Considere os textos 1, 2 e 3 apresentados a seguir como motivadores para a sua produção de texto dissertativo-argumentativo.

Portal Telemedicina – 15/07/2019

A Inteligência Artificial (IA) é uma parte da ciência da computação que desenvolve dispositivos e estruturas capazes de simular algumas características humanas. Notadamente relacionada à inteligência, esses protótipos são capazes de exe-cutar funções cognitivas tais como mensurar, executar, tomar decisões e resolver problemas. Isso é feito por redes neu-rais artificiais para o aprendizado das máquinas (machine learning). Os computadores de hoje são capazes de armazenar e processar um enorme repertório de dados. Com o desenvolvi-mento da Inteligência Artificial, eles agora também têm habilidade de aprender continuamente a partir das informações que analisam: cruzam dados e determinam as melhores respostas em inúmeros casos. Em exames transmitidos via tele-medicina é possível usar o aprendizado das máquinas para fazer a triagem e colocar as urgências em primeiro lugar da fi-la de análise, e pela leitura que já fez de outros exames, o computador auxilia na emissão de laudos mais precisos.

Disponível em: < http://portaltelemedicina.com.br/blog/medicina-do-futuro-tendencias-para-area-da-saude/>. Acesso em: 05/08/2019.

Jornal Gazeta do Povo – 11/08/2019

As mesmas técnicas e componentes que geram dispositivos inteligentes úteis e benéficos à humanidade, podem criar armas perigosas. Lidar com essa dicotomia é um grande desafio.

[...]

Às vezes, novos sistemas de inteligência artificial também exibem comportamentos estranhos e inesperados, porque a maneira como eles aprendem, a partir de grandes quantidades de dados, ainda não é completamente entendida. Isso os torna vulneráveis à manipulação; a visão algorítmica do computador de hoje, por exemplo, pode ser enganada para ver coisas que não existem.

“Isso pode se tornar um problema porque esses sistemas vêm sendo amplamente implantados. A comunidade precisa estar à frente dessa questão”, explica Miles Brundage, pesquisador do Instituto Futuro da Humanidade, da Universida-de de Oxford.

Disponível em: <https://www.gazetadopovo.com.br/economia/nova-economia/tecnologia-acessivel-impulsiona-surgimento-de-produtos-inovadores--e-tambem-dos-perigosos-cqn0h5nljg1h0kg968h97i101/>. Acesso em: 10/08/2019. (Texto adaptado).

Revista Brasileira de Educação Médica

Ao mesmo tempo em que se discutem problemas na relação médico-paciente e a deficiência do exame clínico na aten-ção médica, que torna o diagnóstico clínico mais dependente de exames complementares, enfatiza-se cada vez mais a importância do computador em medicina e na saúde pública. Isto se dá seja pela adoção de sistemas de apoio à deci-são clínica, seja pelo uso integrado de novas tecnologias, incluindo as tecnologias vestíveis/corporais (wearable devi-ces), seja pelo armazenamento de grandes volumes de dados de saúde de pacientes e da população.

A capacidade de armazenamento e processamento de dados aumentou exponencialmente ao longo dos recentes anos, criando o conceito de big data. A Inteligência Artificial processa esses dados por meio de algoritmos, que tendem a se aperfeiçoar pelo seu próprio funcionamento (self learning) e a propor hipóteses diagnósticas cada vez mais preci-sas. Sistemas computadorizados de apoio à decisão clínica, processando dados de pacientes, têm indicado diagnósti-cos com elevado nível de acurácia.

Mas se o computador fornece o know-what, caberá ao médico discutir o problema de saúde e suas possíveis soluções com o paciente, indicando o know-why do seu caso. Isto requer uma contínua preocupação com a qualidade da educa-ção médica, enfatizando o conhecimento da fisiopatologia dos processos orgânicos e o desenvolvimento das habilida-des de ouvir, examinar e orientar um paciente e, consequentemente, propor um diagnóstico e um tratamento de seu problema de saúde, acompanhando sua evolução.

LOBO, Luiz Carlos. Inteligência Artificial e Medicina. Rev. bras. educ. med. [online]. 2017, vol.41, n.2, pp.185-193. ISSN 0100-5502. http://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v41n2esp. (Texto adaptado).

Tome como referência os textos motivadores lidos, bem como os conhecimentos construídos ao longo da sua formação como estudante e cidadão, e escreva um texto dissertativo-argumentativo, de modo a refletir sobre o seguinte tema:

Ao elaborar o seu texto, você deve:

- respeitar a proposta de produção de texto dissertativo-argumentativo;

- posicionar-se quanto à temática, apresentando, no mínimo, dois argumentos para sustentar seu ponto de vista;

- elaborar uma conclusão;

Sua redação será anulada se você:

- reproduzir partes dos textos da coletânea sem finalidade discursiva;

- fugir ao recorte temático ou não escrever um texto dissertativo-argumentativo;

- apresentar letra ilegível, impropérios, desenhos ou qualquer forma de identificação no texto.