SOMATÓRIA
O livro didático da Educação Física do Estado do Paraná traz como capa a pintura em tela “Jogos Infantis”, de Pieter Brueghel, a qual retrata situações da vida cotidiana flamenga do século XVI em meio a inúmeros jogos, representando denso estudo antropológico da cultura lúdica da época. A impressão dessa obra de arte na capa desse livro didático é um exemplo de que o jogo e o lúdico são elementos constituintes das preocupações didático-investigativas em educação física. Sobre o jogo e o lúdico e suas dimensões histórico sociais, marque o que for correto.
01) O jogo está relacionado a uma pré-disposição ao divertimento, caracterizando-se pela inexistência da obrigatoriedade de participação.
02) Mesmo sendo o jogo um fenômeno social, não se observa, historicamente, integração entre atividades de trabalho e atividades de jogo, ou seja, entre jogo e atividades de produção.
04) No Império Romano, as castas privilegiadas desprezavam o trabalho manual e participavam dos jogos como ocupação nobre enquanto descansavam da guerra.
08) No século XVI, somente crianças participavam de brincadeiras e jogos, uma vez que os adultos se ocupavam das atividades laborais.
16) No século XVIII, a classe dominante condenava atividades populares como os jogos, pois viam neles uma ameaça à ordem imposta pelo modo de produção capitalista.