A classe dos felinos - em que se incluem o gato doméstico, a jaguatirica, a onça e o leão - abriga espécies de diversos tamanhos e hábitos. O gato doméstico é usado como modelo em pesquisas que ajudam no estudo da biologia de felinos selvagens.
1. Dois criadores de gatos possuem, em seus gatis, animais com pelos curtos e com pelos longos, mas a demanda por estes últimos cresceu. Assim, ambos os criadores deram início a estratégias de cruzamento com a intenção de aumentar o número de gatos com pelos longos nas ninhadas.
Analise estes heredogramas, em que estão representados os cruzamentos nos dois gatis:
Com base nas informações contidas nesses heredogramas e em outros conhecimentos sobre o assunto, FORMULE uma hipótese para explicar por que o criador do gatil II obteve maior proporção de filhotes de pelos longos.
2. A caça de animais para o comércio de peles ajudou a colocar a jaguatirica (Leopardus pardalis) na lista de espécies da fauna brasileira ameaçadas de extinção.
A) CITE um fator, além da caça, que contribui para a extinção dessa espécie.
JUSTIFIQUE sua resposta.
Fator:
Explicação:
B) Analise estes dois gráficos, em que estão representados os hábitos alimentares da jaguatirica e do lobo-guará.
Atenção: Os dados representados nesses dois gráficos foram obtidos nos mesmos ambientes e períodos.
Com base nos dados contidos nesses gráficos e em outros conhecimentos sobre o assunto, INDIQUE, assinalando com um X a quadrícula apropriada, se você concorda, ou não, com as duas afirmativas - I e II - abaixo.
JUSTIFIQUE cada uma de suas respostas.
Afirmativa I:
A relação ecológica existente entre a jaguatirica e o lobo-guará é de competição.
( ) Concordo ( ) Não concordo.
Justificativa:
Afirmativa II:
A seca favorece hábitos onívoros em ambas as espécies.
( ) Concordo ( ) Não concordo.
Justificativa: