Questão
Centro Universitário do Pará - CESUPA
2016
Fase Única
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
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Observe a fotografia abaixo e responda à questão proposta sobre educação após a Revolução Cubana de 1959.



Fotografia retirada do artigo de Justo Rodrigues. A educação em Cuba entre 1959 e 2010. Revista Estudos Avançados USP. [online]. 2011, vol.25, n.72, pp.45-54. ISSN 0103-4014. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-40142011000200005.

A imagem representa uma Campanha revolucionária que ocorreu em Cuba logo após a revolução de 1959. Nela se ergue uma bandeira: a da erradicação do analfabetismo em Cuba. O sentido da fotografia neste contexto político pode ser corretamente percebido na ideia de que para os revolucionários o analfabetismo significava um (a)
A
grande atraso social, cultural e político, já que tirava a plena consciência revolucionária e libertária da população analfabeta que era formada por crianças, jovens e adultos, como fica claro na imagem.
B
tradição, que representava uma Cuba oligárquica, quando somente os ricos sabiam ler. Assim a campanha significava a universalização da cidadania e a plena democratização com liberdade eleitoral na Cuba revolucionária pós 1959.
C
tradição, que significava o domínio oligárquico do saber na Cuba coronelística anterior a 1959. A campanha propunha o fim desta oligarquia do saber promovendo somente a alfabetização dos adultos como mostra a fotografia.
D
herança colonial espanhola, que foi cultivada pelos colonizadores para poder bem dominar os colonizados cubanos. Assim, a Revolução propunha finalizar este processo, alfabetizando as crianças, conforme revela a fotografia.