e seguindo a canção,

somos todos iguais

braços dados ou não ,

nas escolas, nas ruas, campo, construções

Os amores na mente

as flores no chão ,

a certeza na frente

e e história na mão,

aprendendo e ensinando uma nova lição. "

(Geraldo Vandré, Prá não dizer que não falei de Flores,1968)

“ Eu aprendi, a vida é um jogo,

cada um por si e Deus contra todos .

Você vai morrer e não vai pro’ céu.

É bom aprender, a vida é cruel.

Homem primata

capitalismo selvagem.

Eu me perdi na selva de pedra.

eu me perdi, eu me perdi

(Titãs, Homem primata, 1986)

As canções acima muito cantadas pela juventude de suas respectivas épocas, exprimem comportamentos e atitudes de amplos setores jovens diante de dois momentos diferentes da vida política brasileira.

a. Identifique, a partir de elementos letras das canções e de seus próprios conhecimentos sobre o assunto, as principais características das duas conjunturas às quais as canções estão relacionadas .

b. Comparando as duas canções, identifique e explique os principais significados que elas exprimem em relação em relação a comportamentos e perspectivas da juventude em cada um destes momentos.