A interpretação de textos teóricos e científicos é parte importante da formação profissional e acadêmica dos cidadãos. A leitura completa com a compreensão correta das informações é importante para a assimilação de novos conhecimentos e propagação desses dados corretamente.
Embora interpretar um texto pareça um processo intuitivo e subjetivo, quando as obras lidas são teóricas ou científicas, há certa objetividade nas informações apresentadas. Então a leitura deve ser atenta, ativa, adaptada ao vocabulário específico daquele assunto e a compreensão dos dados depende também dos conhecimentos prévios do leitor.
Neste artigo, você encontra conceitos e práticas importantes para adotar neste tipo de leitura, e que te permitirá desenvolver uma interpretação correta de textos teóricos e científicos. Ainda, veja uma questão de vestibular que cobra essa temática, resolvida e comentada pelo Estratégia Vestibulares.
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Dicas para interpretação de textos teóricos e científicos
Leitura ativa
A leitura ativa é uma técnica em que, ao mesmo tempo em que se lê o texto, o leitor interage com ele, para fixar melhor as informações apresentadas. Nesse método, um dos passos principais é identificar quais são as palavras ou pontos chaves de cada parágrafo. Afinal, em um texto, cada oração, sentença ou parágrafo tem uma ideia fundamental a ser transmitida.
Além disso, em uma leitura ativa o leitor pode se interessar por uma informação e tentar entender o porquê ela está ali, qual sua relevância para o tema. Com isso, sua noção sobre o assunto vai extrapolar a superfície e buscar explicações mais profundas sobre os dados informados.
Ademais, em uma leitura ativa, pode ser importante tentar resumir tudo o que se leu. Alguns adeptos da técnica preferem fazer um resumo a cada parágrafo, outros a cada subtópico, mas o importante é terminar aquela seção do texto compreendendo a mensagem principal.
Identificação de argumentos e hipóteses
Em um texto teórico e científico é comum que sejam apresentadas hipóteses e argumentos que justifiquem ou refutem essas hipóteses. Então, é relevante que, desde o princípio da leitura, o receptor da mensagem busque entender qual hipótese está sendo debatida com aquele artigo.
Uma vez que a ideia do autor foi compreendida, é hora de entender seus argumentos e, racionalmente, concluir se os argumentos falam a favor ou contrariamente ao que foi proposto hipoteticamente.
Exemplo
“Uma das mais contundentes críticas ao discurso da aptidão física relacionada à saúde está no caráter eminentemente individual de suas propostas, o que serve para obscurecer outros determinantes da saúde. Ou seja, costuma-se apresentar o indivíduo como o problema e a mudança do estilo de vida como a solução. Argumenta-se ainda que o movimento da aptidão física relacionada à saúde considera a existência de uma cultura homogênea na qual todos seriam livres para escolher seus estilos de vida, o que não condiz com a realidade. O fato é que vivemos numa sociedade dividida em classes sociais, na qual nem todas as pessoas têm condições econômicas para adotar um estilo de vida ativo e saudável. Há desigualdades estruturais com raízes políticas, econômicas e sociais que dificultam a adoção desses estilos de vida.
FERREIRA.M S Aptidão física e saúde na educação física escolar ampliando o enfoque RBCE. n. 2. jan 2001 (adaptado)”
Esse texto foi retirado de uma das questões do Enem 2020. No início do trecho, há uma apresentação do tema, em que o enunciador discute os hábitos de saúde, e hipótese é adicionada sutilmente ao dizer que “serve para obscurecer outros determinantes de saúde”.
No decorrer do excerto ele apresenta argumentos de um ponto de vista que associa o estilo de vida à escolha do indivíduo. No entanto, no fim do parágrafo, ele vai de encontro à sua hipótese inicial com afirmações que contrapõem essa individualidade como principal fator na mudança de hábitos.
Interpretação de elementos gráficos
Outro ponto importante na leitura de textos teóricos e científicos são os elementos gráficos. Especialmente artigos que são baseados em dados demográficos, coleta de pesquisas, questionários e outros meios de quantificar as informações, é importante desenvolver uma expertise na leitura de gráficos, tabelas, esquemas e fluxogramas.
Contextualização histórica e cultural
Outro ponto importante para a interpretação adequada dos dados em textos científicos está na contextualização histórica e cultural do objeto de estudo. Por exemplo, ao observar os escritos de Auguste Comte no auge de sua carreira, no XIX, é importante levar em consideração o sistema social que estava em crescimento na época, a efervescência da Revolução Industrial e as transformações da sociedade naquele período.
Da mesma forma, um texto teórico publicado durante ou pouco tempo após a pandemia do Corona Vírus, em 2020, terá outra conotação. Assim como os textos políticos podem apresentar-se mais ácidos nos períodos próximos às eleições, entre outros exemplos.
Conhecimentos linguísticos que facilitam a interpretação de textos
Estrutura do texto
Além de conhecer técnicas específicas para uma leitura ativa, mais concentrada, é importante obter experiência na identificação da estrutura de um texto. Por exemplo, alguns artigos terão um teor mais expositivo, apresentando as informações coletadas sem demonstrar uma conclusão específica. Nesses casos, fica à critério do leitor entender qual lado ele está mais propenso a acreditar ou se acha o texto inconclusivo.
Em outros textos, há uma estrutura claramente argumentativa, em que o autor constrói e entrelaça argumentos para convencer o leitor sobre um ponto de vista. Nesses casos, cabe ao leitor avaliar as informações apresentadas, comparando-as e analisando-as de forma crítica.
Vocabulário específico
O vocabulário também é uma ferramenta importante para a leitura e interpretação de textos teóricos e científicos. Cada área das ciências aprofunda-se em palavras de conhecimento específico, algo que muitas vezes é chamado de jargões, como o juridiquês (linguagem jurídica) e mediquês (linguagem comum entre profissionais da saúde).
Nesse caso, o vocabulário específico é algo que deve ser aprimorado conforme a área de profissão de cada cidadão. Assim, o indivíduo não encontrará dificuldades em ler um texto dentro de sua área de conhecimento.
Questão sobre interpretação de textos teóricos e científicos
Enem (2019)
É através da linguagem que uma sociedade se comunica e retrata o conhecimento e entendimento de si própria e do mundo que a cerca. É na linguagem que se refletem a identificação e a diferenciação de cada comunidade e também a inserção do indivíduo em diferentes agrupamentos, estratos sociais, faixas etárias, gêneros, graus de escolaridade. A fala tem, assim, um caráter emblemático, que indica se o falante é brasileiro ou português, francês ou italiano, alemão ou holandês, americano ou inglês, e, mais ainda, sendo brasileiro, se é nordestino, sulista ou carioca. A linguagem também oferece pistas que permitem dizer se o locutor é homem ou mulher, se é jovem ou idoso, se tem curso primário, universitário ou se é iletrado. E, por ser um parâmetro que permite classificar o indivíduo de acordo com sua nacionalidade e naturalidade, sua condição econômica ou social e seu grau de instrução, é frequentemente usado para discriminar e estigmatizar o falante.
LEITE, Y.; CALLOU, D. Como falam os brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
Nesse texto acadêmico, as autoras fazem uso da linguagem formal para
A) estabelecer proximidade com o leitor.
B) atingir pessoas de vários níveis sociais.
C) atender às características do público leitor.
D) caracterizar os diferentes falares brasileiros.
E) atrair leitores de outras áreas do conhecimento.
Alternativa correta: C.
+ Veja também: Dicas para melhorar sua interpretação de texto para o Enem
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