107,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wl_entities_gutenberg":"","footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"wl_entity_type":[732],"class_list":{"0":"post-34083","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-historia","8":"wl_entity_type-article"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v25.9 (Yoast SEO v25.9) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Participou da prova da Fuvest 2020? O Estrat\u00e9gia Vestibulares fez uma resolu\u00e7\u00e3o comentada sobre a parte de Hist\u00f3ria para voc\u00ea!\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Participou da prova da Fuvest 2020? O Estrat\u00e9gia Vestibulares fez uma resolu\u00e7\u00e3o comentada sobre a parte de Hist\u00f3ria para voc\u00ea!\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Estrat\u00e9gia Vestibulares\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/facebook.com\/estrategiavestibulares\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-11-25T17:18:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-23T13:24:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/cdn.blog.estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/25141758\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"334\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Raquel Oshio\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@Estrategiavest\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Estrategiavest\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Raquel Oshio\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"27 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\"},\"author\":{\"name\":\"Raquel Oshio\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/person\/04682fc62e7ab3b51a4f9434ae8844da\"},\"headline\":\"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada\",\"datePublished\":\"2019-11-25T17:18:24+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-23T13:24:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\"},\"wordCount\":6564,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png\",\"articleSection\":[\"Hist\u00f3ria\"],\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\",\"url\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\",\"name\":\"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png\",\"datePublished\":\"2019-11-25T17:18:24+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-23T13:24:28+00:00\",\"description\":\"Participou da prova da Fuvest 2020? O Estrat\u00e9gia Vestibulares fez uma resolu\u00e7\u00e3o comentada sobre a parte de Hist\u00f3ria para voc\u00ea!\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png\",\"width\":500,\"height\":334,\"caption\":\"prova fuvest 2020 hist\u00f3ria\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mat\u00e9rias\",\"item\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Hist\u00f3ria\",\"item\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#website\",\"url\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/\",\"name\":\"Estrat\u00e9gia Vestibulares\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#organization\",\"name\":\"Estrat\u00e9gia Vestibulares\",\"url\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-Vestibulares@4x.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-Vestibulares@4x.png\",\"width\":250,\"height\":66,\"caption\":\"Estrat\u00e9gia Vestibulares\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/facebook.com\/estrategiavestibulares\",\"https:\/\/x.com\/Estrategiavest\",\"https:\/\/www.instagram.com\/estrategiavestibulares\",\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCGWdZy8ULI-7_5GrABa4vNA\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/person\/04682fc62e7ab3b51a4f9434ae8844da\",\"name\":\"Raquel Oshio\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fa4e62d5e59d9cf9995ea9c715a78807?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fa4e62d5e59d9cf9995ea9c715a78807?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Raquel Oshio\"},\"description\":\"Amante de hist\u00f3rias e ca\u00e7adora de belezas escondidas. Jornalista de profiss\u00e3o e cora\u00e7\u00e3o. Desenhista e escritora de fic\u00e7\u00e3o nas horas vagas. Acredito no potencial transformador de todo trabalho feito com dedica\u00e7\u00e3o.\",\"url\":\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/author\/raquel-oshio\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada","description":"Participou da prova da Fuvest 2020? O Estrat\u00e9gia Vestibulares fez uma resolu\u00e7\u00e3o comentada sobre a parte de Hist\u00f3ria para voc\u00ea!","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada","og_description":"Participou da prova da Fuvest 2020? O Estrat\u00e9gia Vestibulares fez uma resolu\u00e7\u00e3o comentada sobre a parte de Hist\u00f3ria para voc\u00ea!","og_url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/","og_site_name":"Estrat\u00e9gia Vestibulares","article_publisher":"https:\/\/facebook.com\/estrategiavestibulares","article_published_time":"2019-11-25T17:18:24+00:00","article_modified_time":"2021-06-23T13:24:28+00:00","og_image":[{"width":500,"height":334,"url":"https:\/\/cdn.blog.estrategiavestibulares.com.br\/vestibulares\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/25141758\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png","type":"image\/png"}],"author":"Raquel Oshio","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@Estrategiavest","twitter_site":"@Estrategiavest","twitter_misc":{"Escrito por":"Raquel Oshio","Est. tempo de leitura":"27 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/"},"author":{"name":"Raquel Oshio","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/person\/04682fc62e7ab3b51a4f9434ae8844da"},"headline":"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada","datePublished":"2019-11-25T17:18:24+00:00","dateModified":"2021-06-23T13:24:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/"},"wordCount":6564,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png","articleSection":["Hist\u00f3ria"],"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/","url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/","name":"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png","datePublished":"2019-11-25T17:18:24+00:00","dateModified":"2021-06-23T13:24:28+00:00","description":"Participou da prova da Fuvest 2020? O Estrat\u00e9gia Vestibulares fez uma resolu\u00e7\u00e3o comentada sobre a parte de Hist\u00f3ria para voc\u00ea!","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#primaryimage","url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png","contentUrl":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/prova-fuvest-2020-histC3B3ria.png","width":500,"height":334,"caption":"prova fuvest 2020 hist\u00f3ria"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/prova-fuvest-2020-historia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mat\u00e9rias","item":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Hist\u00f3ria","item":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/materias\/historia\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Prova FUVEST 2020 \u2013 Hist\u00f3ria \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o Comentada"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/","name":"Estrat\u00e9gia Vestibulares","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#organization","name":"Estrat\u00e9gia Vestibulares","url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-Vestibulares@4x.png","contentUrl":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-Vestibulares@4x.png","width":250,"height":66,"caption":"Estrat\u00e9gia Vestibulares"},"image":{"@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/facebook.com\/estrategiavestibulares","https:\/\/x.com\/Estrategiavest","https:\/\/www.instagram.com\/estrategiavestibulares","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCGWdZy8ULI-7_5GrABa4vNA"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/person\/04682fc62e7ab3b51a4f9434ae8844da","name":"Raquel Oshio","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fa4e62d5e59d9cf9995ea9c715a78807?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fa4e62d5e59d9cf9995ea9c715a78807?s=96&d=mm&r=g","caption":"Raquel Oshio"},"description":"Amante de hist\u00f3rias e ca\u00e7adora de belezas escondidas. Jornalista de profiss\u00e3o e cora\u00e7\u00e3o. Desenhista e escritora de fic\u00e7\u00e3o nas horas vagas. Acredito no potencial transformador de todo trabalho feito com dedica\u00e7\u00e3o.","url":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/author\/raquel-oshio\/"}]}},"_wl_alt_label":[],"wl:entity_url":"https:\/\/data.wordlift.io\/wl110249\/post\/prova-fuvest-2020-historia","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34083","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34083"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34083\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51530,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34083\/revisions\/51530"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34107"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34083"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34083"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34083"},{"taxonomy":"wl_entity_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/wl_entity_type?post=34083"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}