A regência nominal é um dos pilares da gramática da língua portuguesa, essencial para compreender a relação entre os nomes e seus complementos.
O domínio da regência nominal é crucial para uma comunicação clara e precisa. Ademais, seu correto uso é indispensável para quem busca se destacar tanto na resolução de questões quanto na redação das provas de vestibulares.
Pensando nisso, o Estratégia Vestibulares preparou este guia, que vai te ajudar a compreender a regência nominal e suas aplicações. Confira!
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O que é regência?
Na Língua Portuguesa, a regência é uma relação de dependência que ocorre entre termos de uma frase, estabelecendo uma conexão entre eles. Assim, em uma oração, a regência pode ser nominal ou verbal, na qual há um termo determinante (regente) e um subordinado (regido).
Entendendo a regência nominal
Nesse sentido, a regência nominal é a relação de dependência que um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) estabelece com o seu complemento nominal (termo regido).
Preposições na regência nominal
As preposições representam uma das dez classes gramaticais invariáveis. Essas palavras são amplamente utilizadas na regência nominal para estabelecer a relação entre o nome e seu complemento. Dentre as principais, estão: a, de, em, por, com e contra. Essas preposições podem aparecer contraídas ou combinadas com artigos e pronomes para concordar com os termos regidos da oração.
Preposição A
A preposição “a” é uma das mais observadas nos casos de regência nominal, pois pode estabelecer diversas relações de sentido entre os termos, como de atenção a algo, atitude e vínculo.
Exemplos:
Atenção
- “Ele estava atento à aula”.
Relação de atitude
- “A mulher permaneceu indiferente ao caso.”
Vínculo
- “O cão é fiel ao dono.”
Como observado nos exemplos acima, a preposição “a” pode combinar-se com o artigo masculino “o” (resultando em “ao”) ou feminino “a”. Nesse último caso, há necessidade do uso do acento indicador de crase.
Crase na regência nominal
A crase ocorre nos casos em que:
- O termo regente exige a preposição “a”;
- O termo regido (complemento) aceita o artigo feminino “a”.
Exemplos:
- “Obediente à lei.”
- “O professor fez alusão à História do Brasil.”
- “Fiel à verdade.”
- “Contrário à decisão.”
- “Alheio à situação.”
Preposição DE
A preposição “de” é amplamente utilizada na regência nominal, conectando o nome ao complemento que pode indicar posse, necessidade ou causa, por exemplo.
Exemplos:
Posse
- “Ele tinha orgulho dos seus filhos.”
Necessidade
- “Ela tinha necessidade de mais tempo.”
Causa
- “Ele estava pálido de medo.”
Preposição EM
A preposição “em” pode ser usada na regência nominal para indicar, por exemplo, competência, convicção ou localização relacionada ao termo regente.
Exemplos:
Competência
- “Ele é perito em xadrez.”
Convicção
- “Eles estão firmes em suas decisões.”
Localização
- “O cliente morador em São Paulo ganhou o prêmio.”
Preposição POR
A preposição “por” aparece na regência nominal para indicar relação de influência ou direção com o termo regente.
Exemplos:
Alvo do sentimento
- “Ele estava apaixonado por sua namorada.”
Objeto de devoção
- “A médica tinha devoção por seu dever.”
Obrigação
- “Ele é responsável por empacotar os produtos.”
Preposição COM
A preposição “com”, em geral, estabelece uma relação de interação ou vínculo entre o termo regente e seu complemento.
Exemplos:
Relação de zelo
- “Ele é cuidadoso com suas ferramentas.”
Relação de insatisfação
- “Ela estava descontente com a prova.”
Parentesco
- “Ele é aparentado com italianos.”
Preposição CONTRA
A preposição “contra” pode ser utilizada para indicar oposição ou confronto em relação ao termo regente.
Exemplos:
Oposição
- “Ela está revoltada contra as injustiças sociais.”
Defesa
- “Ele tomou medidas preventivas contra a gripe.”
Protesto
- “Os manifestantes realizaram um protesto contra a nova lei.”
Principais casos de regência nominal
Como já foi elucidado anteriormente, as preposições são elementos participantes da regência nominal. Porém, é necessário saber quando e qual preposição utilizar para estabelecer a correta relação entre o termo regente e o regido, a fim de evitar erros frequentes de regência.
Além disso, pode-se observar que há nomes que variam sua regência e podem ser acompanhados por diferentes preposições, dependendo do contexto e do significado. Assim, nuances de significado dos termos regentes podem ser notadas. A seguir, veja alguns termos e sua correta regência.
Substantivos
Acesso (a, para)
- “O funcionário tinha acesso aos dados da empresa.” (Indica direito ou possibilidade de obter algo).
- “O acesso para a saída de emergência estava bloqueado.” (Expressa ideia de direção ou finalidade).
Capacidade (de, para)
- “Boas leituras têm a capacidade de melhorar o intelecto.” (Nesse caso, o “de” indica uma qualidade intrínseca, mas também pode se referir ao conteúdo).
- “A aluna tinha capacidade para ser aprovada.” (O “para” expressa aptidão).
Certeza (de, em)
- “Ele tinha certeza do seu sonho.” (Aponta para o objeto ou conteúdo da certeza).
- “Percebemos o tom de certeza em sua fala.” (Expressa a convicção em algo).
Urgência (de, para)
- “Tinha urgência de que fosse atendido.” (Indica a necessidade ou condição de urgência).
- “A equipe demonstrou urgência para agir.” (Ressalta o objetivo a ser realizado de forma urgente).
Respeito (a, entre, para com)
- “O respeito às normas é exigido.”(Essa forma pode ser simplesmente usada quando o “respeito” se dirige a algo ou alguém).
- “Há respeito entre os irmãos.” (O uso da preposição “entre” indica reciprocidade ou relação mútua entre dois ou mais elementos).
- “O respeito para com os doentes é essencial.” (Essa construção geralmente é utilizada em contextos mais formais e enfatiza o destinatário do “respeito”).
Adjetivos
Acostumado (a, com)
- “Ele está acostumado a trabalhar intensamente.” (Enfatiza o hábito relacionado a uma ação ou situação específica).
- “Já estou acostumado com a nova rotina.” (A adaptação em relação a algo é enfatizada).
Apto (a, para)
- “O candidato está apto a assumir o cargo.” (Indica capacidade ou competência para realizar uma tarefa específica).
- “Ele se mostrou apto para liderar a equipe.” (Ressalta o objetivo ou finalidade de tal capacidade).
Próximo (a, de)
- “O teatro fica próximo ao parque.”(A preposição expressa a ideia de que algo ou alguém está em posição próxima fisicamente).
- “Está próximo de concluir o curso.” (A preposição indica uma proximidade temporal, não exatamente concreta).
Próprio (de, em)
- “Esse erro é próprio de iniciantes.” (Indica a característica intrínseca de algo ou alguém).
- “Essa expressão é própria em textos técnicos.” (Indica adequação ao contexto).
Interessado
- “O aluno está interessado por anatomia.” (A ênfase está na curiosidade).
- “O aluno é interessado em aprender inglês.” (A ênfase está em algo específico que desperta atenção ou desejo).
Advérbios
Junto (a, de)
- “A empresa firmou parceria junto ao governo.” (Geralmente observado em situações formais, envolvendo entidades ou instituições).
- “A criança preferia ficar junto de sua mãe.” (Indica proximidade física, sendo seu uso mais coloquial e adequado ao contexto afetivo).
Longe (de)
- “Longe da mãe, o filho sentiu saudades.”
Perto (de)
- “O garoto estava bem perto de mim.”
Ademais, os advérbios terminados em “-mente” possuem a mesma regência dos adjetivos que os originaram.
Exemplos:
Paralelamente (a)
- “Ele trabalha de forma paralela aos estudos.” → “Ele trabalha paralelamente aos estudos.”
Analogamente (a)
- “Agiu de forma análoga ao irmão.” → “Agiu analogamente ao irmão.”
Regência nominal e pronomes relativos
Pronomes relativos (que, quem e qual, por exemplo) também podem estar ligados a regências nominais. Quando isso ocorre, a preposição exigida pelo termo regente deve ser mantida. Veja exemplos:
Adjetivo + Pronome Relativo
- Orgulhoso → quem está orgulhoso, está orgulhoso de algo ou de alguém. Logo, o adjetivo “orgulhoso” exige a preposição “de”, que deve ser mantida antes do pronome.
Exemplo:
- “Ele é um profissional de quem me orgulho.”
Substantivo + pronome relativo
- Medo → quem tem medo, tem medo de algo ou de alguém..
Exemplo:
- “Ela sentia medo de que não fosse aceita.”
Advérbio + Pronome Relativo
- Perto → quem está perto, está perto de algo ou de alguém.
Exemplo:
- “A escola perto da qual moro é excelente.”
+ Veja também: Sintaxe do período composto: importância, conceito e tipos
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