Um bom texto dissertativo-argumentativo passa por uma leitura atenta dos textos da coletânea da redação oferecida como guia ao vestibulando no momento da prova. É claro que, se aqueles textos estão sendo oferecidos, é de fundamental importância que sejam utilizados, interpretativos e assimilados na construção textual da redação. No entanto, é preciso saber como utilizá-los da forma correta.
Geralmente, a coletânea da redação é composta por trechos de reportagens, obras, poemas, músicas, livros, citações de documentos e da legislação, de declarações de autoridades, tirinhas que promovem reflexões e fotografias e imagens que retratam algum aspecto da realidade, geralmente ligada à questões sociais ou filosóficas. Esse material deve ser entendido como inspiração e um pontapé inicial para o raciocínio e argumentação, nunca como “muleta”.<\/p>
O professor de redação do Estratégia Vestibulares, Wagner Santos, explica que o uso da coletânea deve fazer sentido com relação à argumentação que o aluno fará sobre a proposta de redação. “Todo argumento utilizado dentro de uma redação precisa de um repertório que lhe valha”, explica. Esse repertório deve ser os conhecimentos que o aluno adquiriu durante sua formação e trajetória e não cópias dos textos de apoio. <\/p>