a personagem se dá conta de que a leitura é um instrumento de construção de memórias, atuando a favor das experiências individuais.

o gato demonstra uma compreensão profunda da importância da literatura para a infância.

a pressão a que a personagem se refere está atrelada à necessidade de a literatura integrar questões sociais relevantes para a primeira infância.

a personagem não entende a literatura como algo relevante para a sua construção pessoal, por isso relativiza a escolha do livro.

o gato apresenta a indiferença do Poder Público quanto a políticas que incentivem a leitura na primeira infância.