{"id":75614,"date":"2022-09-07T00:07:00","date_gmt":"2022-09-07T03:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/?p=75614"},"modified":"2023-10-06T14:53:19","modified_gmt":"2023-10-06T17:53:19","slug":"independencia-do-brasil-11-questoes-sobre-a-data-que-ja-cairam-nos-vestibulares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/independencia-do-brasil-11-questoes-sobre-a-data-que-ja-cairam-nos-vestibulares\/","title":{"rendered":"Independ\u00eancia do Brasil: 11 quest\u00f5es sobre a data que j\u00e1 ca\u00edram nos vestibulares"},"content":{"rendered":"<p>Em 2022 &eacute; comemorado o bicenten&aacute;rio da Independ&ecirc;ncia do Brasil. O dia 07 de setembro de 1822 tem como principal marco o grito da independ&ecirc;ncia, realizado por Dom Pedro I, Pedro de Alc&acirc;ntara, &agrave;s margens do rio Ipiranga. Assim, o pa&iacute;s passou a ser uma monarquia, em que o pr&oacute;prio Pedro foi coroado imperador.<p>\n\n\n\n<div id=\"new-form\">\n\t<form id=\"forms_layout\">\n\t<input type=\"hidden\" id=\"chave_de\" name=\"chave_de\" value=\"01_EVEST_LEADS_TOTAIS\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"mid\" name=\"mid\" value=\"515008983\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Objetivo\" name=\"Objetivo\" value=\"Vestibulares\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Estado_de_Origem_do_IP\" name=\"Estado_de_Origem_do_IP\"  value=\"\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Cidade_de_Origem_do_IP\" name=\"Cidade_de_Origem_do_IP\" value=\"\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Modo_de_entrada\" name=\"Modo_de_entrada\" value=\"Portal\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Pagina_Origem\" name=\"Pagina_Origem\" value=\"\" \/>\n\n\t\t<div class=\"texto\">\n\t\t\t<h3 class=\"news\">Inscreva-se em nossa newsletter\ud83e\udd89<\/h3>\n\t\t\t<p>Receba dicas de estudo gratuitas e saiba em primeira m\u00e3o as novidades sobre o Enem, Sisu, Encceja, Fuvest e outros vestibulares!<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"campos\">\n\t\t\t<div class=\"first_name labels\">\n\t\t\t\t<input type=\"text\" class=\"input_labels\" id=\"first_name\" name=\"Nome_Completo\" placeholder=\"Nome\" required \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"email labels\">\n\t\t\t\t<input type=\"email\" class=\"input_labels\" id=\"email\" name=\"Email\" placeholder=\"E-mail\" required \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<button type=\"submit\" class=\"button_layout\">\n\t\t\t\t<div id=\"lblBotao\">Inscreva-se<\/div>\n\t\t\t\t<span id=\"divSpiner\" class=\"loader\" role=\"status\" style=\"display: none;\"><\/span>\t\n\t\t\t<\/button>\n\t\t<\/div><!-- \/campos -->\n\t\t\n\t\t<label class=\"container_checkbox\">Voc\u00ea concorda com a nossa\n\t\t\t<a class=\"politics_privacy_ahref\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/gratis.estrategiaconcursos.com.br\/politica-de-privacidade\/\">Pol\u00edtica de Privacidade<\/a> e aceita receber informa\u00e7\u00f5es adicionais do Estrat\u00e9gia Educacional.\n\t\t\t<input id=\"checkbox_layout\" type=\"checkbox\" checked=\"checked\" required \/>\n\t\t\t<span class=\"checkbox\"><\/span>\n\t\t<\/label>\n\t\t<div id=\"msg\"><\/div>\n\t\t<div id=\"error\" class=\"error\">\n\t\t<\/div>\n\t<\/form>\n<\/div><!-- \/new-form -->\n\n\n\n<\/p><p>Para que esse momento hist&oacute;rico acontecesse, uma s&eacute;rie de eventos est&atilde;o relacionados desde 1808, quando a fam&iacute;lia real portuguesa foge de tropas francesas que invadiram Portugal rumo ao Brasil.<\/p><p>E uma efem&eacute;ride como essa muito provavelmente n&atilde;o passar&aacute; despercebida pelos vestibulares brasileiros. Pois bem, para comemorar a data e para te preparar para as quest&otilde;es sobre a Independ&ecirc;ncia do Brasil, separamos algumas quest&otilde;es sobre o assunto, diretamente do nosso Banco de Quest&otilde;es. Confira!<\/p><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\"><p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Navegue pelo conte\u00fado<\/p>\n<\/div><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/independencia-do-brasil-11-questoes-sobre-a-data-que-ja-cairam-nos-vestibulares\/#Unesp-2010\" >Unesp (2010)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/independencia-do-brasil-11-questoes-sobre-a-data-que-ja-cairam-nos-vestibulares\/#Famerp-2020\" >Famerp (2020)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" 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href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/portal\/atualidades-e-dicas\/independencia-do-brasil-11-questoes-sobre-a-data-que-ja-cairam-nos-vestibulares\/#Conquiste-sua-independencia-com-o-Estrategia-Vestibulares\" >Conquiste sua independ&ecirc;ncia com o Estrat&eacute;gia Vestibulares<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Unesp-2010\"><\/span>Unesp (2010)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A Independ&ecirc;ncia do Brasil do dom&iacute;nio portugu&ecirc;s significou o rompimento com<\/p><p><strong>A<\/strong> a economia europeia, sustentada pela explora&ccedil;&atilde;o econ&ocirc;mica dos pa&iacute;ses perif&eacute;ricos. <br><strong>B<\/strong> o padr&atilde;o da economia colonial, baseado na exporta&ccedil;&atilde;o de produtos prim&aacute;rios. <br><strong>C<\/strong> a explora&ccedil;&atilde;o do trabalho escravo e compuls&oacute;rio de &iacute;ndios e povos africanos. <br><strong>D<\/strong> o liberalismo econ&ocirc;mico e a ado&ccedil;&atilde;o da pol&iacute;tica metalista ou mercantilista. <br><strong>E<\/strong> o sistema exclusivo metropolitano, orientado pela pol&iacute;tica mercantilista.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>E<\/strong><\/p><div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/vestibulares.estrategia.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Conhe&ccedil;a o Banco de Quest&otilde;es do Estrat&eacute;gia Vestibulares<\/a><\/div>\n<\/div><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Famerp-2020\"><\/span>Famerp (2020)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A independ&ecirc;ncia foi, desse modo, ruptura e continuidade.<\/p><p><em>(Miriam Dolhnikoff. Hist&oacute;ria do Brasil Imp&eacute;rio, 2019.)<\/em><\/p><p>Na independ&ecirc;ncia brasileira, uma ruptura e uma continuidade podem ser exemplificadas, respectivamente,<\/p><p><strong>A<\/strong> pelo esfor&ccedil;o de unifica&ccedil;&atilde;o nacional e pelo respeito aos direitos trabalhistas. <br><strong>B<\/strong> pelo afastamento da Gr&atilde;-Bretanha e pela aproxima&ccedil;&atilde;o com os Estados Unidos. <br><strong>C<\/strong> pela fragmenta&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica do territ&oacute;rio e pela hegemonia pol&iacute;tica das elites rurais. <br><strong>D<\/strong> pelo rompimento em rela&ccedil;&atilde;o ao imp&eacute;rio portugu&ecirc;s e pela preserva&ccedil;&atilde;o da escravid&atilde;o. <br><strong>E<\/strong> pela implanta&ccedil;&atilde;o do sistema republicano e pelo est&iacute;mulo &agrave; produ&ccedil;&atilde;o agr&iacute;cola.<\/p><p><strong>Resposta:<\/strong> A alternativa D est&aacute; correta. Como o pr&oacute;prio nome diz, a independ&ecirc;ncia &eacute; a quebra de rela&ccedil;&otilde;es com Portugal, por&eacute;m, manteve-se a escravid&atilde;o sendo abolida apenas 1889.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>D<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UVA-2015\"><\/span>UVA (2015)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A Independ&ecirc;ncia do Brasil, no dia 07 de setembro de 1822, representou na realidade:<\/p><p><strong>A<\/strong> a quebra da autoridade da metr&oacute;pole, apenas no setor jur&iacute;dico-administrativo. <br><strong>B<\/strong> a ruptura total da interfer&ecirc;ncia inglesa nos assuntos econ&ocirc;micos brasileiros. <br><strong>C<\/strong> um ato pol&iacute;tico-administrativo e n&atilde;o uma ruptura com o passado colonial. <br><strong>D<\/strong> a vit&oacute;ria dos grupos ma&ccedil;&ocirc;nicos interessados na cria&ccedil;&atilde;o de um imp&eacute;rio de prov&iacute;ncia aut&ocirc;noma.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>C<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-ufpel-2013\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UFPel-2013\"><\/span>UFPel (2013)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A transfer&ecirc;ncia da Corte Portuguesa para o Brasil (1808) significou a subordina&ccedil;&atilde;o de Lisboa ao Rio de Janeiro como capital do Imp&eacute;rio, a quebra do exclusivo colonial luso e a institui&ccedil;&atilde;o de uma junta militar brit&acirc;nica no governo de Portugal, que prestava contas ao Rio de Janeiro.<\/p><p>Este fen&ocirc;meno, conhecido como &ldquo;invers&atilde;o brasileira&rdquo;, &eacute; apontado como fomentador da<\/p><p><strong>A<\/strong> Restaura&ccedil;&atilde;o Portuguesa. <br><strong>B<\/strong> Uni&atilde;o Ib&eacute;rica. <br><strong>C<\/strong> Assinatura dos Tratados de Alian&ccedil;a e Amizade e de Livre Com&eacute;rcio com a Inglaterra. <br><strong>D<\/strong> Independ&ecirc;ncia do Brasil. <br><strong>E<\/strong> Revolu&ccedil;&atilde;o Constitucionalista do Porto. <br><strong>F<\/strong> I.R.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>E<\/strong><\/p><figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"cs-embed cs-embed-responsive\"><iframe title=\"Bicenten&aacute;rio da Independ&ecirc;ncia - Hist&oacute;ria para o Enem do Zero\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Xne_nDbE1l8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UPF-2021\"><\/span>UPF (2021)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>No pr&oacute;ximo ano, o Brasil ir&aacute; comemorar o bicenten&aacute;rio de sua Independ&ecirc;ncia. Em 1822, um autor an&ocirc;nimo escreveu a poesia &ldquo;Independ&ecirc;ncia ou morrer&rdquo;, reproduzida abaixo.<\/p><p><em>Ouvi, &oacute; Povos, o grito,<\/em> <br><em>Que vamos livres erguer;<\/em> <br><em>O Brasil sacode o jugo,<\/em> <br><em>Independ&ecirc;ncia ou Morrer.<\/em> <br><br><em>Congresso opressor jurara<\/em> <br><em>Nossos povos abater:<\/em> <br><em>Em seu despeito amamos<\/em> <br><em>Independ&ecirc;ncia ou Morrer.<\/em> <br><br><em>Depois de trezentos anos<\/em> <br><em>Livre o Brasil vai viver:<\/em> <br><em>Deve a Pedro a Liberdade,<\/em> <br><em>Independ&ecirc;ncia ou morrer.<\/em><\/p><p><em>(Apud CARVALHO, Jos&eacute; Murilo de, BASTOS, L&uacute;cia; BASILE, Marcelo (Orgs.). Guerra liter&aacute;ria: panfletos da Independ&ecirc;ncia (1820-1823). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014, 257-258. 4 v.)<\/em><\/p><p>Considerando o cen&aacute;rio pol&iacute;tico em que a poesia foi escrita, &eacute; correto afirmar que:<\/p><p><strong>A<\/strong> Os brasileiros de tend&ecirc;ncias absolutistas pretendiam derrubar D. Pedro e assumir o poder. <br><strong>B<\/strong> Os liberais portugueses pretendiam restaurar o absolutismo. <br><strong>C<\/strong> Os escravistas brasileiros almejavam impedir que D. Pedro outorgasse uma constitui&ccedil;&atilde;o absolutista. <br><strong>D<\/strong> As cortes portuguesas desejavam recolonizar o Brasil, anulando as medidas pol&iacute;tico-administrativas tomadas por D. Jo&atilde;o VI. <br><strong>E<\/strong> Os absolutistas portugueses pretendiam auxiliar D. Pedro a consolidar a Independ&ecirc;ncia do Brasil.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>D<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uespi-2010\"><\/span>Uespi (2010)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A chamada Revolu&ccedil;&atilde;o Liberal do Porto, de 1820, entre seus desdobramentos, contribuiu para a declara&ccedil;&atilde;o da independ&ecirc;ncia do Brasil, uma vez que:<\/p><p><strong>A<\/strong> entre as reivindica&ccedil;&otilde;es do movimento, estava a volta de D. Jo&atilde;o VI a Portugal e a recondu&ccedil;&atilde;o do Brasil &agrave; condi&ccedil;&atilde;o de col&ocirc;nia. <br><strong>B<\/strong> o seu car&aacute;ter liberal n&atilde;o aceitava o regime mon&aacute;rquico, pretendendo instituir o parlamentarismo no Brasil e em Portugal. <br><strong>C<\/strong> a abertura dos portos do Brasil, em 1808, e o Tratado de 1810 fortaleceram a economia portuguesa que passou, ent&atilde;o, a exigir a presen&ccedil;a da corte. <br><strong>D<\/strong> na organiza&ccedil;&atilde;o das cortes gerais e na constituinte, a presen&ccedil;a de deputados brasileiros n&atilde;o foi permitida. <br><strong>E<\/strong> propiciou a forma&ccedil;&atilde;o dos partidos brasileiro e portugu&ecirc;s, que, unidos, articularam o movimento de independ&ecirc;ncia do Brasil.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>A<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UFPR-2011\"><\/span>UFPR (2011)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>&ldquo;Temos a tend&ecirc;ncia de pressupor que todas as mudan&ccedil;as que decorreram de um movimento de independ&ecirc;ncia foram para o melhor. Raramente, por exemplo, consideramos um movimento de independ&ecirc;ncia como uma regress&atilde;o, um triunfo do despotismo sobre a liberdade, de um regime imposto sobre um regime representativo. Apesar disso, no caso da independ&ecirc;ncia do Brasil, essas acusa&ccedil;&otilde;es foram na &eacute;poca imputadas ao novo regime&rdquo;.<\/p><p><em>(Adaptado de MAXWELL, K. &ldquo;Por que o Brasil foi diferente? O contexto da independ&ecirc;ncia&rdquo;. In: MOTTA, C. G. (org.). Viagem incompleta: a experi&ecirc;ncia brasileira. S&atilde;o Paulo: Editora Senac, 2000, p 181.)<\/em><\/p><p>Qual dos eventos citados a seguir gerou as acusa&ccedil;&otilde;es mencionadas no texto?<\/p><p><strong>A<\/strong> A outorga da Constitui&ccedil;&atilde;o de 1824, feita por D. Pedro I depois de dissolvida a Assembleia Constituinte que elaborava o texto constitucional. <br><strong>B<\/strong> O tratado de com&eacute;rcio que estipulou vantagens econ&ocirc;micas para a Inglaterra. <br><strong>C<\/strong> O incentivo &agrave; imigra&ccedil;&atilde;o europeia e a gradual emancipa&ccedil;&atilde;o dos escravos, resultado de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas realizadas no per&iacute;odo mon&aacute;rquico com objetivo de promover a transi&ccedil;&atilde;o do trabalho escravo para o trabalho livre. <br><strong>D<\/strong> A guerra empreendida contra o Paraguai na d&eacute;cada de 1860. <br><strong>E<\/strong> A decreta&ccedil;&atilde;o da maioridade de D. Pedro II que, em 1840, favoreceu as medidas de centraliza&ccedil;&atilde;o do poder, chamadas &agrave; &eacute;poca de &ldquo;regresso&rdquo;.<\/p><p><strong>Resposta:<\/strong> A afirmativa A est&aacute; correta, a outorga da Constitui&ccedil;&atilde;o de 1824 se deu mediante o descontentamento de D. Pedro em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s aspira&ccedil;&otilde;es liberais das propostas e por isso, o imperador, ao dissolver a Assembleia, imp&ocirc;s uma constitui&ccedil;&atilde;o que atendesse suas demandas centralizadoras.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>A<\/strong><\/p><figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"cs-embed cs-embed-responsive\"><iframe title=\"1822 e a Independ&ecirc;ncia do Brasil - Prof. Ale Lopes\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3xw3L1kWb1Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Facisb-2019\"><\/span>Facisb (2019)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A transi&ccedil;&atilde;o do monop&oacute;lio para o com&eacute;rcio livre no Brasil e nas col&ocirc;nias espanholas &eacute; a imagem fiel da diferen&ccedil;a das experi&ecirc;ncias hist&oacute;ricas das respectivas metr&oacute;poles nessa turbulenta era. A aboli&ccedil;&atilde;o do exclusivo precedeu no Brasil a independ&ecirc;ncia e sinalizou seu come&ccedil;o. Na Am&eacute;rica espanhola, a liberaliza&ccedil;&atilde;o comercial em geral acompanhou ou seguiu a conquista da independ&ecirc;ncia.<\/p><p><em>(Rubens Ricupero. &ldquo;O Brasil no mundo&rdquo;. In: Alberto da Costa e Silva (coord.).Crise colonial e Independ&ecirc;ncia: 1808-1830, vol. 1, 2011. Adaptado.)<\/em><\/p><p>A diferen&ccedil;a na transi&ccedil;&atilde;o para a liberdade comercial relacionou-se<\/p><p><strong>A<\/strong> ao estabelecimento da Corte portuguesa no Brasil e ao car&aacute;ter fragmentado da Am&eacute;rica espanhola, que repercutiram nos processos de emancipa&ccedil;&atilde;o.&nbsp; <br><strong>B<\/strong> ao sucesso do arrocho colonial no Brasil e ao livre cambismo na Am&eacute;rica espanhola, que refletiram as contradi&ccedil;&otilde;es do Congresso de Viena. <br><strong>C<\/strong> &agrave; autonomia econ&ocirc;mica de Portugal e &agrave; depend&ecirc;ncia espanhola do capital brit&acirc;nico, que geraram medidas opostas nas col&ocirc;nias americanas. <br><strong>D<\/strong> ao apoio dado por Portugal a Napole&atilde;o Bonaparte e &agrave; oposi&ccedil;&atilde;o da Espanha a ele, que influenciaram as pol&iacute;ticas econ&ocirc;micas na Am&eacute;rica. <br><strong>E<\/strong> &agrave; difus&atilde;o do republicanismo estadunidense no Brasil e ao predom&iacute;nio do radicalismo franc&ecirc;s na Am&eacute;rica espanhola, que moldaram as lutas de liberta&ccedil;&atilde;o.<\/p><p><strong>Resposta:<\/strong> A Am&eacute;rica espanhola correspondia a todo o territ&oacute;rio da atual Am&eacute;rica Latina, com exce&ccedil;&atilde;o do Brasil. Quando as lutas de independ&ecirc;ncia se espalharam pelo continente, as possess&otilde;es espanholas acabaram se dividindo em v&aacute;rios pa&iacute;ses diferentes, devidos &agrave; sua variedade de condi&ccedil;&otilde;es pol&iacute;ticas, sociais e econ&ocirc;micas. <br><br>O Brasil, por sua vez, apesar de grande, est&aacute; concentrado na Am&eacute;rica do Sul, ocupando quase todo o territ&oacute;rio ao leste da Cordilheira dos Andes. Tamb&eacute;m havia maior coes&atilde;o econ&ocirc;mica entre as capitanias brasileiras, sustentada principalmente pelo tr&aacute;fico de escravizados ao qual todas as atividades da col&ocirc;nia se vinculavam. Ainda, o caso o brasileiro foi excepcional, pois foi a &uacute;nica col&ocirc;nia do mundo que recebeu a fam&iacute;lia real da metr&oacute;pole e acabou se tornando sede de todo o imp&eacute;rio colonial, mesmo que por pouco tempo. <br><br>Entre 1808 e 1821, a Corte portuguesa se transferiu para o Rio de Janeiro, fugindo da invas&atilde;o de Napole&atilde;o Bonaparte a Portugal. Com isso, elevou a col&ocirc;nia &agrave; categoria de Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves e tomou v&aacute;rias medidas para transformar o Brasil na sede do Imp&eacute;rio portugu&ecirc;s. Entre elas, a abertura dos portos, que significou a abertura da economia brasileira a outras na&ccedil;&otilde;es que n&atilde;o Portugal. Inclusive, foi uma das primeiras coisas que D. Jo&atilde;o VI fez, em 1808. Dois anos depois, assinaria um tratado concedendo privil&eacute;gios alfandeg&aacute;rios &agrave; Inglaterra. Somente em 1822 seria declarada a independ&ecirc;ncia do Brasil.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>A<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UFPA-2012\"><\/span>UFPA (2012)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Entre os argumentos que mantinham o v&iacute;nculo do Par&aacute; com as Cortes de Lisboa impedindo o reconhecimento da Independ&ecirc;ncia do Brasil em 1822, pela prov&iacute;ncia nortista, considera-se:&nbsp;<\/p><p><strong>A<\/strong> Os efetivos militares portugueses no Par&aacute; eram em maioria, o que impedia o reconhecimento da autoridade de Pedro I como Imperador do Brasil, pela Junta Governativa paraense. <br><strong>B<\/strong> O movimento dos &ldquo;malvados &iacute;ndios, cafuzos e mulatos&rdquo; da cidade de Muan&aacute; impediu que as tropas enviadas pelo Imperador do Brasil instalassem um governo legalista na cidade de Bel&eacute;m. <br><strong>C<\/strong> A violenta campanha feita pelo jornal <em>Paraense <\/em>que conclamava o povo paraense a n&atilde;o reconhecer a autoridade de Pedro I, como Imperador do Brasil, por ele ter usurpado o trono de D. Maria I. <br><strong>D<\/strong> As navega&ccedil;&otilde;es eram mais r&aacute;pidas e regulares para a Metr&oacute;pole portuguesa do que para o Rio de Janeiro, al&eacute;m de que o com&eacute;rcio era feito em torno da pra&ccedil;a de Lisboa, do Porto ou diretamente para os portos ingleses, o que gerava muitos lucros.&nbsp; <br><strong>E<\/strong> O novo estado pol&iacute;tico do Brasil instalado no dia 7 de setembro de 1822 foi avaliado pelo Governo Popular do Par&aacute;, como um retrocesso &agrave;s modernas rela&ccedil;&otilde;es comerciais que a prov&iacute;ncia nortista mantinha com a pra&ccedil;a de Lisboa.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>D<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"UEPA-2016\"><\/span>UEPA (2016)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>A conclus&atilde;o do processo de independ&ecirc;ncia do Brasil leva seus protagonistas a enfrentar um novo desafio: decidir qual o sistema pol&iacute;tico e a forma de governoa ser adotada. S&atilde;o momentos de indefini&ccedil;&atilde;o que caracterizam os primeiros anos ap&oacute;s a independ&ecirc;ncia e a forma&ccedil;&atilde;o do Estado brasileiro, cuja unidade foi:<\/p><p><strong>A<\/strong> prejudicada pela postura d&eacute;bil do Imperador e do Regime Mon&aacute;rquico, com um monarca acumulando os cargos de chefe de estado e chefe de Governo. <br><strong>B<\/strong> garantida com a cria&ccedil;&atilde;o do Poder Moderador, exercido pelo imperador, preservando-se a harmonia e a independ&ecirc;ncia entre os poderes Executivo, Legislativo e Conselho de Estado. <br><strong>C<\/strong> afian&ccedil;ada pelos grandes propriet&aacute;rios de terras e de escravos que, embora defendessem a implanta&ccedil;&atilde;o da Rep&uacute;blica, apoiaram o regime mon&aacute;rquico porque propiciava a descentraliza&ccedil;&atilde;o administrativa. <br><strong>D<\/strong> organizada pelo Estado Imperial no modelo proposto pela Constitui&ccedil;&atilde;o, assegurando a igualdade de direitos civis, a independ&ecirc;ncia dos poderes e a liberdade religiosa. <br><strong>E<\/strong> assegurada pelas articula&ccedil;&otilde;es pol&iacute;ticas de D. Pedro I, que comandou um governo centralizador, reprimindo as revoltas provinciais e evitando a fragmenta&ccedil;&atilde;o territorial.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>E<\/strong><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Unicamp-2022\"><\/span>Unicamp (2022)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>No in&iacute;cio da d&eacute;cada de 1920, o Brasil se preparou para celebrar os cem anos de sua independ&ecirc;ncia na Exposi&ccedil;&atilde;o Internacional do Centen&aacute;rio da Independ&ecirc;ncia do Brasil, um de seus momentos simb&oacute;licos mais significativos. Ocorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro de 1922 e 2 de julho de 1923, o evento mobilizou grandes recursos financeiros e foi respons&aacute;vel pela reordena&ccedil;&atilde;o do espa&ccedil;o urbano. O Estado, por meio da comiss&atilde;o organizadora do evento, incentivou pela primeira vez a realiza&ccedil;&atilde;o de document&aacute;rios f&iacute;lmicos.&nbsp;<\/p><p><em>(Adaptado de Eduardo Morettin, Um ap&oacute;stolo do modernismo na Exposi&ccedil;&atilde;o Internacional do Centen&aacute;rio: Armando Pamplona e a Independ&ecirc;ncia. Film. Significa&ccedil;&atilde;o, 2012, n. 37, p. 77.)&nbsp;<\/em><\/p><p>A partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o evento do centen&aacute;rio da independ&ecirc;ncia.<\/p><p><strong>A<\/strong> Este evento apostou no cinema e na exposi&ccedil;&atilde;o para exibir de modo tradicional, aos brasileiros, um pa&iacute;s ib&eacute;rico, associado &agrave;s navega&ccedil;&otilde;es modernas. <br><strong>B<\/strong> Esta pol&iacute;tica de celebra&ccedil;&atilde;o de centen&aacute;rios datava do s&eacute;culo XIX, envolvendo esporadicamente os servi&ccedil;os diplom&aacute;ticos do ocidente. <br><strong>C<\/strong> A pol&iacute;tica de associar o cinema &agrave; exposi&ccedil;&atilde;o do centen&aacute;rio da independ&ecirc;ncia evidencia uma vontade do Estado em propagandear um pa&iacute;s moderno. <br><strong>D<\/strong> O cinema e a exposi&ccedil;&atilde;o eram ve&iacute;culos de propaganda pol&iacute;tica, continuando um projeto de tornar o Rio de Janeiro o cart&atilde;o postal da monarquia brasileira.<\/p><p><strong>Resposta:<\/strong> Como disse, a exposi&ccedil;&atilde;o teve uma ala dedicada &agrave; exibi&ccedil;&atilde;o de filmes sobre assuntos que se relacionassem com a produ&ccedil;&atilde;o nacional e as riquezas naturais do pa&iacute;s. Al&eacute;m disso, n&atilde;o s&oacute; os filmes, mas toda a exposi&ccedil;&atilde;o tinha o objetivo de propagandear um pa&iacute;s moderno.<\/p><p>Alternativa correta = <strong>C<\/strong><\/p><figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"cs-embed cs-embed-responsive\"><iframe title=\"Independ&ecirc;ncia do Brasil | Estrat&eacute;gia Vestibulares\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gZZQYYAKWP0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure><h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conquiste-sua-independencia-com-o-Estrategia-Vestibulares\"><\/span>Conquiste sua independ&ecirc;ncia com o Estrat&eacute;gia Vestibulares<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Est&aacute; com o grito de &ldquo;passei!&rdquo; travado na garganta? O Estrat&eacute;gia Vestibulares vai te ajudar! Temos livros digitais, videoaulas completas, materiais exclusivos, Banco de Quest&otilde;es, simulados, mentorias, corre&ccedil;&otilde;es ao vivo das principais provas do pa&iacute;s e muito mais! 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