SOMATÓRIA
A cultura pop hoje






Texto 2
Entrevista MAURICIO DE SOUSA
Duda Teixeira
A Mônica já quer namorar
O criador da menina dentuça que encantou três gerações de crianças explica por que a versão adolescente da personagem faz tanto sucesso



Texto 3

Texto 4

Assinale o que for correto a respeito dos textos 1, 2, 3 e 4.
01) As características de baixinha, gorducha e dentucinha rejeitadas pela personagem Mônica no texto 4 estão presentes no balão do primeiro quadrinho do texto 3.
02) Os quadrinhos dos textos 3 e 4 exemplificam o seguinte trecho do texto 2: “... a menina dentuça e voluntariosa se transformou numa adolescente sensual, que (...) beija os rapazes na boca.” (linhas 9-12).
04) A “reinvenção” da personagem Mônica e de sua turma, abordada no texto 2, se encaixa na definição de cultura pop apresentada pelo texto 1: “... a cultura pop sempre tenta se relacionar com o que é novidade.” (linhas 21-22).
08) Os quadrinhos dos textos 3 e 4 exemplificam o seguinte trecho do texto 1: “... Fica mais interessante ainda quando você pensa: ‘Mas por que eu gosto disso? Isso é uma droga!’ ” (linhas 30-32).
16) Os desfechos antagônicos das histórias dos textos 3 e 4 podem ser justificados a partir da leitura do seguinte trecho do texto 2: “Pegamos os tradicionais personagens da Turma da Mônica e os inserimos em histórias com uma boa dose de relacionamento. Eles agora protagonizam cenas de ciúme, sentem atração pelo outro sexo e ficam inseguros no grupo.” (linhas 37-41).