PROPOSTA DE REDAÇÃO
A cada nova tecnologia promovida pelo mercado, que oferece aos jovens a promessa de diversão irrestrita com jogos, redes sociais, canais de vídeos e streaming, menor é o interesse entre eles de praticar esporte. Entretanto, ainda é possível, com exemplo e incentivo, motivá-los na direção de vidas mais ativas e saudáveis.
De acordo com a Pesquisa Nacional de Amostras por Domicílio — Pnaid, divulgada em 2017 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística — IBGE no caderno “Práticas de Esporte e Atividade Física”, 62,1% da população brasileira com 15 anos ou mais é sedentária.
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Entre as consequências do elevado nível de sedentarismo detectado entre a população, a obesidade é uma das mais preocupantes. Segundo a pesquisa VIGITEL Brasil 2016, divulgada pelo Ministério da Saúde, 18,9% dos brasileiros estão obesos, e mais da metade da população se encontra acima do peso recomendado.
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Ao incentivar o jovem adolescente a praticar esporte – papel que pode ser atribuído tanto à família quanto à escola -, é possível auxiliá-lo a criar uma rotina mais saudável, que favorece sua qualidade de vida bem como sua composição corporal, com aumento de massa muscular e diminuição de gordura...Ter horário para chegar ao treino, acordar mais cedo para um campeonato de futebol com os amigos, entender as regras do esporte e assimilar que é imprescindível respeitá-las para se manter na equipe e para que todos possam se beneficiar: esses são alguns exemplos de condutas que a prática esportiva, durante a juventude, é capaz de motivar.
https://escoladainteligencia.com.br/blog/saiba-a-importancia-de-incentivar-o-adolescente-a-praticar-esporte/
“Antigamente, cabia aos clubes oferecer treinamento aos iniciantes. Hoje em dia, esse espaço está sumindo. Criou-se uma lacuna”, aponta a coordenadora Maria Tereza Silveira Böhme, professora da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP. As escolas tampouco dão conta de despertar nos alunos o interesse pelo treino esportivo. “A partir da década de 80, elas perderam a responsabilidade com a formação nesse campo”, avalia.
No Brasil, a motivação para ingressar no esporte vem na maior parte do incentivo de pais e professores. Nos Estados Unidos, o amor pela atividade ou a vontade de demonstrar uma habilidade são as forças propulsoras.
Em outras palavras, a razão para praticar está dentro do próprio jovem. Além disso, segundo as pesquisas do Lateca, os brasileiros precisam trabalhar e ganhar seu sustento ao mesmo tempo em que treinam. A situação só muda quando eles se tornam profissionais de destaque.
A falta de ações que democratizem a prática esportiva e de continuidade nos programas de incentivo prejudicam a performance internacional do país.
https://www5.usp.br/uspdestaque/pesquisadores-apontam-problemas-na-formacao-de-jovens-atletas-no-brasil/
Exemplo de inclusão social pelo esporte
A inclusão social proporcionada pelo esporte contempla também as pessoas de baixa renda, que enxergam nas práticas esportivas um caminho para a melhoria de sua qualidade de vida.
Entre tantas outras histórias de superação, a história de Isaquias Queiroz dos Santo, comoveu o Brasil e o mundo nos Jogos Olímpicos de 2016, no Rio de Janeiro.
Isaquias, atleta baiano filho de faxineira, teve um desempenho excepcional no evento e conquistou 3 medalhas na canoagem. A sua história, assim como a de milhares de brasileiros, nos ajudam a compreender melhor o papel do esporte no rompimento do ciclo de exclusão.
Políticas Públicas de incentivo ao esporte estimularam a inserção de muita gente na área esportiva e mudaram para sempre suas vidas e a de seus familiares. Além disso, as possibilidades de patrocínios despertam nos atletas a esperança de ingressar de forma mais estável e definitiva no mundo dos esportes.
De uma forma ou de outra, é certo que o poder do esporte na inclusão social é imensurável e deve se expandir cada vez mais.
https://atletasnow.com/o-esporte-como-ferramenta-de-inclusao-social/

http://arquivo.esporte.gov.br/diesporte/2.html
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O estímulo e a democratização do esporte”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.