O universitário Paulo César de Jesus, 31 anos, enfrenta vários desafios para se deslocar pela cidade de São Paulo. Usuário de cadeira de rodas há cinco anos, quando teve uma lesão medular por ferimento de arma de fogo, ele tem que sair de casa com horas de antecedência para não perder os compromissos. Morador de Santo Amaro, bairro localizado no extremo da zona sul da capital paulista, Paulo faz fisioterapia duas vezes por semana na Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD), na Vila Mariana, na região centro-sul, além de frequentar a faculdade de psicologia na Avenida Interlagos, zona sul.  

Ele conta que a falta de acessibilidade, os obstáculos e as barreiras nas calçadas são o que mais dificultam o deslocamento pela cidade. “O pior das calçadas é justamente as calçadas. Em muitos locais, como hospitais, universidades, para chegar até eles têm subidas, às vezes o local até tem acessibilidade, mas para chegar têm obstáculos”.

https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-09/pessoas-com-deficiencia-fisica-criticam-falta-de-acessibilidade-em-sp

O QUE É DEFICIÊNCIA?

A Organização Mundial de Saúde criou em, 1980, um sistema de classificação de deficiências de modo a desenvolver uma linguagem comum para a pesquisa e para a prática clínica. Assim, segundo a Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Desvantagens (CIDID), deficiência é: “qualquer perda ou anormalidade relacionada à estrutura ou à função psicológica, fisiológica ou anatômica”. Trata-se da exteriorização de um sintoma.

É necessário pontuar que a compreensão sobre o tema vem se atualizando. Existem várias compreensões atuais sobre o real significado da condição de deficiente. Dentre elas, há a teoria que prega que não se trata de uma doença, mas sim entende-se a deficiência como uma condição na qual há a falta de estrutura, bens ou de serviços, capazes de garantir o bem estar do indivíduo. Ou seja, uma de suas classificações agora é feita a partir da falta de recursos disponíveis na comunidade em que o indivíduo está inserido e não na sua condição em si.

Essa visão foi capaz de contribuir com a teoria de modelo social de deficiência elaborado por Paul Hunt, a qual tem como premissa a compreensão da deficiência como algo social e não biológico como muitos propunham. Assim, esse modelo foi capaz de subsidiar a luta da inclusão das pessoas com deficiência para que estas pudessem de fato fazer parte da vida social das comunidades, vez que essas eram muitas vezes oprimidas e rejeitadas por sua condição. Foi compreendido, então, que o conceito estava intimamente atrelado à uma construção social, e não à uma deficiência biológica, o que revolucionou a visão sobre o assunto.

https://www.politize.com.br/acessibilidade-e-o-direito-das-pessoas-com-deficiencia/

6 desafios enfrentados pela pessoa com mobilidade reduzida

(...)

1. Acesso ao transporte público

A Constituição garante a todo cidadão o direito de ir e vir. Entretanto, essa não é uma tarefa fácil para a pessoa com deficiência de locomoção e mobilidade reduzida. Sem dúvidas, o transporte público é um dos principais desafios que precisa ser enfrentado.

A primeira dificuldade está nas cidades que não contam com ônibus ou veículos adaptados para receber pessoas em cadeiras de rodas. Esse número é cada vez menor, entretanto, o problema ainda existe em determinados locais.

(...)

2. Movimentação em locais públicos e privados

O transporte não é o único desafio durante a movimentação das pessoas com deficiência de locomoção e mobilidade reduzida. O acesso é outro problema comum, pois, restaurantes, lojas e outros estabelecimentos nem sempre são adaptados para receber esse público.

Entre as dificuldades estão a falta de rampas, banheiros pequenos e sem adaptação, e a dificuldade para circular entre os móveis. Todos esses aspectos tornam a experiência frustrante, diminuindo a vontade de participar de eventos fora de casa e que possam oferecer algum incômodo.

Outro desafio é andar e passear pelas calçadas das cidades. A maioria delas não é acessível, sendo bastante normal encontrar pisos escorregadios, desníveis, postes que impedem a passagem, entre outros problemas. Esses elementos dificultam a locomoção comum, tornando essa atividade perigosa e, em alguns casos, impossível de ser realizada.

3. Locomoção dentro de casa

Os desafios não se limitam aos ambientes externos, pois a locomoção dentro de cada também pode trazer alguns problemas, principalmente em locais com escadas e com mais de um pavimento. Ambientes muito pequenos também podem trazer dificuldades, visto que passar com cadeiras ou outros equipamentos não será fácil.

(...)

4. Disponibilidade nos estacionamentos

Os estacionamentos também são relevantes e podem trazer problemas para a pessoa com deficiência de locomoção e mobilidade reduzida. A falta de vagas preferenciais regulares e nos locais corretos, dificultam a realização de tarefas simples do cotidiano, como ir ao supermercado, ao médico, às farmácias, entre outros lugares.

(...)

5. Preconceito e desrespeito à legislação

O preconceito é outro desafio que precisa ser diariamente combatido por quem tem dificuldade de locomoção ou mobilidade reduzida. Além dos obstáculos normais de movimentação e transporte, algumas atitudes e comportamentos prejudicam a qualidade de vida de quem sofre com alguma dessas dificuldades.

(...)

6. Dificuldade de inserção no mercado de trabalho

Além dos aspectos já citados, também existe a dificuldade de inserção no mercado de trabalho. Grande parte das empresas não tem uma estrutura adequada para receber colaboradores com deficiência de locomoção e mobilidade reduzida, sendo que esse tipo de contratação se torna cada vez mais rara.

https://blog.freedom.ind.br/pessoa-com-mobilidade-reduzida/#:~:text=Entre%20as%20dificuldades%20estão%20a,que%20possam%20oferecer%20algum%20incômodo.

https://medium.com/pagsegurodesign/desafios-e-aprendizados-de-construir-uma-cultura-de-acessibilidade-na-empresa-5638a8f52036

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Garantia de acessibilidade a deficientes motores e inclusão social ", apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.