"Pedia-se que as escolas produzissem cidadãos cujas atitudes conduzissem ao desenvolvimento nacional. Os técnicos experimentavam novas abordagens que visavam à nacionalização da cultura e à 'difusão emocional de valores nacionais‘. O órgão mais importante [...] e o mais envolvido com essas novas abordagens era o Departamento de Imprensa e Propaganda, o DIP. [...] As atribuições do departamento incluíam a censura a toda mídia pública, assim como a responsabilidade de promover o sentimento nacionalista mediante eventos públicos e também por meio do sistema escolar [...] O DIP não só censurava a imprensa como 'sugeria' que editores publicassem a matéria sugerida pelo departamento. Os que se recusavam a fazê-lo corriam o risco de ver tiragens inteiras de seus jornais apreendidas ou queimadas".
(BRAICK, Patrícia Ramos. História : das cavernas ao terceiro milênio. 2.ed. São Paulo: Moderna, 2010. P.100)
O texto acima se refere a um período político brasileiro. Como ficou conhecido esse período e quem era o presidente à época?