O domínio da língua inglesa é uma das habilidades mais valorizadas na atualidade. Porém, dominar a leitura, o vocabulário e a interpretação de textos em inglês pode ser um desafio para a maioria das pessoas. Afinal, isso exige prática e técnicas corretas para uma boa assimilação dos conteúdos escritos em outro idioma.
No contexto de Enem e vestibulares não seria diferente: saber ler e interpretar textos em inglês é crucial para obter um bom desempenho nas questões e pode ser decisivo para alcançar a aprovação.
Pensando nisso, o Estratégia Vestibulares preparou este guia com técnicas de leitura eficazes e dicas valiosas para te ajudar a superar dificuldades na leitura em inglês e ter sucesso no vestibular. Confira!
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Conhecendo tipos textuais em inglês
Os vestibulares e o Enem cobram diferentes gêneros textuais em inglês. Conhecer suas características facilita muito a interpretação. Observe a seguir, os principais:
Textos jornalísticos
Relatam fatos de forma clara e objetiva, respondendo a “quem, o quê, quando, onde, por quê e como” (who, what, when, where, why, how). Algumas características desses textos incluem:
- Foco em eventos recentes e relevantes;
- a estrutura apresenta título (headline), lead (introdução) e corpo da notícia (body); e
- uso de reported-speech ou discurso direto.
Exemplo:
- Headline: “Trump suggests US could join British Commonwealth if offered by King Charles.”
- Lead: “President Trump said Friday that associate membership in the British Commonwealth ‘sounds good’ to him in response to a report King Charles III would make the offer later this year.” (Fox News, 2025).
Nesse exemplo, o lead responde às perguntas básicas (who?, what? e when?), apresentando o fato principal. Há também a presença de reported-speech (“President Trump said…”) e de discurso direto (“sounds good”) indicando a fala do presidente.
Textos literários
Incluem contos, romances e poemas, exigindo atenção ao gênero, estilo (descritivo ou metafórico) e recursos estilísticos. Para identificar o gênero, observe:
- Presença de personagens e enredo;
- Presença de falas
- Formato (verso ou prosa)
- Linguagem figurada
A partir da identificação desses aspectos, você poderá compreender melhor de qual gênero e tipo textual se trata, assimilar melhor a linguagem e direcionar a leitura.
Por exemplo, se ao analisar um texto, você perceber a presença de personagens, um cenário e um enredo, além de uma estrutura não muito longa, é provável que esteja diante de um conto.
Textos científicos
Os textos científicos possuem linguagem formal, estrutura e vocabulário específicos e incluem os textos acadêmicos, como artigos, resumos e papers.
Algumas características de textos científicos são:
- Vocabulário preciso: “This study investigates the effects of…” em vez de “We’re looking into how…”, por exemplo.
- Estrutura padrão: o texto apresenta “abstract”, “introduction”, “methods”, “results”, “discussion” e “conclusion”. Cada seção tem um propósito evidente, o que ajuda o leitor a entender rapidamente o estudo e localizar as informações essenciais.
- Uso da voz passiva e impessoalidade: o uso da voz passiva coloca o foco no método e no estudo, não no pesquisador. Exemplo:“The experiment was conducted…”
- Palavras-chave indicativas de objetividade: Methodology (metodologia), hypothesis (hipótese), data (dados), significant (significativo), findings (descobertas), analysis (análise), peer-reviewed (revisado por pares).
Técnicas de leitura
Também é necessário saber como otimizar a leitura e aprimorar a compreensão das ideias do texto, a partir das técnicas de leitura.
Skimming
O skimming é uma leitura rápida para ter uma visão geral do texto. Assim os objetivos do uso dessa técnica são:
- Identificar o tema principal e as ideias secundárias;
- buscar por palavras-chave e frases de destaque;
- identificar a estrutura do texto (título e subtítulo, por exemplo);
- identificar o tipo de informação que está sendo transmitida (é uma notícia, uma narrativa, uma resenha?);
- identificar informações não-verbais (figuras, tirinhas, gráficos etc.); e
- cognatos ou falsos cognatos.
- Quando usar? Para entender o tema principal (ex.: saúde e tecnologia) e a estrutura do texto antes de responder perguntas.
Exemplo: imagine que você se depara com um texto chamado “Technology in healthcare: advances and challenges”. Ao usar skimming, você faz o seguinte:
- Lê o título: “Technology in Healthcare: Advances and Challenges” e identifica que o tema é tecnologia na saúde, com foco em progressos e dificuldades.
- Olha o subtítulo: “Innovations in diagnostics and ethical limitations”. A partir disso, percebe que o texto aborda melhorias e problemas éticos.
- Identifica palavras-chave: “AI” (inteligência artificial) e “privacy” (privacidade), por exemplo, e entende que essas são ideias centrais.
- Nota cognatos no texto: a exemplo de “technology” (tecnologia).
Assim, sem ler linha por linha, você conclui rapidamente que é um texto informativo sobre como a tecnologia transforma a saúde, mas traz desafios éticos e de privacidade.
Scanning
Já o scanning é uma leitura mais direcionada, usada para encontrar informações específicas no texto. Para aplicá-lo, identifique o que a questão pede e busque objetivamente por dados, como nomes, datas ou detalhes, lendo seletivamente apenas as partes relevantes.
Dessa forma, o scanning é ideal para responder perguntas objetivas. Observe, a seguir, a questão que caiu no Enem 2011:
“Going to university seems to reduce the risk of dying from coronary heart disease. An American study that involved 10 000 patients from around the world has found that people who leave school before the age of 16 are five times more likely to suffer a heart attack and die than university graduates.”
World Report News. Magazine Speak Up. Ano XIV, nº 170. Editora Camelot, 2001.
Em relação às pesquisas, a utilização da expressão “university graduates” evidencia a intenção de informar que
a) as doenças do coração atacam dez mil pacientes.
b) as doenças do coração ocorrem na faixa dos dezesseis anos.
c) as pesquisas sobre doenças são divulgadas no meio acadêmico.
d) jovens americanos são alertados dos riscos de doenças do coração.
e) maior nível de estudo reduz riscos de ataques do coração as doenças do coração.
Passo a passo para resolver a questão com o scanning:
- Identifique a pergunta: nesse caso, qual é o significado de “university graduates” no texto.
- Escolha palavras-chave: “university graduates” e “risk” é algo sobre risco e educação.
- Procure rápido: vá direto ao texto e localize “university graduates” no trecho: “people who leave school before the age of 16…”.
- Leia o essencial: veja que “university graduates” é antecedido pela palavra comparativa “than”, indicando que pessoas com graduação universitária têm menor risco de ataque cardíaco comparados aos que abandonam a escola cedo.
- Compare as alternativas e veja que a alternativa “E” reflete bem isso.
Leitura Ativa
A leitura ativa tem como foco a compreensão detalhada do texto.
Como fazer a leitura ativa?
- Sublinhe ou destaque seletivamente palavras e frases-chave que ajudem a entender o texto. Exemplos disso são as frases de transição comuns no inglês (“most importantly”, “in contrast”, “on the other hand”) ou frases que indicam o ponto ou objetivo principal do parágrafo.
- Faça anotações e comentários para resumir os principais pontos de um período ou parágrafo.
- Leia criticamente, fazendo perguntas sobre o texto, como “sobre o que é o texto?”, “qual é a opinião do autor?”
- Identifique a tese e os argumentos utilizados (ex.: estudos ou exemplos apresentados pelo autor).
- Quando usar? Para questões interpretativas ou dissertativas.
Inferência
A inferência consiste na interpretação de informações implícitas no texto, ou seja, aquelas ideias que não são ditas diretamente e ficam subentendidas.
Como fazer a inferência?
- Conecte as ideias e informações (ex.: “O autor critica o consumo” + “Ele cita desperdício” = crítica ao consumismo);
- Identifique a intenção do autor (ex.: é informar ou persuadir?)
- Faça deduções e tire conclusões;
- Quando usar? Para questões que pedem o “subentendido” ou a opinião do autor;
- Exemplo: “She left the dinner without a word.” A partir desse exemplo, pode-se inferir que o sujeito da frase não estava emocionalmente bem (com raiva ou triste, por exemplo), mesmo sem que isso esteja escrito explicitamente.
Vocabulário
O vocabulário desconhecido é uma das principais dificuldades durante a leitura em inglês. No entanto, há estratégias eficazes para lidar com palavras desconhecidas. Confira algumas delas:
- Cognatos: procure reconhecer palavras parecidas com o português (ex.: “education” = educação). Mas cuidado com os falsos cognatos!
- Contexto: deduza os significados das palavras pelo entorno. Por exemplo: “The bright sun warmed the beach”. Se você conhece as palavras “sun” (sol) e “beach” (praia), pode inferir que a palavra “bright” está se referindo a alguma característica do sol (bright = brilhante) e pode entender o contexto geral da frase ou até inferir o significado da palavra.
- Formação de palavras: Identifique prefixos (“un-” = negação) e sufixos (“-ly” = advérbio). Exemplo: na palavra “unhappy”, o prefixo “un-“ transforma “happy” (feliz) em “unhappy” (infeliz). Outro exemplo é “quickly”, na qual o sufixo “-ly” transforma “quick” (rápido) em “quickly” (rapidamente), indicando que é um advérbio.
- Dicionário: o dicionário deve ser usado apenas quando o contexto não for suficiente para deduzir o significado da palavra, devendo-se priorizar a interpretação.
Dicas extras
É verdade que não é muito inteligente querer aplicar todas as técnicas na hora da prova, sem sequer tê-las praticado antes, não é mesmo? Por isso, confira algumas dicas para você desenvolver a habilidade de leitura e interpretação de textos em inglês, especialmente para responder às questões de vestibulares:
- Comece com textos mais simples e aumente a dificuldade gradativamente;
- Crie o hábito de ler textos de diferentes áreas do conhecimento, inclusive com temas de interesse pessoal, assim você poderá identificar suas principais dificuldades e corrigi-las;
- Estabeleça na sua rotina de estudos momentos para praticar a leitura em inglês;
- Use dicionários e ferramentas online para te auxiliar nos significados das palavras;
- Faça muitos exercícios de interpretação de texto e questões da banca para a qual você vai prestar vestibular;
- Ao assistir filmes e séries em inglês, procure deixá-los com legendas para você aprender novos vocabulários e compreender diferentes contextos do discurso.
+ Veja também: 13 questões sobre interpretação de textos em inglês que já caíram nos vestibulares e Enem
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