Questão
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
2024
Fase Única
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Leia o texto abaixo sobre a incorporação a certas universidades de preceitos humanistas nos séculos XIV e XV:

“(...) nas universidades italianas, onde a escolástica não tinha as mesmas tradições que em Paris ou em Oxford, onde a tradição das literaturas antigas tinha sido mais preservada e despertou antes com a renovação romana, onde o refluxo da ciência bizantina diante da ameaça turca garantia o ressurgimento do helenismo, [o humanismo ganhou força]. Em Bolonha, Pietro Muglio ensina retórica de 1371 a 1382 (...). O grego é ensinado lá desde 1424 (...). O ensino das humanidades (studia humanitatis) nunca mais foi interrompido em Bolonha.”

(LE GOFF, Jacques. Os Intelectuais na Idade Média. Rio de Janeiro: José Olympio, 2003. p. 185-186. Adaptado) 


A partir do trecho e de seus conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que: 
A
as obras e a literatura da Antiguidade foram essenciais para a formação do humanismo, uma vez que contrapuseram a teoria escolástica aos novos ideais helenísticos vindos de Bizâncio.
B
em instituições onde a escolástica era menos forte, como a Universidade de Bolonha, foi possível o desenvolvimento do humanismo, também, por uma maior aceitação das obras greco-romanas antigas e pelo estudo de temas como retórica e língua grega.
C
a escolástica foi um dos pilares do humanismo e do Renascimento cultural, visto que relativizava a autoridade divina (sem, no entanto, eliminar o pensamento religioso cristão), e foi acolhida pelas universidades medievais na França e na Inglaterra.
D
desde a invasão dos turcos otomanos a Constantinopla, o ideal humanístico, até então desconhecido na Europa, foi levado e encampado pelas universidades italianas.
E
a Península Itálica foi a primeira a formar os ideais humanistas que levariam ao Renascimento, devido a seus intensos contatos comerciais com o Oriente, o que modificou a sociedade, bem como suas universidades; a de Bolonha adotou os estudos de literatura greco-romana como parte de sua formação humanística.