Questão
Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública - EBMSP
2022
1ª Fase
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
4000275770
“A história da Bahiana está intimamente ligada à história da fundação da medicina brasileira. Quando a Faculdade de Medicina da Bahia, primeira escola de medicina do Brasil, criada em 1808, foi transferida do Hospital Santa Izabel para as novas instalações da Universidade Federal da Bahia, abriu-se um espaço físico adequado para se instalar, em 1952, um segundo curso de Medicina na Bahia. Além do local, também ficaram disponíveis profissionais de saúde com a experiência e os conhecimentos necessários para manter um curso de qualidade. Nesse contexto, a Bahia ganhou uma escola de excelência, com foco na formação de médicos e, também de profissionais de saúde pública que, na época, era uma carência regional. A Escola foi um esforço conjunto não só de especialistas da área de saúde e acadêmicos, mas também de religiosos e gestores públicos”. 

Disponível em: < https://www.bahiana.edu.br/nossa-historia/ >. Acesso em: mai. 2022. 

A ampliação do acesso à educação no Brasil do século XVI ao século XXI está vinculada à conquista da cidadania e à concepção da formação acadêmica como um direito de todos. Contudo este processo ocorreu de forma lenta, e foi caracterizado
A
no período colonial, pelo privilégio do ingresso nas faculdades concedido apenas aos filhos dos Homens Bons, enquanto na América hispânica colonial era proibida a existência de universidades.
B
na Época Imperial, pelo incentivo governamental ao acesso às Faculdades de Medicina, devido à carência de médicos e à proibição da criação de Faculdades de Direito, buscando manter o status quo da aristocracia rural.
C
na Primeira República, pela criação de políticas sociais para o acesso de jovens carentes às Faculdades de Medicina e de Direito, como um aspecto das políticas afirmativas implantadas no pós abolição da escravidão.
D
na República Populista, através da criação das universidades públicas dirigidas, prioritariamente, para a população pobre, enquanto no regime ditatorial civil-militar ocorreu a transformação completa do ensino público em privado.
E
na Nova República, principalmente nas duas primeiras décadas do século XXI, quando o governo federal criou políticas que possibilitavam o ingresso de pessoas de baixa renda e de negros e indígenas ao ensino superior público e privado.