Em relação aos índios que viviam no litoral brasileiro, no contexto dos primeiros contatos com os europeus, durante a chamada fase do escambo (1500-1530), é correto afirmar que
Questão
Universidade Federal de Pelotas - UFPEL
2014
Fase Única
aos-indios-que-viviam289ef779c0
A
disputavam o litoral os grupos Tupi e Tapuia (Tupinambá, Tupiniquim, Aimoré, Guaicurus, por exemplo). Diferentemente dos Tupi, horticultores de floresta, os Tapuia viviam da caça e da coleta. Liderados por seus caciques e pajés, os índios procuravam tirar proveito das relações com os europeus com vistas a vencer seus inimigos.
B
predominavam os grupos pertencentes ao tronco linguístico Tupi-Guarani (Tupinambá, Tupiniquim, Carijó etc.). Os índios viviam em aldeias, sob a liderança de caciques e pajés, praticavam a horticultura associada à caça e à coleta. Os primeiros contatos foram, de modo geral, amistosos com o estabelecimento de trocas e alianças entre índios e brancos.
C
predominavam povos pertencentes ao tronco linguístico Tupi-Guarani. A vida em aldeias e a liderança de caciques e pajés eram elementos fundamentais da organização social desses povos. A disputa entre colonos e índios pela terra, o interesse dos colonos em escravizar os indígenas e a resistência movida por estes, provocaram uma guerra generalizada no litoral brasileiro.
D
predominavam as parcialidades pertencentes ao tronco linguístico Macro-Jê. Habitavam aldeias formadas por grandes malocas, praticavam agricultura de queimada complementada pela caça e coleta. Apresentavam uma organização política baseada no poder dos chefes das malocas, nos caciques das aldeias e nos caciques de várias aldeias. Ainda na “fase do escambo” surgiram confederações indígenas na luta contra os portugueses.
E
dominavam o litoral brasileiro parcialidades Tupi. Esses povos falavam a mesma língua e apresentavam uma mesma organização social. Não obstante, viviam em estado de guerra. Frente a tal situação os portugueses procuraram pacificar os índios através da evangelização, mediante a ação dos jesuítas.
F
I. R.