Os sofistas, tais como Protágoras e Górgias, foram pensadores que atuaram em Atenas no século V a.C. e se tornaram conhecidos por educar os cidadãos para atuar na vida política da polis grega. No diálogo Protágoras, Platão atribui ao sofista do mesmo nome o argumento de que a justiça e o respeito são virtudes igualmente compartilhadas por todos os cidadãos, caso contrário o Estado não poderia existir. Por isso, a política poderia ser exercida por todos os cidadãos igualmente, ao contrário de outras artes ou profissões, que exigem saber especializado. (PLATÃO. Protágoras, 320c-323c, apud MARCONDES, D. Textos básicos de filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 26-28). Acerca das concepções dos sofistas e dos filósofos sobre a educação dos cidadãos, assinale o que for correto.

01) No auge da democracia ateniense, no século V a.C., um dos princípios estabelecidos era a isegoria, isto é, o direito de todos os cidadãos ao acesso à palavra.

02) O pensamento filosófico sofista se preocupava em realizar interpretações complexas e amplas sobre as origens das coisas, por isso deixavam de lado a prática da retórica.

04) Sócrates, filósofo ateniense que viveu entre 470 a.C. e 399 a.C., defendia a necessidade do autoconhecimento e a capacidade do ser humano em atingi-lo pela prática filosófica apoiada no diálogo.

08) A derrota de Atenas para Esparta na Guerra do Peloponeso, em 404 a.C., marcou o fim do período da democracia ateniense.

16) Platão acreditava ser o filósofo o mais apto a governar a cidade, uma vez que sua educação lhe possibilitava conhecer a ideia do bem e formular leis mais justas.