Questão
Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS
2019
Fase Única
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Texto 1: Eras a sombra no poente 

Eras a sombra do poente
Em calmarias bem calmas; 
E no ermo agreste, silente, 
Palmeira cheia de palmas.

Eras a canção de outrora,
Por entre nuvens de prece; 
Palidez que ao longe cora
E beijo que aos lábios desce. 

Eras a harmonia esparsa
Em violas e violoncelos:
E como um voo de garça
Em solitários castelos.

Eras tudo, tudo quanto
De suave esperança existe; 
Manto dos pobres e manto 
Com que as chagas me cobriste.

Eras o Cordeiro, a Pomba, 
A crença que o amor renova... 
És agora a cruz que tomba 
À beira de tua cova.

(Alphonsus de Guimaraens. Poesias – I. Rio de Janeiro: Org. Smões, 1955, p.284.)

Texto 2: Ismália

Quando Ismália enlouqueceu, 
Pôs-se na torre a sonhar... 
Viu uma lua no céu,
Viu outra lua no mar.

No sonho em que se perdeu, 
Banhou-se toda em luar... 
Queria subir ao céu,
Queria descer ao mar... 

E no desvario seu
Na torre pôs-se a cantar... 
Estava perto do céu 
Estava longe do mar...

E como um anjo pendeu 
As asas para voar... 
Queria a lua do céu, 
Queria a lua do mar...

As asas que Deus lhe deu 
Ruflaram de par em par... 
Sua alma subiu ao Céu, 
Seu corpo desceu ao mar...

(Alphonsus de Guimaraens. Melhores Poemas. Seleção: Alphonsus de Guimaraens Filho- 4ª Ed. São Paulo: Global, 2001.p.101).

I – Em ambos os textos, empregou-se o verso redondilho maior, o mais comum na lírica popular portuguesa, profundamente ligado à tradição poética e musical que remonta à Idade Média.

II – Ambos os textos, filiados ao Simbolismo, confirmam uma característica marcante dessa estética: o emprego de um vocabulário incomum, raro, exótico que, inclusive, compromete o entendimento do leitor.

III – No texto II, os dois versos finais de cada estrofe, além de se caracterizarem pela presença da antítese, apresenta o chamado paralelismo, o qual consiste na repetição da mesa estrutura sintática.
A
I, II e III – corretos.
B
I e II – corretos; III- incorreto.
C
I- incorreto: II e III- corretos.
D
I- incorreto; II- correto; III- incorreto.
E
I- correto; II- incorreto; III- correto.