O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio de Teixeira (Inep) aplicou neste domingo, 09 de novembro, o primeiro dia do Enem 2025, considerado o maior vestibular do Brasil.
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Além de responder 90 questões objetivas de Linguagens e Ciências Humanas, os candidatos também tiveram que produzir uma redação sobre o tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”.
Você consegue imaginar como seria uma redação nota 1.000 sobre esse tema? Os professores de redação do Estratégia Vestibulares, Fernando Andrade e Marina Ferreira, sim! Pensando nisso, eles preparam modelos de redação nota 1.000 do tema de redação do Enem 2025. Confira:
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Modelos de redação nota 1.000 do Enem 2025
Fernando Andrade —- professor de Redação e Filosofia
Leia na íntegra o modelo de redação do Enem 2025 desenvolvido pelo professor Fernando Andrade:
A animação Up tem como protagonista um idoso rabugento que, ao cumprir a promessa para sua falecida esposa, vive aventuras numa fase da vida em que isso parecia não ser mais possível. Esse protagonismo sênior chama a atenção para a necessidade de refletir sobre o envelhecimento da população no Brasil e suas consequências. Embora a ideia de viver mais seja celebrada por todos como uma grande conquista civilizacional, ela traz desafios que precisam ser enfrentados.
Primeiramente, cabe lembrar que o aumento da expectativa de vida foi uma conquista do que o homem sempre almejou: viver mais. Até meados do século XX, as pessoas eram vítimas das péssimas condições sanitárias, de doenças como diabetes, cardiopatias e hipertensão e do escasso acesso à saúde. Contudo, a revolução na medicina, o desenvolvimento do Estado de Bem-Estar Social e a adoção de políticas de saneamento básico mudaram esse panorama. No Brasil, o acesso universal à saúde por meio do SUS e projetos de distribuição de remédios permitiram que os brasileiros vivessem mais, o que, no entanto, não esgota a necessidade de mais ações estatais para garantir qualidade de vida para essa faixa etária.
Dentro dessa perspectiva, surge outra questão, além das relacionadas ao bem-estar físico dos mais velhos: a renovação política da vontade de viver. Segundo Sartre, o homem é um projeto que se recria até o fim da vida, ao se engajar no mundo de forma responsável. Essa ideia é vivenciada por esses novos idosos, que precisam reinventar formas de viver em relação ao trabalho, ao amor, ao sexo etc., dentro de uma sociedade conservadora como a do Brasil, o que exige muita coragem. Mas não se deve resumir a questão a esse fator. A reinvenção sartreana inclui a responsabilidade social, que, no caso dos brasileiros, significa lutar arduamente contra o etarismo que se disseminou numa sociedade que enaltece a juventude.
Portanto, é preciso tomar medidas para que o envelhecimento seja realmente uma conquista. Diante disso, o Governo Federal, órgão responsável pela aplicação de políticas públicas que visam ao bem-estar da população, deve ampliar as condições básicas de apoio – aposentadoria e rede de hospitais – por meio da elevação do teto de gastos, para que haja verba suficiente para tornar possível vivenciar a velhice de forma adequada. Além disso, campanhas devem ser feitas para que os mais velhos entendam que a terceira idade é só mais uma fase em que a aventura de viver se renova, não só na ficção, mas também na realidade.
Marina Ferreira —- professora de Redação
Leia na íntegra o modelo de redação do Enem 2025 desenvolvido pela professora Marina Ferreira:
Adélia Prado, poeta mineira e de cabelos brancos, afirma em um de seus versos estar “velha como sempre quis estar”. Esse olhar favorável sobre a velhice, no entanto, só é possível para uma parte da população que tem condições sociais e materiais para envelhecer com dignidade. No Brasil, desigualdades econômicas, culturais e regionais ainda dificultam esse processo para grande parcela dos indivíduos, que não conseguem vivenciar a velhice como etapa de plenitude. Assim, embora a maior longevidade represente um avanço significativo para o desenvolvimento humano no país, persistem desafios que não podem ser ignorados. Por isso, discutir as perspectivas do envelhecimento no país torna-se uma necessidade urgente.
De fato, existem aspectos culturais que ainda reforçam uma visão negativa sobre a velhice no Brasil. Isso ocorre porque, conforme analisa Byung-Chul Han, a realidade contemporânea é organizada como uma sociedade do desempenho, na qual o valor social das pessoas é medido pela capacidade de produzir, responder a múltiplas demandas e manter alto ritmo de rendimento. Nesse contexto, quando o indivíduo deixa de integrar a PEA — população economicamente ativa —, ele passa a ser percebido como alguém que já não “contribui” dentro dessa lógica produtivista. Como consequência, muitos idosos são rotulados como “ociosos” ou “pesados” para suas famílias, e essa percepção — ainda que implícita — alimenta estigmas que diminuem seu papel social. Assim, fatores culturais ligados ao ideal de produtividade acabam dificultando que esse grupo tenha sua importância reconhecida e vivencie a velhice de maneira digna.
Outro fator que amplia os desafios do envelhecimento no Brasil é a exclusão digital que afeta grande parte da população idosa. Esse cenário se estabelece, uma vez que, como analisa Milton Santos ao discutir a globalização perversa, os fluxos informacionais e tecnológicos não são igualmente acessíveis, o que produz novos tipos de desigualdade. Nesse contexto, idosos que não dominam as TICs — Tecnologias da Informação e da Comunicação — acabam afastados de serviços essenciais e ficam mais vulneráveis a golpes e fraudes, como demonstrou o recente caso das irregularidades no INSS envolvendo esse público. Desse modo, o conflito geracional intensifica o problema: por não serem nativos digitais, as pessoas mais velhas têm dificuldade de acompanhar a rápida transformação das ferramentas tecnológicas e, com isso, dependem de terceiros para realizar tarefas simples no ambiente virtual. Logo, a falta de inclusão digital aprofunda a sensação de isolamento e reforça perspectivas negativas sobre o envelhecimento no país.
Diante disso, é possível afirmar que o envelhecimento populacional traz perspectivas positivas para o desenvolvimento humano no Brasil; contudo, ainda existem desafios relacionados aos estereótipos e às condições socioeconômicas que dificultam uma velhice digna para todos. Para enfrentá-los, o Estado — representado pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania — deve implementar projetos multidisciplinares que integrem assistência social, aulas de educação digital e espaços de convivência intergeracional, realizados em parceria com as secretarias municipais e estaduais. Essas iniciativas devem ser acompanhadas de investimento público específico, destinado à criação de centros de apoio ao idoso e programas permanentes de inclusão digital, a fim de ampliar sua autonomia e reduzir vulnerabilidades. Ademais, campanhas educativas nacionais devem atuar na diminuição dos estigmas que ainda recaem sobre esse grupo, promovendo uma compreensão mais justa e sensível da velhice. Assim, será possível concretizar a perspectiva anunciada por Adélia Prado, permitindo que todos possam envelhecer — e amadurecer — com dignidade e sentido, já que o envelhecimento é um processo inexorável e, portanto, demanda que todas as pessoas tenham acesso às mesmas condições para vivê-lo plenamente.
E aí, o que você achou dos modelos de redação nota 1.000 do Enem 2025 dos professor de Redação Fernando Andrade e Marina Ferreira?
Como é a redação do Enem?
A redação do Enem segue o gênero textual dissertativo-argumentativo, ou seja, apresenta um ponto de vista por meio de argumentos. A estrutura é simples, sendo dividida em três partes:
- Introdução: apresentar o tema e o posicionamento sobre o tema proposto.
- Desenvolvimento: aprofundamento dos os argumentos citados na introdução, fortalecendo o ponto de vista que o candidato defende.
- Conclusão: criar intervenções que contribuam para a melhoria da problemática.
Além disso, a redação do Enem é avaliada por meio de cinco competências, com o objetivo tornar a avaliação padronizada para todos os concorrentes. A seguir, confira o que cada uma das competências pede do candidato:
- Competência 1: Domínio da escrito formal da Língua Portuguesa
- Competência 2: Compreender o tema e não fugir da proposta
- Competência 3: Organização das ideias
- Competência 4: Coesão e coerência
- Competência 5: Proposta de Intervenção
+ Competência 1 da redação do Enem;
+ Competência 2 da redação do Enem;
+ Competência 3 da redação do Enem;
+ Competência 4 da redação do Enem; e
+ Competência 5 da redação do Enem.
Histórico de temas de redação do Enem
Veja abaixo o histórico de temas de redação do Enem:
- Redação Enem 2025 – Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira
- Redação Enem 2024 – Desafios da valorização da herança africana no Brasil
- Redação Enem 2023 – invisibilidade do trabalho de cuidados realizados pela mulher no Brasil
- Redação Enem 2022 – “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”
- Redação Enem 2021 – Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil
- Redação Enem 2020 – O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
- Redação Enem 2019 – Democratização do acesso ao cinema no Brasil
- Redação Enem 2018 – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
- Redação Enem 2017 – Desafios para formação educacional de surdos no Brasil
- Redação Enem 2016 – Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
- Redação Enem 2015 – A Persistência da Violência contra a Mulher na Sociedade Brasileira
- Redação Enem 2014 – Publicidade infantil em questão no Brasil
- Redação Enem 2013 – Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil
- Redação Enem 2012 – O movimento imigratório para o Brasil no século XXI
- Redação Enem 2011 – Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado
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Quando sai o gabarito do Enem 2025?
O gabarito oficial da prova será divulgado até o 10º dia útil após o 2º dia de aplicação. O Estratégia Vestibulares realizará a correção ao vivo e a divulgação do gabarito do Enem 2025, nos dois domingos de prova.
Quando sai o resultado do Enem 2025
O resultado do Enem 2025 será divulgado em 16 de janeiro de 2026.
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Correção ao vivo do Enem 2025
Além de divulgar o gabarito extraoficial da prova, o Estratégia Vestibulares também realizará a correção em tempo real do Enem 2025. No primeiro dia de prova, os professores das áreas de Linguagens, Ciências Humanas e Redação corrigirão cada uma das 90 questões e apontarão qual o raciocínio para encontrar a resposta correta, além de, caso seja necessário, apontar a necessidade de recurso.
Lembrando que em 2020, duas questões foram anuladas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio de Teixeira (Inep) e as questões foram apontadas como possíveis de anulação durante a correção ao vivo realizada pelo Estratégia Vestibulares. Acompanhe em tempo real a correção ao vivo do 1º dia do Enem 2025:
Calendário Enem 2025
- Divulgação do edital
23/05/2025 – acesse o edital - Período de solicitação de isenção e justificativa de ausência
14 a 25/04/2025 - Divulgação do resultado do pedido de isenção e da justificativa de ausência
12/05/2025 - Recurso da justificativa de ausência e permissão de isenção da taxa de inscrição
12 a 16/05/2025 - Resultados do recurso da justificativa de ausência e pedido de isenção da taxa de inscrição
22/05/2025 - Período de inscrições do Enem 2025
26/05 a 06/06/2025 - Pagamento da taxa de inscrição
até 11/06/2025 - Divulgação do local de prova do Enem 2025
24/10/2025 - Provas Enem 2025*
09 e 16/11/2025 - *Aplicação em Belém, Ananindeua e Marituba (PA)
30/11 e 07/12/2025 - Divulgação do gabarito oficial
até o 10° dia útil após o 2° dia de aplicação - Solicitação de reaplicação
17 a 21/11/2025 - Solicitação de reaplicação para candidatos de Belém, Ananindeua e Marituba (PA)
08 a 12/12/2025 - Reaplicação Enem 2025
16 e 17/12/2025 - Divulgação do resultado
16/01/2026
Como estudar para o Enem?
Para te ajudar, o Estratégia Vestibulares oferece diariamente aulas gratuitas no YouTube sobre todas as matérias que caem no Enem e em diversos vestibulares brasileiros.
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