Descoberta da Literatura
No dia a dia do engenho,
toda a semana, durante,
cochichavam-me em segredo:
saiu um novo romance.
E da feira do domingo
me traziam conspirantes
para que os lesse e explicasse
um romance de barbante.
Sentados na roda morta
de um carro de boi, sem jante¹
ouviam o folheto guenzo²
a seu leitor semelhante,
com as peripécias de espanto
preditas pelos feirantes.
Embora as coisas contadas
e todo o mirabolante,
em nada ou pouco variassem
nos crimes, no amor, nos lances,
e soassem como sabidas
de outros folhetos migrantes,
a tensão era tão densa,
subia tão alarmante,
que o leitor que lia aquilo
como puro alto-falante,
e sem querer, imantara
todos ali, circunstantes,
receava que confundissem
o de perto com o distante,
o ali com o espaço mágico,
seu franzino com o gigante,
e que o acabassem tomando
pelo autor imaginante
ou tivesse que afrontar
as brabezas do brigante.
(E acabaria, não fossem
contar tudo à Casa-Grande:
na moita morta do engenho,
um filho-engenho, perante
casacos³ do eito e de tudo,
se estava dando ao desplante
de ler letra analfabeta
de corumba⁴, no caçanje⁵
próprio dos cegos de feira,
muitas vezes meliantes.)
João Cabral de Melo Neto, A educação pela pedra.
Glossário:
1-“jante”: aro da roda.
2-"quenzo”: magro, frágil.
3-“cassacos”: trabalhadores do engenho de cana-de-açúcar.
4-"corumba”: pessoa de baixa condição social, andarilho.
5-“caçanje”: português mal falado.
Um exemplo de derivação imprópria (processo de enriquecimento vocabular que consiste em mudar a classe gramatical de uma palavra sem, contudo, alterar sua forma) ocorre no verso: