Questão
Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS
2014
Fase Única
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
4000207732
TEXTO:

Educar para quê?



VENÂNCIO, Adriana. Globalização e reorganização histórica. Revista Leituras da História. Portal Ciência e Vida. Disponível em: <http:// leiturasdahistoria.uol.com.br/ESLH/Edicoes/51/globalizacao-e-reorganizacao-historica-as-ideias-em-varias-areas-263551-1.asp>. Acesso em: 17 out. 2013.

Quanto à análise linguística de elementos do texto e seus efeitos de sentido, é correto o que se afirma em
A
O termo pronominal “pelo qual” (l. 2) tem valor adverbial e introduz uma restrição à expressão “momento histórico” (l. 1).
B
O modificador verbal “Infelizmente” (l. 5) explicita uma opinião do articulista, que critica a postura dos brasileiros diante da manipulação do Estado, da Educação e da Mídia.
C
O uso das aspas em “doença” (l. 11) e “dever social” (l. 28) apresenta a mesma função retórica, voltada para o discurso irônico do articulista, que não concorda com tais expressões.
D
A oração reduzida “Ao discutir sobre a ‘doença’ do comprar desenfreado” (l. 11) revela uma ideia de causa em relação à afirmação posterior.
E
O termo preposicionado “da população pobre” (l. 13) é um termo paciente, que completa o sentido do nome “reação” (l. 12), explicitando o comportamento das classes populares em relação ao consumismo.