Os gráficos, a seguir, apresentam os dados de cotistas (na cor cinza) e não-cotistas (na cor preta) de quatro cursos de graduação, em uma década de cotas raciais na UnB.

A partir dos dados apresentados nos gráficos anteriores, considere as seguintes afirmações:

I) O maior índice de rendimento acadêmico (nota) de alunos não-cotistas que se formaram entre 2004 e 2012 ocorreu no curso de Psicologia.

II) A previsão para 2016 é de redução de 33% das vagas para estudantes negros.

III) Verifica-se que nos cursos de Engenharia Civil, Medicina e Direito, em média, a diferença das notas entre estudantes cotistas e não-cotistas é maior que 0,07.

IV) Em uma década de política de cotas na UnB, do total de estudantes que optaram por esse sistema, um em cada quatro estudantes se formou.

É CORRETO afirmar que: