Um aluno recebeu nove cartões, sendo que cada cartão continha uma característica ou uma estrutura celular.
A tarefa desse aluno era formar dois grupos com três cartões em cada grupo. No Grupo I, deveriam ser incluídos cartões que continham estruturas ou características encontradas em células de procariontes, como por exemplo, bactérias. No Grupo II, deveriam ser incluídos cartões que continham características ou estruturas encontradas em células eucariontes vegetais.
Marque a alternativa que apresenta corretamente os Grupos I e II.