(PROPOSTA DE REDAÇÃO)
TEMA 1
Tomando por base os textos O educador educacionista, de Gabriel Perissé, Dostoiévski no eixo Rio-São Paulo, de Walter Ceneviva, e a charge de Duke, elabore um texto dissertativo-argumentativo posicionando-se sobre o papel da educação, dos meios de comunicação e do Estado na construção de uma sociedade sem violência.
TEMA 2
Leia a frase a seguir, que circula nos meios eletrônicos há algum tempo:
"Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos, e esquece-se da urgência de deixarmos filhos melhores para o nosso planeta."
A partir desse questionamento, elabore seu texto, tendo em vista a atuação da família e da escola na formação de nossos cidadãos.
TEMA 3
Leia os textos a seguir:
Texto [1]
“Moravam debaixo da ponte. Oficialmente, não é lugar onde se more, porém eles moravam. Ninguém lhes cobrava aluguel, imposto predial, taxa de condomínio: a ponte é de todos, na parte de cima; ninguém, na parte de baixo. Não pagavam conta de luz e gás, porque luz e gás não consumiam. Não reclamavam contra falta d’água, raramente observada por baixo de pontes. Problema de lixo não tinham; podia ser atirado em qualquer parte, embora não conviesse atirá-lo em parte alguma, se dele vinham muitas vezes o vestuário, o alimento, objetos de casa. Viviam debaixo da ponte, podiam dar esse endereço a amigos, recebê-los, fazê-los desfrutar comodidades internas da ponte. (...)”
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,1979. p. 896)
Texto [2]
Disponível em: <http://dukechargista.blogspot.com>. Acesso: 29 out. 2008
Texto [3]
Disponível em: <http://dukechargista.blogspot.com>. Acesso: 29 out. 2008
Com base nas idéias expressas no texto de Carlos Drummond de Andrade e nas charges de Duke, produza um texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se a respeito do que os políticos eleitos na última eleição devem fazer para balizar as desigualdades sociais.