PROPOSTA DE REDAÇÃO

Por Renan Ramalho, G1, Brasília /12/09/2018 19h28 Atualizado há 4 dias.

O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu nesta quarta-feira (12) que, com a atual legislação, os pais não têm direito de tirar filhos da escola para ensiná-los exclusivamente em casa, prática conhecida como educação domiciliar (ou homeschooling, no termo em inglês). No julgamento, a maioria entendeu que é necessária a frequência da criança na escola, de modo a garantir uma convivência com estudantes de origens, valores e crenças diferentes, por exemplo. Argumentaram também que, conforme a Constituição, o dever de educar implica cooperação entre Estado e família, sem exclusividade dos pais. [...]

Fonte: globo.com. Disponível em: <https://g1.globo.com/politica/noticia/2018/09/12/stf-decide-que-pais-nao-podem-tirar-filhos-daescola-para-ensina-los-em-casa.ghtml>. Acesso em: 16 set. 2018.

A Educação Domiciliar (ED) é uma modalidade de educação. Essa modalidade possui duas características específicas que a distinguem de outras (como a educação escolar e a educação à distância): os principais direcionadores e responsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem são os pais do educando (aluno); a educação não ocorre em uma instituição, mas no seio da própria família (no lar, na vizinhança, em passeios, etc.). Dentro dessas características, pode haver inúmeras variações relacionadas a: material didático, rotina, sequenciação de conteúdo, atividades, avaliação, etc.

Adaptado de <http://www.familiadetrigo.com.br/p/o-que-e-homeschooling.html>. Acesso em: 16 set. 2018.

Por Redação - Editorias: Artigos - URL Curta: jornal.usp.br/?p=153910

[...] A escola contemporânea tem sido objeto de críticas e questionamentos por parte de inúmeros setores da vida social. [...] Um dos efeitos disso consiste no aumento de uma nova modalidade de educação – o homeschooling ou educação doméstica – praticamente desconhecida entre nós, brasileiros, embora tenhamos já um contingente possível de 2.500 famílias que, de acordo com dados recentes da Associação Nacional de Educação Domiciliar, são suas adeptas.

Praticado por 63 países, silenciosamente, cresce no Brasil o número de famílias que se recusam a enviar seus filhos à escola, proporcionando a eles ensino domiciliar. Isso, que alguns caracterizam como “intensiva educação dos filhos”, corresponde a uma prática que supõe que a formação letrada será ministrada pelos pais ou por especialistas por eles escolhidos, retomando aquilo que, tempos atrás, era chamado de preceptoria.

[...] Os adeptos do homeschooling – o ensino doméstico ou domiciliar – [...] criticam o sistema de ensino por sua homogeneidade, argumentam que há defasagens estruturais no modelo de ensino público brasileiro, declaram questões de violência, de drogas e de bullying em sala de aula. Alegam também argumentos de foro religioso e moral.

[...] Os argumentos contrários são aqueles que se reportam à dimensão socializadora da escola. A escola, além de ensinar a ler, a escrever e a contar – no sentido clássico –, é uma “forma de socialização”. Por ser assim, há ensino de valores, de atitudes e de regras e parâmetros de convivência que, por ela, passam. [...]

Jornal da USP. Disponível em: <https://jornal.usp.br/artigos/homeschooling-a-pratica-de-educar-em-casa/>. Acesso em: 16 set. 2018.

Após ler os textos, assuma o papel social de um leitor que intenciona publicar seu ponto de vista em relação à questão: os pais têm o direito de educar seus filhos em casa, em vez de matriculá-los na rede formal de ensino? Para tanto, produza um artigo de opinião em que se posicione sobre a polêmica.

Não se esqueça de que o artigo de opinião é um texto argumentativo, por isso, além de se posicionar frente à questão exposta, é preciso selecionar bons argumentos para a defesa da sua tese.

Os textos abordam a questão apresentada. Mas lembre-se de que eles podem ser usados apenas como suportes para a sua argumentação e nunca copiados deliberadamente. Você será avaliado pelo grau de autoria do texto!